九年級化學(xué)物質(zhì)的化學(xué)變化練習(xí)題

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專項(xiàng)練習(xí)三一、 選擇題：1、生活與化學(xué)有著密切的聯(lián)系，以下敘述中只發(fā)生物理變化的是（）A、用稀鹽酸除去熱水瓶內(nèi)壁上的水垢B、吃進(jìn)的食物一段時間后被消化了C、淋雨后，自行車生了銹D、水放進(jìn)冰箱一段時間后結(jié)冰2、物質(zhì)的下列性質(zhì)中屬于物理性質(zhì)的是（）A、可燃性B、酸堿性C、氧化性D、揮發(fā)性3、下列反應(yīng)類型中，能生成水的有（）化合反應(yīng)分解反應(yīng)置換反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)A、B、C、D、4、下列現(xiàn)象能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（）A、水受熱形成水蒸氣B、煤燃燒后留下的煤灰比原煤質(zhì)量少C、10克食鹽溶于70克水中得到80克食鹽水D、濕衣服晾干后，質(zhì)量變小5、根據(jù)化學(xué)方程式3XY+Z2Y3=2Z

2、+3M，確定M的化學(xué)式為（）A、X2Y3B、X3Y2C、XY2D、XY36、R在氧氣中燃燒生成了二氧化碳和水，則有關(guān)R的組成的判斷正確的是（）A、只含有碳、氫兩種元素B、一定含有碳、氫元素，也可能含有氧元素C、一定含碳、氫、氧三種元素D、一定含有碳、氧元素，可能含有氫元素7、在反應(yīng)A+BC+D中，20克A與7克B恰好完全反應(yīng)，生成了16克C，則生成D的質(zhì)量為（）A、20克B、7克C、16克D、11克8、在一個密閉的容器內(nèi)有四種物質(zhì)，高溫下發(fā)生反應(yīng)，一段時間后測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：物質(zhì)ABCD反應(yīng)前質(zhì)量克810125反應(yīng)后質(zhì)量克待測24216若A的相對分子質(zhì)量為2n，D的相對分子質(zhì)量為3

3、n，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式中A與D的化學(xué)計(jì)量數(shù)比為（）A、11B、12C、13D、239、有100克5%的氯化鈉溶液，若將其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍，可采用的方法是（）A、把溶劑蒸發(fā)掉一半B、加入5克氯化鈉C、把溶劑蒸發(fā)掉50克D、加入100克5%的氯化鈉溶液10、將甲、乙兩種金屬片分別放入硫酸銅溶液中，甲表面析出金屬銅，乙沒有明顯現(xiàn)象。據(jù)此判斷，三種金屬的活動性順序是（）A、甲銅乙B、乙銅甲C、銅甲乙D、甲乙銅二、 填空題：11、下列一段關(guān)于氧化汞受熱的描述中，分析下列前的文字，判斷屬于AE中的哪一種情況，請將正確的答案的序號填入括號中的短線上。A、反應(yīng)條件B、物質(zhì)的物理性質(zhì)C、反應(yīng)現(xiàn)象D、物質(zhì)

4、的化學(xué)性質(zhì)E、反映結(jié)果給紅色粉末狀的（）氧化汞加熱（）紅色粉末變成銀白色的（），管口有氣體產(chǎn)生（）這是生成汞和氧氣（），也說明了氧化汞受熱能分解成新的物質(zhì)（）。12、人們每年要從金屬礦物資源中提取數(shù)以億噸計(jì)的金屬。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，按要求寫出兩個生成金屬的化學(xué)方程式：（置換反應(yīng)）；（分解反應(yīng)）。13、從稀鹽酸、氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、氫氧化鈣幾種溶液中取出其中的兩種混合，可能的組合共有種。若混合后溶液質(zhì)量減小，可能的組合是、。若混合后溶液質(zhì)量不變，但發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，有關(guān)的化學(xué)方程式為。將稀硫酸逐滴滴入剩下的幾種組合中，若產(chǎn)生氣體與加入稀硫酸有如圖所示的關(guān)系，則這樣的組合可能是。14、如圖，反

5、應(yīng)前天平平衡，取下此裝置（氣密性良好），將其傾斜，使鹽酸和大理石接觸，待充分反應(yīng)后，氣球膨脹，再將裝置放回天平左盤，天平指針向右偏轉(zhuǎn)，這一現(xiàn)象是否遵循質(zhì)量守恒定律，為什么？。15、某有機(jī)物在氧氣中充分燃燒后，產(chǎn)物只有二氧化碳和水，甲乙兩位同學(xué)分別用A、B兩種方法測定它的組成，得到兩組數(shù)據(jù)請你在不計(jì)算的情況下判斷有機(jī)物中一定含有哪幾種元素？。有機(jī)物實(shí)驗(yàn)方法裝置的質(zhì)量（克）前后甲1.6克A乙1.6克B三、實(shí)驗(yàn)探究：16、某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時，盛放氫氧化鈉溶液的瓶口與橡皮塞上常常有白色粉末出現(xiàn)，為探究這種白色粉末的成分，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請你完成實(shí)驗(yàn)報告。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論和反應(yīng)的化學(xué)方程式白色粉末溶于

6、水，形成無色溶液酚酞變紅溶液呈堿性，含有離子。溶液由紅色變?yōu)闊o色，并有氣泡產(chǎn)生，產(chǎn)生的氣泡使燃著的木條熄滅溶液中還含有離子，白色粉末中含有氫氧化鈉變質(zhì)生成的。產(chǎn)生氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式：17、為了測定蠟燭中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比，某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟如下：先分別稱量蠟燭、裝置、裝置的質(zhì)量。按圖示連接好儀器裝置，點(diǎn)燃蠟燭，同時從a導(dǎo)管口抽氣。一段時間后熄滅蠟燭，再分別稱量蠟燭、裝置、裝置的質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。蠟燭裝置裝置反應(yīng)前的質(zhì)量/克15.8182.3212.2反應(yīng)后的質(zhì)量/克14.4184.1216.6該實(shí)驗(yàn)中測得水的質(zhì)量為克，二氧化碳的質(zhì)量為克。由該實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算，蠟

7、燭中碳、氫元素的質(zhì)量比為。裝置和裝置的順序能否顛倒？（填“能”或“不能”）。理論上，裝置和裝置增加的總質(zhì)量大于蠟燭失去的質(zhì)量，其原因是。該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊駵?zhǔn)確測出蠟燭燃燒生成二氧化碳和水的質(zhì)量？（填“能”或“不能”），理由是。18、小明參觀某養(yǎng)魚池時，好奇地發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚池中撒一種叫過氧化鈣的淡黃色固體，用來增加魚池中的含氧量。小明剛學(xué)完氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法，于是他想可否用過氧化鈣制氧氣?！咎岢鰡栴}】過氧化鈣可否用于制取氧氣？【查閱資料】部分內(nèi)容如下：過氧化鈣（CaO2）室溫下穩(wěn)定，在300時分解生成氧氣，可做增氧劑、殺菌劑等?！静孪肱c驗(yàn)證】小明依據(jù)，提出猜想。猜想：加熱過氧化鈣可制取氧氣。實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)主

8、要過程（1） 檢驗(yàn)裝置氣密性。操作如下：先將導(dǎo)管伸入液面下，用手握緊試管，觀察到，松開手后，有液體進(jìn)入導(dǎo)管。（2） 加入過氧化鈣，加熱，導(dǎo)管口有大量氣泡冒出。（3） 收集滿一瓶氣體。（4） 停止加熱，熄滅酒精燈前，應(yīng)先。（5） 檢驗(yàn)氣體，方法是。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：加熱過氧化鈣可制取氧氣。小明聯(lián)想到農(nóng)民用過氧化鈣增加魚池中的含氧量，提出猜想。猜想：過氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣。實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)主要過程1、 檢驗(yàn)裝置氣密性。2、 加入過氧化鈣和水后，有少量細(xì)小的氣泡緩慢放出，在導(dǎo)管口幾乎收集不到氣體。該裝置放置到第二天，集氣瓶中只收集到及少的氣體，振蕩試管后仍有少量細(xì)小氣泡緩慢放出。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：不能用過氧化鈣與水

9、反應(yīng)制取氧氣。分析與反思：雖然沒有快速收集到大量氧氣，但由此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，小明認(rèn)為農(nóng)民用過氧化鈣做增氧劑的主要原因是。 小明希望對此實(shí)驗(yàn)可以改進(jìn)，使該反應(yīng)加快，你能幫他提出建議嗎？你的合理建議是：以上建議是否可行，還需要進(jìn)一步通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。四、計(jì)算題：19、某海洋化工集團(tuán)用氨堿法生產(chǎn)的純堿產(chǎn)品中含有少量氯化鈉雜質(zhì)，其產(chǎn)品包裝袋上注明：碳酸鈉96%。為了測定該產(chǎn)品中含碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：取11.0克純堿樣品放入燒杯中，稱得燒杯及所盛純堿樣品的總質(zhì)量為158.0克，再把100克稀鹽酸平均分成四份依次加入樣品中，每次均充分反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：所加鹽酸的次數(shù)第一次第二次第三次第四次燒杯及

10、所盛物質(zhì)的總質(zhì)量/克181.2204.4228.6253.6請你據(jù)此分析計(jì)算：第一次加入稀鹽酸充分反應(yīng)后，生成二氧化碳的質(zhì)量是克。該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否合格？（要求寫出計(jì)算過程，結(jié)果精確到0.1%）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在下邊的坐標(biāo)紙上繪制出所加稀鹽酸質(zhì)量與生成氣體質(zhì)量關(guān)系的曲線。（不要求寫出計(jì)算過程，只畫出曲線即可）答案一、 選擇題：一、 15DDDBC610BDACA11、BACCED12、略。13、4鹽酸與碳酸鈉溶液碳酸鈉與氫氧化鈣溶液略氫氧化鈉溶液，碳酸鈉溶液（或氯化鈉溶液，碳酸鈉溶液，或兩組都寫出）14、符合質(zhì)量守恒定律，因?yàn)楫a(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w把氣球脹大，產(chǎn)生的浮力使天平左盤的質(zhì)量減小，才導(dǎo)致指針向右偏轉(zhuǎn)。15、（1）不計(jì)算，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，物質(zhì)中有碳、氫元素。B方法正確，A方法中的水的質(zhì)量有誤。有機(jī)物燃燒生成水的質(zhì)量為1.8克。16、OH-CO32-Na2CO317、（1）1.84.461不能與消耗的蠟燭比較，生成的二氧化碳和水中增加了參加反應(yīng)的氧氣所含氧元素的質(zhì)