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識字6第二課時教案教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容識字6擬 2 課時累 計第 80 課時第 2 課時教學(xué)目的1、能正確書寫本課的7個生字，認(rèn)識新筆畫：橫折折撇。2、理解大城市里現(xiàn)代化的建筑和設(shè)施，體會祖國現(xiàn)代化建立日新月譯的成就。3讀熟，背會韻文。重點難點重點：能正確書寫本課的7個生字，認(rèn)識新筆畫：橫折折撇。難點：體會祖國現(xiàn)代化建立日新月譯的成就。教學(xué)簡要過程及重、難點的打破一、復(fù)習(xí)穩(wěn)固。1、指名讀詞卡。2、朗讀韻文。二、學(xué)習(xí)生字，指導(dǎo)書寫。1、學(xué)習(xí)生字：泉、廳、林、陰。重點提示：林：左邊的木字做偏旁時，要把捺改為點。廳：第二筆要長些。2、學(xué)習(xí)生字：道、車、交。道：先寫首，再寫走之底。3、學(xué)生描紅。施行修改意見樂、廳的第一筆不一樣。泉的構(gòu)造上小下大。重點指導(dǎo)新筆畫：橫撇彎鉤精搜彩集創(chuàng)信意息精彩創(chuàng)意：想一想該用什么方法記住這些生字呢？如林可記為雙木林，陰記為太陽為陽，月亮為陰。施行修改意見作實業(yè)踐設(shè)活計動必做：1、 正確、流利的誦讀韻文。2、 生字寫四遍。選做：詞語開花擴詞或組詞。施行修改意見教學(xué)札記課前布置學(xué)生在熟讀的根底上看圖說話，要求用上文中詞語，作業(yè)情況非常好。因為與學(xué)生生活很貼近，學(xué)生確實對他曾經(jīng)去過的或正生活的城市很喜歡。可以按照詞語順序的提示來觀察圖畫，并抓住其中一局部詳細說，有的還加上想象，用上比喻

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