團(tuán)隊(duì)的八種角色

1、授課：XXX11717年團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)年團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)交城縣金鑫達(dá)汽修廠員工培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)角色分析團(tuán)隊(duì)角色分析授課：XXX2團(tuán)隊(duì)角色分析 每一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)成員所扮演的角色各有不同，就是每一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)成員所扮演的角色各有不同，就是說，一個(gè)團(tuán)隊(duì)總是由不同的角色組成的。說，一個(gè)團(tuán)隊(duì)總是由不同的角色組成的。 西游記西游記中，唐僧、孫悟空、沙和尚、豬八戒去西天中，唐僧、孫悟空、沙和尚、豬八戒去西天取經(jīng)的故事，大家都耳熟能詳，許多人會(huì)被這個(gè)群體中四位取經(jīng)的故事，大家都耳熟能詳，許多人會(huì)被這個(gè)群體中四位性格各異、興趣不同的人物所感染。為什么這四個(gè)在各方面性格各異、興趣不同的人物所感染。為什么這四個(gè)在各方面差異如

2、此之大的人竟能容在一個(gè)群體中，而且能融洽相處，差異如此之大的人竟能容在一個(gè)群體中，而且能融洽相處，一塊去西天取經(jīng)？難道這真是神靈、菩薩們的旨意，而絕非一塊去西天取經(jīng)？難道這真是神靈、菩薩們的旨意，而絕非凡人力所能及嗎？凡人力所能及嗎？ 其實(shí)，這四個(gè)人分別扮演了不同的角色。其實(shí)，這四個(gè)人分別扮演了不同的角色。2授課：XXX3 這個(gè)由不同角色組建的團(tuán)隊(duì)，雖然也有分這個(gè)由不同角色組建的團(tuán)隊(duì)，雖然也有分歧、有矛盾，但是，他們有著共同的目標(biāo)和信念，歧、有矛盾，但是，他們有著共同的目標(biāo)和信念，那就是去西天取經(jīng)。在關(guān)鍵時(shí)候他們總能相互理那就是去西天取經(jīng)。在關(guān)鍵時(shí)候他們總能相互理解和團(tuán)結(jié)一致，最后形成了一個(gè)有

3、力量的團(tuán)隊(duì)。解和團(tuán)結(jié)一致，最后形成了一個(gè)有力量的團(tuán)隊(duì)。 公司作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，更是由不同的角色組公司作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，更是由不同的角色組成，一項(xiàng)國際性研究表明，團(tuán)隊(duì)中一般有八種不成，一項(xiàng)國際性研究表明，團(tuán)隊(duì)中一般有八種不同的角色，它們是：實(shí)干者、協(xié)調(diào)者、推進(jìn)者、同的角色，它們是：實(shí)干者、協(xié)調(diào)者、推進(jìn)者、創(chuàng)新者、信息者、監(jiān)督者、凝聚者、完善者。創(chuàng)新者、信息者、監(jiān)督者、凝聚者、完善者。團(tuán)隊(duì)角色分析授課：XXX4實(shí)干者實(shí)干者協(xié)調(diào)者協(xié)調(diào)者推進(jìn)者推進(jìn)者創(chuàng)新者創(chuàng)新者信息者信息者監(jiān)督者監(jiān)督者凝聚者凝聚者完善者完善者團(tuán)隊(duì)中的八種角色4四分五裂四分五裂授課：XXX5 團(tuán)隊(duì)中有了創(chuàng)新者，他可以不斷地給團(tuán)隊(duì)中有了創(chuàng)新者，他

4、可以不斷地給團(tuán)隊(duì)未來的發(fā)展、管理以及信息技術(shù)方面帶團(tuán)隊(duì)未來的發(fā)展、管理以及信息技術(shù)方面帶來創(chuàng)新，使這個(gè)團(tuán)隊(duì)能不斷地吸納新的內(nèi)容來創(chuàng)新，使這個(gè)團(tuán)隊(duì)能不斷地吸納新的內(nèi)容往前走；團(tuán)隊(duì)中有了監(jiān)督者，使得團(tuán)隊(duì)規(guī)則往前走；團(tuán)隊(duì)中有了監(jiān)督者，使得團(tuán)隊(duì)規(guī)則的維護(hù)、成員之間的正常交流，以及管理是的維護(hù)、成員之間的正常交流，以及管理是否得當(dāng)有了人的監(jiān)督。完美者的挑剔，可以否得當(dāng)有了人的監(jiān)督。完美者的挑剔，可以使工作能夠非常完美。使工作能夠非常完美。 對八種不同的角色的研究表明：每一對八種不同的角色的研究表明：每一種角色的作用是不同的，但他們的工作推動(dòng)種角色的作用是不同的，但他們的工作推動(dòng)著團(tuán)隊(duì)走向完美。著團(tuán)隊(duì)走向

5、完美。授課：XXX6團(tuán)隊(duì)角色的啟示：例：大家都知道，在進(jìn)行拔河時(shí)，比例：大家都知道，在進(jìn)行拔河時(shí)，比賽雙方各自都要有一個(gè)人喊號(hào)子。而賽雙方各自都要有一個(gè)人喊號(hào)子。而這個(gè)人往往是比賽獲勝的關(guān)鍵。大家這個(gè)人往往是比賽獲勝的關(guān)鍵。大家聽到他的號(hào)子聲就會(huì)一起使勁形成合聽到他的號(hào)子聲就會(huì)一起使勁形成合力。否則，如果沒有人喊號(hào)子將是什力。否則，如果沒有人喊號(hào)子將是什么樣的一種局面：你用勁時(shí)他不用勁，么樣的一種局面：你用勁時(shí)他不用勁，因?yàn)闆]有號(hào)子聲，誰也不知道別人什因?yàn)闆]有號(hào)子聲，誰也不知道別人什么時(shí)候用勁，這樣就難以形成合力。么時(shí)候用勁，這樣就難以形成合力。這個(gè)喊號(hào)子的人就是拔河團(tuán)隊(duì)中的協(xié)這個(gè)喊號(hào)子的人就

6、是拔河團(tuán)隊(duì)中的協(xié)調(diào)者，從這個(gè)例子中我們可以看出協(xié)調(diào)者，從這個(gè)例子中我們可以看出協(xié)調(diào)者在團(tuán)隊(duì)中的作用。調(diào)者在團(tuán)隊(duì)中的作用。每一個(gè)角色都很重要6授課：XXX7團(tuán)隊(duì)角色的啟示： 任何企業(yè)中的團(tuán)隊(duì)都是為任何企業(yè)中的團(tuán)隊(duì)都是為了完成一個(gè)共同的任務(wù)目標(biāo)組了完成一個(gè)共同的任務(wù)目標(biāo)組成的。正因?yàn)槿绱耍魏纹髽I(yè)成的。正因?yàn)槿绱耍魏纹髽I(yè)和團(tuán)隊(duì)都離不開實(shí)干者。實(shí)干和團(tuán)隊(duì)都離不開實(shí)干者。實(shí)干者會(huì)把團(tuán)隊(duì)中其它角色的想法者會(huì)把團(tuán)隊(duì)中其它角色的想法和計(jì)劃變成現(xiàn)實(shí)，如果一個(gè)企和計(jì)劃變成現(xiàn)實(shí)，如果一個(gè)企業(yè)中沒有實(shí)干者，企業(yè)將不成業(yè)中沒有實(shí)干者，企業(yè)將不成為企業(yè)，團(tuán)隊(duì)不成為團(tuán)隊(duì)。為企業(yè)，團(tuán)隊(duì)不成為團(tuán)隊(duì)。例：同樣是在拔河比賽中，

7、如例：同樣是在拔河比賽中，如果沒有人真正賣力去拔，就是果沒有人真正賣力去拔，就是喊號(hào)子的人喊破了嗓子，拔河喊號(hào)子的人喊破了嗓子，拔河比賽也不會(huì)獲勝。比賽也不會(huì)獲勝。每一個(gè)角色都很重要7授課：XXX8 同樣，一個(gè)團(tuán)隊(duì)中也不能缺少推進(jìn)者、同樣，一個(gè)團(tuán)隊(duì)中也不能缺少推進(jìn)者、創(chuàng)新者、信息者、監(jiān)督者、凝聚者、完創(chuàng)新者、信息者、監(jiān)督者、凝聚者、完善者。因此，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每一種角善者。因此，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每一種角色都十分重要。團(tuán)隊(duì)成員不能因?yàn)槟骋簧际种匾?。團(tuán)隊(duì)成員不能因?yàn)槟骋环N角色人數(shù)多，或在某一時(shí)間種角色人數(shù)多，或在某一時(shí)間“出了出了力力”，就認(rèn)為自己重要，別人不重要。，就認(rèn)為自己重要，別人不重要。

8、團(tuán)隊(duì)角色是平等的，是沒有等級(jí)之分的。團(tuán)隊(duì)角色是平等的，是沒有等級(jí)之分的。一個(gè)人不可能完美，但團(tuán)隊(duì)可以。一個(gè)人不可能完美，但團(tuán)隊(duì)可以。授課：XXX9西游記中，如果缺少其中某一種角色悟空唐僧沙僧八戒起著凝聚和完善的作用起著信息和監(jiān)督的作用起著協(xié)調(diào)和實(shí)干的作用起著創(chuàng)新和推進(jìn)的作用9 他們可能都完不成西天取經(jīng)的任務(wù)。因?yàn)樵谒麄儺?dāng)中每他們可能都完不成西天取經(jīng)的任務(wù)。因?yàn)樵谒麄儺?dāng)中每一個(gè)人的身上都不具備他們四個(gè)人的所有優(yōu)點(diǎn)，你認(rèn)為他們一個(gè)人的身上都不具備他們四個(gè)人的所有優(yōu)點(diǎn)，你認(rèn)為他們這個(gè)團(tuán)隊(duì)是有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)嗎？這個(gè)團(tuán)隊(duì)是有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)嗎？授課：XXX10很顯然這團(tuán)隊(duì)的四個(gè)角色沒有一個(gè)是完這團(tuán)隊(duì)的四個(gè)角色

9、沒有一個(gè)是完美無缺的，總表現(xiàn)出來這樣或那美無缺的，總表現(xiàn)出來這樣或那樣的缺點(diǎn)，不盡如人意，讓人遺樣的缺點(diǎn)，不盡如人意，讓人遺憾。憾。但是整個(gè)團(tuán)隊(duì)絕對是有戰(zhàn)斗力的，但是整個(gè)團(tuán)隊(duì)絕對是有戰(zhàn)斗力的，因?yàn)楦鞒蓡T的特點(diǎn)是互補(bǔ)的，這因?yàn)楦鞒蓡T的特點(diǎn)是互補(bǔ)的，這個(gè)團(tuán)隊(duì)基本具備了好團(tuán)隊(duì)的七個(gè)個(gè)團(tuán)隊(duì)基本具備了好團(tuán)隊(duì)的七個(gè)特征。特征。一個(gè)人不可能具有以上八個(gè)角色的多種特征，所一個(gè)人不可能具有以上八個(gè)角色的多種特征，所以，一個(gè)人不可能承擔(dān)團(tuán)隊(duì)中的全部角色以，一個(gè)人不可能承擔(dān)團(tuán)隊(duì)中的全部角色10授課：XXX11但是，團(tuán)隊(duì)可以通過不同角色的組合而達(dá)到完美 在一家維修企業(yè)服務(wù)部，把這個(gè)部門作為一在一家維修企業(yè)服務(wù)部，把這

10、個(gè)部門作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)來看，它不但需要實(shí)干者，也需要?jiǎng)?chuàng)新個(gè)團(tuán)隊(duì)來看，它不但需要實(shí)干者，也需要?jiǎng)?chuàng)新者、信息者、協(xié)調(diào)者者、信息者、協(xié)調(diào)者一個(gè)人即使是人們公認(rèn)很能干的部門經(jīng)理，一個(gè)人即使是人們公認(rèn)很能干的部門經(jīng)理，他也只能擔(dān)當(dāng)一種角色，而不可能擔(dān)當(dāng)起他也只能擔(dān)當(dāng)一種角色，而不可能擔(dān)當(dāng)起一個(gè)團(tuán)隊(duì)的所有角色。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的所有角色。11俗話說，三個(gè)臭皮匠，能頂上諸葛亮，說的就是這個(gè)道理。俗話說，三個(gè)臭皮匠，能頂上諸葛亮，說的就是這個(gè)道理。尊重團(tuán)隊(duì)的角色差異尊重團(tuán)隊(duì)的角色差異例如例如總之總之授課：XXX12在前面的團(tuán)隊(duì)角色分析中，可以看到?jīng)]有一個(gè)角色是完美無缺的，團(tuán)隊(duì)中每沒有一個(gè)角色是完美無缺的，團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)角色

11、都是優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)相伴相生的。一個(gè)角色都是優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)相伴相生的。“創(chuàng)新者創(chuàng)新者”，他們勇于創(chuàng)新、才華橫溢、充滿聰明和，他們勇于創(chuàng)新、才華橫溢、充滿聰明和智慧。即便如此，他們也免不了高高在上，不注重細(xì)智慧。即便如此，他們也免不了高高在上，不注重細(xì)節(jié)、好夸夸其談，瞧不起別人的節(jié)、好夸夸其談，瞧不起別人的“壞毛病壞毛病”；如；如“實(shí)實(shí)干者干者”，在人們的眼里是，在人們的眼里是“老黃牛老黃?！?，團(tuán)隊(duì)的收獲離，團(tuán)隊(duì)的收獲離不開他們的耕耘，他們勤勤懇懇、任勞任怨、腳踏實(shí)不開他們的耕耘，他們勤勤懇懇、任勞任怨、腳踏實(shí)地地他們也免不了應(yīng)變能力不強(qiáng)、墨守成規(guī)他們也免不了應(yīng)變能力不強(qiáng)、墨守成規(guī)、不思進(jìn)取等方面的缺點(diǎn)、

12、不思進(jìn)取等方面的缺點(diǎn)12 一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)既然是由不同角色組既然是由不同角色組成，既然離不開各種成，既然離不開各種又有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn)的又有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn)的團(tuán)隊(duì)的角色組成，那團(tuán)隊(duì)的角色組成，那么，要組建高績效的么，要組建高績效的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)就必團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)就必須要用人之長、容人須要用人之長、容人之短。團(tuán)隊(duì)是由一群之短。團(tuán)隊(duì)是由一群并不完美的人組成的，并不完美的人組成的，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)并不是讓團(tuán)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)并不是讓團(tuán)隊(duì)成員沒有缺點(diǎn)，而隊(duì)成員沒有缺點(diǎn)，而是設(shè)法如何發(fā)揮團(tuán)隊(duì)是設(shè)法如何發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員各自的優(yōu)點(diǎn)。這成員各自的優(yōu)點(diǎn)。這不僅是真正的團(tuán)隊(duì)，不僅是真正的團(tuán)隊(duì)，而且是一支高績效的而且是一支高績效的團(tuán)

13、隊(duì)。團(tuán)隊(duì)。授課：XXX13合作可以彌補(bǔ)不足有一個(gè)瞎子和一個(gè)瘸子，想從大森林里出來。瞎子看不見，瘸子走不動(dòng)。如果他們兩個(gè)只看到對方的缺點(diǎn)就會(huì)相互指責(zé)：你這個(gè)瞎子連道都看不見，真是一個(gè)累贅；你這個(gè)瘸子連道都走不動(dòng)，真是個(gè)累贅。如果是這樣，他們兩個(gè)人永遠(yuǎn)走不出大森林。實(shí)際上，他們另有思路：讓能走路的瞎子背著瘸子往前走，讓瘸子指路。最后，他們終于走出了大森林。這個(gè)寓言說明什么道理？這就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員間優(yōu)勢互補(bǔ)的典型例子。通過合作來彌補(bǔ)不足，就可以形成一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)。授課：XXX14團(tuán)隊(duì)角色的誤區(qū)認(rèn)為與角色不同的人保證不了自己的利益。實(shí)際上有差異才有互補(bǔ)。做好我自己、其他和我無關(guān)做好我自己、其他和我無關(guān)

14、我已經(jīng)盡職盡責(zé)、別錯(cuò)我樂我已經(jīng)盡職盡責(zé)、別錯(cuò)我樂盯著別人影子不看自己腳下盯著別人影子不看自己腳下 同質(zhì)化誤區(qū)。只愿意同質(zhì)化誤區(qū)。只愿意與相同的人打交道，不與相同的人打交道，不善于尊重別人和善待與善于尊重別人和善待與自己不同的人。自己不同的人。14 團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)授課：XXX15 他們對于社會(huì)上出現(xiàn)的新生事物從來不感興他們對于社會(huì)上出現(xiàn)的新生事物從來不感興趣，甚至對新生事物存在著一種本能的抗拒心理。趣，甚至對新生事物存在著一種本能的抗拒心理。他們對喜歡接受新生事物的人很是看不慣，常常是他們對喜歡接受新生事物的人很是看不慣，常常是水火不相容。他們對自己生活的環(huán)境很是滿足水火不相容。他們對自己生活的環(huán)

15、境很是滿足, ,并不并不主動(dòng)去尋求什么改變，給人一種逆來順受的感覺。主動(dòng)去尋求什么改變，給人一種逆來順受的感覺。當(dāng)上司交給他們工作任務(wù)時(shí)，他們會(huì)按上司的意圖當(dāng)上司交給他們工作任務(wù)時(shí)，他們會(huì)按上司的意圖兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)地把事情做好。他們常常會(huì)給兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)地把事情做好。他們常常會(huì)給別人特別是領(lǐng)導(dǎo)留下一種務(wù)實(shí)可靠的印象。別人特別是領(lǐng)導(dǎo)留下一種務(wù)實(shí)可靠的印象。 實(shí) 干 者團(tuán)隊(duì)成員各角色優(yōu)缺點(diǎn)分析授課：XXX16團(tuán)隊(duì)成員各角色優(yōu)缺點(diǎn)分析他們往往對工作中遇他們往往對工作中遇到的事情缺乏靈活性。到的事情缺乏靈活性。他們有一定的組織能力，他們有一定的組織能力，并具有較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。并具有較豐富的實(shí)

16、踐經(jīng)驗(yàn)。他們對自己沒有他們對自己沒有把握的意見和建把握的意見和建議沒有太大的興議沒有太大的興趣。趣。缺乏激情和想象力。缺乏激情和想象力。他們對工作總是他們對工作總是勤勤懇懇，吃苦勤勤懇懇，吃苦耐勞，有一種老耐勞，有一種老黃牛的精神。黃牛的精神。他們對自己的工作有比他們對自己的工作有比較嚴(yán)格的要求，表現(xiàn)出很較嚴(yán)格的要求，表現(xiàn)出很強(qiáng)的自我約束力。強(qiáng)的自我約束力。實(shí)干者實(shí)干者16 優(yōu)優(yōu) 點(diǎn)點(diǎn) 缺缺 點(diǎn)點(diǎn)授課：XXX17當(dāng)他們遇到突如其來的事情發(fā)生時(shí)表當(dāng)他們遇到突如其來的事情發(fā)生時(shí)表現(xiàn)得沉著、冷靜，正如人們經(jīng)常所說現(xiàn)得沉著、冷靜，正如人們經(jīng)常所說遇事不慌。對事物具有判斷是非曲直遇事不慌。對事物具有判斷

17、是非曲直的能力；對自己把握事態(tài)發(fā)展的能力的能力；對自己把握事態(tài)發(fā)展的能力有充分的自信；處理問題時(shí)能控制自有充分的自信；處理問題時(shí)能控制自己的情緒和態(tài)度，具有較強(qiáng)的抑制力。己的情緒和態(tài)度，具有較強(qiáng)的抑制力。協(xié) 調(diào) 者團(tuán)隊(duì)成員各角色優(yōu)缺點(diǎn)分析授課：XXX18團(tuán)隊(duì)成員各角色優(yōu)缺點(diǎn)分析一般情況下，他們一般情況下，他們智力水平表現(xiàn)一般。智力水平表現(xiàn)一般。他們比較愿意虛心聽取來他們比較愿意虛心聽取來自各方的對工作有價(jià)值的自各方的對工作有價(jià)值的意見和建議。意見和建議。他們身上并不具他們身上并不具備太多的非凡的備太多的非凡的創(chuàng)造力和想象力。創(chuàng)造力和想象力。注重人際關(guān)系，容注重人際關(guān)系，容易忽略組織目標(biāo)。易忽略

18、組織目標(biāo)。他們能夠做到對他們能夠做到對來自其他人的意來自其他人的意見，不帶任何偏見，不帶任何偏見地兼收并蓄。見地兼收并蓄。他們對待事情、看問題都他們對待事情、看問題都能站在比較公正的立場上，能站在比較公正的立場上，保持客觀、公正的態(tài)度。保持客觀、公正的態(tài)度。協(xié)調(diào)者協(xié)調(diào)者18 優(yōu)優(yōu) 點(diǎn)點(diǎn) 缺缺 點(diǎn)點(diǎn)授課：XXX19他們常常表現(xiàn)得思維比較敏捷，對事物具他們常常表現(xiàn)得思維比較敏捷，對事物具有舉一反三的能力。看問題思路比較開闊，有舉一反三的能力?？磫栴}思路比較開闊，能從多方面考慮解決問題的方法。這種人能從多方面考慮解決問題的方法。這種人往往性格比較開朗，容易與人接觸，很快往往性格比較開朗，容易與人接觸

19、，很快能適應(yīng)新的環(huán)境；能利用各種資源，善于能適應(yīng)新的環(huán)境；能利用各種資源，善于克服困難和改進(jìn)工作流程?？朔щy和改進(jìn)工作流程。推進(jìn)者團(tuán)隊(duì)成員各角色優(yōu)缺點(diǎn)分析授課：XXX20團(tuán)隊(duì)成員各角色優(yōu)缺點(diǎn)分析（推進(jìn)者）他們在團(tuán)隊(duì)中往往表他們在團(tuán)隊(duì)中往往表現(xiàn)得有些好激起爭端現(xiàn)得有些好激起爭端他們在工作中不論做什么他們在工作中不論做什么事情，總是表現(xiàn)得充滿活事情，總是表現(xiàn)得充滿活力，有使不完的勁；力，有使不完的勁；遇到事情表現(xiàn)得遇到事情表現(xiàn)得愛比較沖動(dòng)，容愛比較沖動(dòng)，容易產(chǎn)生急躁情緒。易產(chǎn)生急躁情緒。不是協(xié)調(diào)、而是命令。不是協(xié)調(diào)、而是命令。家長心態(tài)、瞧不起別人。家長心態(tài)、瞧不起別人。他們勇于向來自他們勇于向來

20、自各方面的，落后各方面的，落后的、保守的傳統(tǒng)的、保守的傳統(tǒng)勢力發(fā)出挑戰(zhàn)；勢力發(fā)出挑戰(zhàn)；永遠(yuǎn)不會(huì)滿足于現(xiàn)在所處的永遠(yuǎn)不會(huì)滿足于現(xiàn)在所處的環(huán)境，勇于向低效率挑戰(zhàn)；對環(huán)境，勇于向低效率挑戰(zhàn)；對自己的現(xiàn)狀永遠(yuǎn)不能滿足，并敢自己的現(xiàn)狀永遠(yuǎn)不能滿足，并敢于向自滿自足情緒發(fā)出挑戰(zhàn)。于向自滿自足情緒發(fā)出挑戰(zhàn)。推進(jìn)者推進(jìn)者20 優(yōu)優(yōu) 點(diǎn)點(diǎn) 缺缺 點(diǎn)點(diǎn)授課：XXX21他們具有鮮明的個(gè)人特性，思想他們具有鮮明的個(gè)人特性，思想比較深刻，對許多問題的看法與比較深刻，對許多問題的看法與眾不同，有自己獨(dú)到的見解，考眾不同，有自己獨(dú)到的見解，考慮問題不拘一格，思維比較活躍。慮問題不拘一格，思維比較活躍。創(chuàng)新者團(tuán)隊(duì)成員各角色優(yōu)

21、缺點(diǎn)分析授課：XXX22創(chuàng)新者優(yōu)缺點(diǎn)比較：他們往往給人一種高他們往往給人一種高高在上，象一個(gè)救世高在上，象一個(gè)救世主的印象。主的印象。他們在團(tuán)隊(duì)中表現(xiàn)得才華他們在團(tuán)隊(duì)中表現(xiàn)得才華橫溢；具有超出常人的非橫溢；具有超出常人的非凡想象力凡想象力他們不太注重一他們不太注重一些細(xì)節(jié)問題上的些細(xì)節(jié)問題上的處理方式。處理方式。他們給人們的印象總是他們給人們的印象總是隨隨便便，不拘于禮節(jié)隨隨便便，不拘于禮節(jié)。往往使別人感到與他。往往使別人感到與他們不好相處。們不好相處。他們具有豐富而他們具有豐富而淵博的知識(shí)。淵博的知識(shí)。他們頭腦中充滿了聰明和智慧；他們頭腦中充滿了聰明和智慧；創(chuàng)新者創(chuàng)新者22 優(yōu)優(yōu) 點(diǎn)點(diǎn) 缺缺

22、 點(diǎn)點(diǎn)授課：XXX23他們性格往往比較外向，對人、他們性格往往比較外向，對人、對事總是充滿熱情，表現(xiàn)出很強(qiáng)對事總是充滿熱情，表現(xiàn)出很強(qiáng)的好奇心，的好奇心，與外界聯(lián)系比較廣泛，各方面的與外界聯(lián)系比較廣泛，各方面的消息都很靈通。消息都很靈通。信息者團(tuán)隊(duì)成員各角色優(yōu)缺點(diǎn)分析（信息者）授課：XXX24創(chuàng)新者優(yōu)缺點(diǎn)比較（信息者）他們常常給人留下一他們常常給人留下一種事過境遷，興趣馬種事過境遷，興趣馬上轉(zhuǎn)移的印象。上轉(zhuǎn)移的印象。他們喜愛交際，具有廣泛他們喜愛交際，具有廣泛的與人聯(lián)系溝通的能力；的與人聯(lián)系溝通的能力；他們說話不太講他們說話不太講究藝術(shù)，喜歡直究藝術(shù)，喜歡直來直去，直言不來直去，直言不諱。諱。

23、為了突出自己，總覺得為了突出自己，總覺得信息是對的，不加以分信息是對的，不加以分析。析。對新生事物比其對新生事物比其他人顯得敏感；他人顯得敏感；他們勇于迎接各種新的挑戰(zhàn)。他們勇于迎接各種新的挑戰(zhàn)。信息者信息者24 優(yōu)優(yōu) 點(diǎn)點(diǎn) 缺缺 點(diǎn)點(diǎn)授課：XXX25他們的頭腦比較清醒，處理問題他們的頭腦比較清醒，處理問題比較理智，對人、對事表現(xiàn)得言比較理智，對人、對事表現(xiàn)得言行謹(jǐn)慎，行謹(jǐn)慎，公平客觀。他們喜歡比較團(tuán)隊(duì)成公平客觀。他們喜歡比較團(tuán)隊(duì)成員的行為，喜歡觀察團(tuán)隊(duì)的各種員的行為，喜歡觀察團(tuán)隊(duì)的各種活動(dòng)過程?；顒?dòng)過程。監(jiān)督者團(tuán)隊(duì)成員各角色優(yōu)缺點(diǎn)分析（監(jiān)督者）授課：XXX26創(chuàng)新者優(yōu)缺點(diǎn)比較（監(jiān)督者）他們比

24、較缺乏對團(tuán)隊(duì)他們比較缺乏對團(tuán)隊(duì)中其他成員的鼓動(dòng)力、中其他成員的鼓動(dòng)力、煽動(dòng)力煽動(dòng)力他們在工作中對人對事表他們在工作中對人對事表現(xiàn)出極強(qiáng)的判斷是非的能現(xiàn)出極強(qiáng)的判斷是非的能力力他們?nèi)狈ぐl(fā)團(tuán)他們?nèi)狈ぐl(fā)團(tuán)隊(duì)中其他成員活隊(duì)中其他成員活力的能力。力的能力。缺少鼓勵(lì)他人的熱情。缺少鼓勵(lì)他人的熱情。毫無邏輯的挖苦、諷刺毫無邏輯的挖苦、諷刺別人。別人。他們對事物具有他們對事物具有極強(qiáng)的分辨力；極強(qiáng)的分辨力；他們總是講求實(shí)際，他們總是講求實(shí)際，對人對事對人對事都抱著實(shí)事求是的態(tài)度，都抱著實(shí)事求是的態(tài)度，一是一，二是二。一是一，二是二。監(jiān)督者監(jiān)督者26 優(yōu)優(yōu) 點(diǎn)點(diǎn) 缺缺 點(diǎn)點(diǎn)授課：XXX27他們比較擅長日常生活中的人際他們比較擅長日常生活中的人際交往，能與人保持和善友好的關(guān)交往，能與人保持和善友好的關(guān)系，為人系，為人處事都比較溫和，對人、對事都處事都比較溫和，對人、對事都表現(xiàn)得比較敏感。表現(xiàn)得比較敏感。凝聚者團(tuán)隊(duì)成員各角色優(yōu)缺點(diǎn)分析（凝聚者）授課：XXX28創(chuàng)新者優(yōu)缺點(diǎn)比較（凝聚者）他們常常在危急時(shí)刻他們常常在危急時(shí)刻表現(xiàn)得優(yōu)柔寡斷，不表現(xiàn)得優(yōu)柔寡斷，不能當(dāng)機(jī)立斷。能當(dāng)機(jī)立斷。對周圍環(huán)境和人群具對周圍環(huán)境和人群具有極、快