2022年名師交流體會(huì):感受榜樣力量_第1頁
2022年名師交流體會(huì):感受榜樣力量_第2頁
2022年名師交流體會(huì):感受榜樣力量_第3頁
2022年名師交流體會(huì):感受榜樣力量_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、高品質(zhì)文檔2022年名師交流體會(huì):感受榜樣力量 1 感受榜樣力氣 今日上午在xx縣二中的世紀(jì)講堂xx縣支隊(duì)召開了一場(chǎng)名師溝通會(huì)。 上午來自各個(gè)學(xué)校的實(shí)習(xí)生準(zhǔn)時(shí)到達(dá)世紀(jì)講堂,大家見到自己專業(yè)的同學(xué)都興奮不已。很快,八點(diǎn)半會(huì)議準(zhǔn)時(shí)開頭了,我們請(qǐng)來了五位名師,分別是xx縣二中的xx老師和xx老師還有來自xx縣一中的xx老師和xx老師,還有來自訓(xùn)練局的xx老師,幾位老師為我們敘述了自己的成長(zhǎng)歷程以及對(duì)老師這份職業(yè)的感受,同學(xué)們都受益匪淺。我發(fā)覺,只要自己熱真踏實(shí)地干自己的本職工作,自己就會(huì)有很好的成就。曾經(jīng)不太喜愛老師這份職業(yè),以為太累,并且與大家通常理解的老師要差距很大。比如,老師要很好地處理好與學(xué)

2、生間的關(guān)系,還要很好的掌握自己的心情,這些都讓人感覺心累。但今日聽了五位老師的解說之后,我似乎更加堅(jiān)決了自己的目標(biāo)。 最終,是我們自由提問的時(shí)間,大家有什么問題都可以向五位老師提,無論是工作中的還是日常與學(xué)生相處中的問題。 說實(shí)話,老師們對(duì)工作的熱忱感染著我們,在老師隊(duì)伍中有著這樣一幫優(yōu)秀的隊(duì)伍,又怎會(huì)可怕沒出名師教導(dǎo)呢? 2 態(tài)度打算高度,細(xì)節(jié)打算成敗 “態(tài)度打算高度,細(xì)節(jié)打算成敗?!边@是xx全老師對(duì)自己人生經(jīng)受的總結(jié)。在周三的“傾聽名師心路,感受榜樣力氣”主題溝通活動(dòng)上,來自xx縣一中的xx全老師向我們敘述了他的成長(zhǎng)歷程, 王老師學(xué)習(xí)成果優(yōu)異,在高考考出了高出重點(diǎn)線二十多分的好成果,但因?yàn)?/p>

3、身高的緣由,填報(bào)志愿時(shí),先后被報(bào)考的兩所高校拒絕,無奈的,他選擇了邢臺(tái)師專,畢業(yè)后成為了一名老師。 對(duì)于這樣的經(jīng)受,任何人都會(huì)感到不平衡,先天的緣由竟轉(zhuǎn)變自己的一生,在那個(gè)年月,本一高校和??茖W(xué)校差距之大是可以想見的。但是王老師并沒有自暴自棄,他說:“既然選擇了師范,就要決心貢獻(xiàn)。端正態(tài)度,仔細(xì)向老老師學(xué)習(xí),多聽優(yōu)秀老師的課。”王老師就這樣低姿勢(shì)的做好自己的本職工作,從不埋怨,而今成長(zhǎng)為老師隊(duì)伍中的佼佼者。 另外,王老師平日注意細(xì)節(jié),在工作中從不湊合,這樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)是他具備了較強(qiáng)的業(yè)務(wù)力量,而他向?qū)W生學(xué)習(xí)了解學(xué)生的思想使他更加貼近學(xué)生。 是的,只要自己用一顆踏實(shí)仔細(xì)的心去做,什么事都可以做

4、得很好。 3 博采眾長(zhǎng) 作為一名理科生,高考填報(bào)志愿時(shí)卻稀里糊涂的填報(bào)了地理專業(yè),但是在高校三年的學(xué)習(xí)中,我的確深深地喜愛上了這門學(xué)科。首先,地理雖然在高中屬于文科,但它并不同于歷史與政治,歷史和政治理論性很強(qiáng),地理是理論與實(shí)踐并重的學(xué)科。學(xué)地理的人說話做事都很實(shí)在,腳踏實(shí)地做事。 在溝通會(huì)上,我們熟悉了師大校友xx老師。來自xx縣一中的xx老師是從是大地理系畢業(yè)的,在這里看到地理界的前輩,同為學(xué)地理的我感到榮幸和親切。在周三的溝通會(huì)上,王老師向我們敘述了他的教學(xué)心得。他說道:“每一個(gè)勝利的人都有自己的獨(dú)特魅力?!眡x老師告知我們,做一名地理老師要博采眾家之長(zhǎng),現(xiàn)在提倡“教無定法,學(xué)無定法”,

5、由于地理學(xué)科的特性,它與其他學(xué)科都有緊密的聯(lián)系,每堂的地理課可能會(huì)聯(lián)系到許多許多內(nèi)容,學(xué)生會(huì)問到各種問題,所以地理老師要注意自身專業(yè)學(xué)問的提高,多學(xué)習(xí),多思索。 另外,要樹立個(gè)人魅力,現(xiàn)在大家玩微博都會(huì)關(guān)注自己的粉絲,老師也應(yīng)在學(xué)生中樹立自己的粉絲,在學(xué)生面前做到無所不知,無所不曉。這一點(diǎn)對(duì)我來說很需要時(shí)間來漸漸學(xué)習(xí),不斷給自己充電。 4 付出與反思,成就優(yōu)秀老師 作為一名準(zhǔn)老師,我對(duì)自己的職業(yè)布滿敬畏。敬,通過幾個(gè)月的實(shí)習(xí)我深知做一名優(yōu)秀老師的不易;畏,三百六十行,行行出狀元,要想在群英匯聚的老師隊(duì)伍中脫穎而出是很難的。但是,xx縣二中優(yōu)秀老師xx老師卻用自己的行動(dòng)闡釋了一名優(yōu)秀老師的成長(zhǎng)歷程。 翁老師是xx縣二中的一名語文老師,她總結(jié)自己的教學(xué)生涯,說到:“說一名優(yōu)秀的老師,要多付出,多反思?!逼饺绽铮J(rèn)仔細(xì)真的備好每一節(jié)課,立足教材,吃透教材,“深化淺出”地把每節(jié)課中的精華告知學(xué)生。另外,老師應(yīng)明確教學(xué)目標(biāo),教學(xué)目標(biāo)不能太多,太多了簡(jiǎn)單迷茫,反而找不到目標(biāo)。方法要得當(dāng),守住語文的跟,積累學(xué)問,xx老師談到:“沒有朗朗讀書聲的語文課不是真正的語文課?!?xx老師要多做教學(xué)反思,她說“每天仔細(xì)備課的老師可能不會(huì)成為名師,但每天仔細(xì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論