八年級下期末模擬卷子王萍

1、 姓名 學(xué)號 班級 密.封線.堆龍中學(xué)八年級期下學(xué)期末模擬試卷漢 語 文 試 卷【時間：120分鐘，總分：100分】 【出卷人】：王萍一、基礎(chǔ)知識（每小題2分，共20分）1、下列讀音和字形完全正確的一項是（ ）A、典形（din xíng） 峽谷（xiá g） 簽到簿(jin dào bù )B、咖啡(k fi) 潛力(qin lì) 簡陋(jin lòu)C、天賦 (tin fù) 暄騰(xun téng) 殺風(fēng)景(sh fng jng)D、諺語(yán y) 界線(jiè xiàn)

2、 禁忌(jìng jì)2、給劃線詞語選擇正確的解釋。( )你好歹也要忍耐一下，現(xiàn)在媽媽正在氣頭兒上。A、將就 B、好壞 C、危險 D、不管怎樣3、和下列成語意思相近的依次是（ ）欣喜若狂 受益匪淺 心血來潮 問心無愧A、喜出望外 獲益匪淺 突發(fā)奇想 羞愧萬分 B、喜不自勝 一無所獲 靈機(jī)一動 心安理得C、歡天喜地 受益良多 突發(fā)奇想 剛正不阿D、喜不自勝 獲益匪淺 靈機(jī)一動 心安理得4、默讀下面幾句話，在這幾句話中沒有出現(xiàn)的修辭手法是（ ）（1）俗話說得好“最淡的墨水，也勝過最強(qiáng)的記憶?！彼栽趯W(xué)習(xí)過程中要培養(yǎng)做讀書筆記的好習(xí)慣。（2）學(xué)問就如同懷表，當(dāng)不需要看時間時，你

3、沒必要以炫耀懷表為目的掏出來告訴人們現(xiàn)在是幾時幾刻。（3）做任何事情都不能過。過分憨厚就是懦弱，過分聰明就是無知，過分份謹(jǐn)慎就是膽怯，過分勇猛就不知道該出手的方向，總之優(yōu)點過了也就變成缺點了。（4）絕頂之上是杳遠(yuǎn)的藍(lán)天，仿佛有無數(shù)憂郁的眼睛，眨閃在冰雪峰巔。A、夸張 B、引用 C、排比 D、比喻5、給括號中的詞選擇合適的位置（ ）經(jīng)過多年的努力，A人們B終于找到了引起這種疾病的原因，C為徹底戰(zhàn)勝它D創(chuàng)造了條件。（從而） 6、把下列短語補(bǔ)充完整。伶俐地（ ） 敏感地（ ）遲疑的（ ） 悵惘的（ ） 7、按要求完成句子：（1）、彭德懷說話做事開門見山，直接了當(dāng)。（句中有一個錯別字，請找出來并改正）

4、 （2）、回憶鄉(xiāng)愁，說說“故鄉(xiāng)的歌”為什么“總在有月亮的晚上響起”？ 8、句型變化。（1）、是不是也應(yīng)該用我的能力來把我所能做到的事情做得更精致、更仔細(xì)、更加的一絲不茍呢？（改為陳述句） （2）、在山泉或小溪旁飲水時，務(wù)必要用雙手把水捧起來喝，以表示對水的一種感恩。（模仿加點部分的格式造句） 9、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）、念天地之悠悠， 。（2）、從那小小的玻璃，你會看見雨腳在那里撲落撲落跳，你會看見 ；你想象到這雨，這風(fēng)，這雷，這電，怎樣猛烈地掃蕩了這世界。10、根據(jù)情境表達(dá)。（要求語句通順，大方得體，若兼具幽默風(fēng)趣更佳）一個很有名的作家要來某書店參觀，書店老板受寵若驚，連忙把所有的書撤下，

5、全部換上該作家的書，作家來到書店后心里非常高興，問道：“貴店只售本人的書嗎？”“當(dāng)然不是?！?書店老板回答后繼續(xù)說：“ ?！?二、閱讀理解（40分）（一）、閱讀下文，回答問題（17分） 和我一同玩的是許多小朋友，因為有了遠(yuǎn)客，他們也都從父母那里得了減少工作的許可，伴我來游戲。 我們每天的事情大概是掘蚯蚓，掘來穿在銅絲做的小鉤上，伏在河沿上去釣蝦。其次便是一同去放牛，但或者因為高等動物了的緣故罷，黃牛、水牛都欺生，敢于欺侮我，因此我也總不敢走近身，只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟著，站著。這時候，小朋友們便不再原諒我會讀“秩秩斯干”，卻全都嘲笑起來了。 至于我在那里所第一盼望的，卻在到

6、趙莊去看戲。趙莊是離平橋村五里的較大的村莊；平橋村太小，自己演不起戲，每年總付給趙莊多少錢，算作合做的。當(dāng)時我并不想到他們?yōu)槭裁茨昴暌輵颉，F(xiàn)在想，那或者是春賽，是社戲了。就在我十一二歲時候的這一年，這日期也看看等到了。不料這一年真可惜，在早上就叫不到船。平橋村只有一只早出晚歸的航船是大船，決沒有留用的道理。其余的都是小船，不合用；央人到鄰村去問，也沒有，早都給別人定下了。外祖母很氣惱，怪家里的人不早定，絮叨起來。母親便寬慰伊，說我們魯鎮(zhèn)的戲比小村里的好得多，一年看幾回，今天就算了。只有我急得要哭，母親卻竭力的囑咐我，說萬不能裝模裝樣，怕又招外祖母生氣，又不準(zhǔn)和別人一同去，說是怕外祖母要擔(dān)心。

7、 總之，是完了。到下午，我的朋友都去了，戲已經(jīng)開場了，我似乎聽到鑼鼓的聲音，而且知道他們在戲臺下買豆?jié){喝。 這一天我不釣蝦，東西也少吃。母親很為難，沒有法子想。到晚飯時候，外祖母也終于覺察了，并且說我應(yīng)當(dāng)不高興，他們太怠慢，是待客的禮數(shù)里從來所沒有的。吃飯之后，看過戲的少年們也都聚攏來了，高高興興的來講戲。只有我不開口；他們都嘆息而且表同情。忽然間，一個最聰明的雙喜大悟似的提議了，他說，“大船?八叔的航船不是回來了么?”十幾個別的少年也大悟，立刻攛掇起來，說可以坐了這航船和我一同去。我高興了。然而外祖母又怕都是孩子們，不可靠；母親又說是若叫大人一同去，他們白天全有工作，要他

8、熬夜，是不合情理的。在這遲疑之中，雙喜可又看出底細(xì)來了，便又大聲的說道，“我寫包票!船又大；迅哥兒向來不亂跑；我們又都是識水性的!” 誠然!這十多個少年，委實沒有一個不會鳧水的，而且兩三個還是弄潮的好手。  外祖母和母親也相信，便不再駁回，都微笑了。我們立刻一哄的出了門。我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的大。一出門，便望見月下的平橋內(nèi)泊著一只白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來吩咐“要小心”的時候，我們已經(jīng)點開船，在橋石上一碰，退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說笑的，有

9、嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。 兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點火，料想便是戲臺，但或也許是漁火。11、本文出自我們學(xué)過的 ，整理是（ ），他是我國偉大的（ ）家（ ）家和（ ）家。（2.5分）12、什么原因使我不能去看戲？（1分）我的心情如何？（1分）表現(xiàn)在哪里？（1.5分）（共3.5分）13、外祖母允許“我”去看戲了，“我”的心情如何？從哪里可以看出？（2分）14、文中描寫開船的動作的詞語有哪些？（2分），這

10、些動詞表現(xiàn)了江南水鄉(xiāng)少年們怎樣的動作特點？（2分）（共4分） 15、第自然段所描寫的景物依次有（ ）、（ ）、（ ）、（ ），這段景物描寫表現(xiàn)了（ ）。（5分） （二）、閱讀下文，回答問題。（13分）我無時無刻不在試驗我的同伴，了解他們所看到的東西。最近，一位好友來看我，她剛從叢林中回來。我問她看到了什么沒有。她的回答是：“沒有什么特別值得一提的?！蔽襪én xn zì wèn（ ）：一個人在叢林中走一小時，難道發(fā)現(xiàn)不了任何有價值的東西嗎？雙目失明的我，單憑觸覺就能感受到數(shù)以百計的使我感興趣的東西，可以巧妙地辨別葉片的形狀，何況我兩耳失聰呢？春天，我滿懷希望地?fù)崦?/p>

11、著小樹枝條，希望找到一棵幼芽大自然冬眠之后醒來的第一個zhng zhào（ ）。我聞到了那天鵝絨般的花瓣兒發(fā)出的撲鼻芳香。我甚至發(fā)現(xiàn)了一朵朵重疊環(huán)繞的花瓣兒上有一道道清晰可見的花紋。大自然那一幅幅絢麗多姿、令人神往的景象不斷的展現(xiàn)在我的眼前。偶爾，如果幸運的話，當(dāng)我輕輕地貼在小樹干時，便能感覺到枝頭小鳥在盡情地歡唱。當(dāng)小溪的潺潺流水從我伸開的手指縫間通過時，我便會興奮地táo zuì（ ）在歡樂之中。我認(rèn)為季節(jié)更換的各種景象是一個個欣賞不完的精彩鏡頭，從我的手指縫間通過的潺潺流水，便是那有聲有色、dòng rén xn xián（ ）

12、的表演。16、根據(jù)拼音依次應(yīng)填的詞語為 、 、 、 （4分）17、文中破折號的作用是 。（2分）18、整理雖然看不見也聽不見卻能調(diào)動各種感官“想象”這大自然的美景，從短文中找出合適的句子寫下來。（3分）嗅覺：觸覺：聽覺：19、說說整理與好友對叢林中行走的感受分別是什么？（2分）為什么會有這樣的結(jié)果？（2分）（共4分）（三）閱讀我的麥子熟了，回答問題。（10分）我的麥子熟了（1）14歲的高占喜，青海農(nóng)家子弟，因為湖南衛(wèi)視的一檔大型人生互換節(jié)目變形記，他和城市的一個叫魏程的富家少年互換了7天人生，節(jié)目打出了議題：7天之后，高占喜愿意回到農(nóng)村嗎？   （2）第一天，占喜在機(jī)場被新

13、爸新媽接進(jìn)了豪華的寶馬車，他害羞的靠在真皮座椅上面，不說話，認(rèn)真的看著窗外閃過的高樓大廈，忽然，他淚水盈眶。   （3）這個之前在山溝里瘋跑，活潑開朗的孩子，對城市已經(jīng)多次設(shè)想。他曾經(jīng)在作文里寫道：我想考上大學(xué)，在城里生活?！笨墒撬溃赡苤型据z學(xué)，流浪在城市某條喧囂的馬路上。  （4）這次機(jī)緣巧合，他提前進(jìn)入了城市，小小的心里波瀾萬千，何況現(xiàn)實的城市，比那個瑰麗的夢，仿佛更精彩。  （5）占喜住進(jìn)了一棟豪華如天堂的復(fù)式公寓，擁有一間無比舒適的大臥室。面對豐盛的晚餐，他無所適從，緊張得5次掉筷子。接著，新爸新媽一次給了他200元

14、的零花錢，從前，他一個月只有一元的零花錢。  （6）在氣派的理發(fā)店里，占喜看到鏡子里的自己又一次盈滿淚水。  （7）之后，他完全忘記了看書，迅速適應(yīng)這種新生活。  （8）白天，他靠在松軟的巨大沙發(fā)里，茶幾上是他之前從未見過的零食，面前是巨大尺寸的液晶電視，他自在的享受這一切，除了臉頰上兩抹不去的高原紅，就像是在這里長大的。  （9）當(dāng)占喜盡情享受新生活時，觀眾們憂心忡忡這個孩子會喪失本性，沉迷于吃喝玩樂嗎？  （10）某天，占喜被安排去賣報。歸途中，占喜變得少言寡語。他看到城里人行色匆匆，在馬路

15、之間穿梭，猶如他在稻田之間穿梭，也看見天橋下的乞丐，衣衫襤褸的等待施舍.那天，他對記者說，城里人也有窮人，生活也不容易。記者問，那你同情他們嗎？占喜說，不，每個人都有一雙手，幸?？孔约?。  （11）說話時，他分明又是那個崇尚奮斗，一直努力的高原孩子。  （12）當(dāng)晚短信預(yù)測，大多觀眾仍然覺得占喜不愿回鄉(xiāng)。謎底提前揭曉-當(dāng)?shù)弥约旱母赣H不慎扭傷腳的消息，占喜立刻要求趕回家鄉(xiāng)。 （13）“為什么急著要走？父親的腳傷不是大事，難得來一次城里?！庇浾邌?。  （14）占喜只說了一句：我的麥子熟了。  （15）父親很

16、早目盲，哥哥在外打工，弟弟尚且年幼，14歲的占喜已經(jīng)成為家里的主勞力。他難以不被城市吸引，這無可厚非，但同時，他也眷戀自己貧窮的家，艱辛的父母，幾畝薄田和已經(jīng)成熟的麥子。  （16）城市是他的夢，貧窮的家卻是他深植血液的責(zé)任。  （17） 回到農(nóng)村后，占喜仍然五點半鐘去上學(xué)，啃小半個饃饃當(dāng)午餐，學(xué)習(xí)之余割麥挑水；仍然是補(bǔ)丁長褲配布鞋，刻苦讀書不改初衷：“只有不斷學(xué)習(xí)，才能真正走出大山，改變命運?！?0、請用簡要語言概括本文故事內(nèi)容。（2分）         

17、0;                                                 

18、0;                                                 

19、0;                      21、 結(jié)合上下文，分析第（10）段“歸途中，占喜變得少言寡語?！钡脑蚴鞘裁矗浚?分）                    &#

20、160;                                           22、談?wù)勀銓Α拔业柠溩邮炝恕边@個題目的理解。（2分）  

21、;                                                           23、怎樣理解第（16）段中“城市是他的夢，貧窮的家卻是他深植血液的責(zé)任?！边@句話的含義？（2分）   24、如果你有機(jī)會以文中的那種方式，互換到另一個繁