如何有效地進行自主學習（課堂PPT）

1、1如何有效地進行自主學習如何有效地進行自主學習 中英文學校高一四班中英文學校高一四班 學法指導(dǎo)（學法指導(dǎo)（2） 2v一個學生，要具備創(chuàng)新能力，他首先得具備一個學生，要具備創(chuàng)新能力，他首先得具備主動學習的精神，因為只有積極主動學習的主動學習的精神，因為只有積極主動學習的學生才有創(chuàng)新的可能。才能適應(yīng)社會發(fā)展的學生才有創(chuàng)新的可能。才能適應(yīng)社會發(fā)展的需要。需要。3v下面我們一起來學習一些河北衡水中學下面我們一起來學習一些河北衡水中學08年年高考狀元案例：衡水中學高考狀元案例：衡水中學178同學被全國十同學被全國十強高校錄取，其中，北京大學強高校錄取，其中，北京大學33人，清華大人，清華大學學27人，復(fù)

2、旦大學人，復(fù)旦大學5人，浙江大學人，浙江大學16人，南人，南京大學京大學11人，上海交通大學人，上海交通大學23人，武漢大學人，武漢大學14人，吉林大學人，吉林大學15人，中國人民大學人，中國人民大學20人，人，四川大學四川大學14人，人，1661名同學被全國重點大學名同學被全國重點大學錄取。錄取。4v韓歡，女，韓歡，女，18周歲，就周歲，就讀于衡水中學今年高考讀于衡水中學今年高考以總分以總分645分的成績摘分的成績摘取了該省狀元的桂冠，取了該省狀元的桂冠，其中，語文其中，語文126分、數(shù)分、數(shù)學學144分、英語分、英語141分、分、文綜文綜234分。如何才能分。如何才能主動學習，提高自主學主

3、動學習，提高自主學習效率？我根據(jù)我學習習效率？我根據(jù)我學習的經(jīng)驗與大家交流一下。的經(jīng)驗與大家交流一下。51、關(guān)注細節(jié)是成功的秘訣。、關(guān)注細節(jié)是成功的秘訣。v作為今年的狀元，韓歡說，她有一些成功的學習經(jīng)作為今年的狀元，韓歡說，她有一些成功的學習經(jīng)驗告訴學弟、學妹們，高中三年的學習最主要的是驗告訴學弟、學妹們，高中三年的學習最主要的是要塌下心來，將書本的基礎(chǔ)知識吃透，有些同學讀要塌下心來，將書本的基礎(chǔ)知識吃透，有些同學讀課本時，只是泛泛地看，一些細節(jié)知識往往被忽視，課本時，只是泛泛地看，一些細節(jié)知識往往被忽視，這是不可取的?？荚囍械念}目不管再難再偏，都不這是不可取的?？荚囍械念}目不管再難再偏，都不

4、會超出課本大綱的內(nèi)容，如果能認真研讀課本中的會超出課本大綱的內(nèi)容，如果能認真研讀課本中的細節(jié)并記牢，再舉一反三進行練習，往往能達到事細節(jié)并記牢，再舉一反三進行練習，往往能達到事半功倍的效果。半功倍的效果。 62、減少失誤是成功的關(guān)鍵。、減少失誤是成功的關(guān)鍵。v高考試題難度都很平均，高考同樣是尖子之高考試題難度都很平均，高考同樣是尖子之間的競爭，大家實力不相上下，也不會出現(xiàn)間的競爭，大家實力不相上下，也不會出現(xiàn)對某某某更順手的情況，所以減少失誤便成對某某某更順手的情況，所以減少失誤便成了獲得高分的關(guān)鍵。在平時的學習中，要養(yǎng)了獲得高分的關(guān)鍵。在平時的學習中，要養(yǎng)成多練勤改的習慣，將平時練習時容易做

5、錯成多練勤改的習慣，將平時練習時容易做錯或容易忽略的地方多做修改，在所有方法中，或容易忽略的地方多做修改，在所有方法中，找到最適合自己的解題思路和方法，這樣才找到最適合自己的解題思路和方法，這樣才能節(jié)省時間，提高高考做題的速度。能節(jié)省時間，提高高考做題的速度。7記?。宏P(guān)注細節(jié)和減少失誤就是一記?。宏P(guān)注細節(jié)和減少失誤就是一種能力。種能力。 83、嚴格管理。、嚴格管理。 韓歡還說，她的學習成績得益于衡水中學的嚴格管韓歡還說，她的學習成績得益于衡水中學的嚴格管理和老師們的諄諄教誨，學校嚴格的管理，使她養(yǎng)理和老師們的諄諄教誨，學校嚴格的管理，使她養(yǎng)成做任何事都會制定計劃的好習慣。成做任何事都會制定計劃

6、的好習慣?！艾F(xiàn)在你可能現(xiàn)在你可能覺得很痛苦，但只要堅持不放棄，最后的勝利一定覺得很痛苦，但只要堅持不放棄，最后的勝利一定屬于堅持者，笑到最后的才是最燦爛的。屬于堅持者，笑到最后的才是最燦爛的?！?課前兩課前兩分鐘鈴過后，學生們立即進入狀態(tài)，教室里即時安分鐘鈴過后，學生們立即進入狀態(tài)，教室里即時安靜下來，大家都積極地為下節(jié)課做好了準備。自習靜下來，大家都積極地為下節(jié)課做好了準備。自習課上，不管有無老師在場，學生們都嚴守紀律。高課上，不管有無老師在場，學生們都嚴守紀律。高效的學習是成績的保障。效的學習是成績的保障。94、優(yōu)秀的習慣。 午晚休的宿舍樓里，第一道鈴響過后，樓道午晚休的宿舍樓里，第一道鈴

7、響過后，樓道里熱鬧起來，洗漱整理的學生無不動作迅速，里熱鬧起來，洗漱整理的學生無不動作迅速，第二道鈴響后，樓道里空無一人，整個宿舍第二道鈴響后，樓道里空無一人，整個宿舍樓都歸于平靜，僅有的輕輕腳步聲是各班主樓都歸于平靜，僅有的輕輕腳步聲是各班主任在宿舍前走過。嚴格的作息時間使學生們?nèi)卧谒奚崆白哌^。嚴格的作息時間使學生們保持良好的學習狀態(tài)。一次優(yōu)秀的行為算不保持良好的學習狀態(tài)。一次優(yōu)秀的行為算不上優(yōu)秀，習慣性的優(yōu)秀才稱得上優(yōu)秀。優(yōu)秀上優(yōu)秀，習慣性的優(yōu)秀才稱得上優(yōu)秀。優(yōu)秀者之所以優(yōu)秀，根本原因在于其擁有一種優(yōu)者之所以優(yōu)秀，根本原因在于其擁有一種優(yōu)秀的學習慣，這種習慣潛滋暗長地孕育了優(yōu)秀的學習慣，這

8、種習慣潛滋暗長地孕育了優(yōu)秀的個性、優(yōu)秀的作風、優(yōu)秀的人格。秀的個性、優(yōu)秀的作風、優(yōu)秀的人格。 105、要制定一個周密的計劃。、要制定一個周密的計劃。 把要學習的內(nèi)容分化到每個學習日，做到每日事每把要學習的內(nèi)容分化到每個學習日，做到每日事每日畢。一定要堅持不懈地遵照實行，用它來督促自日畢。一定要堅持不懈地遵照實行，用它來督促自己。這樣才能真正地做到持之以恒。自學本身是一己。這樣才能真正地做到持之以恒。自學本身是一件艱苦的事，全靠自我監(jiān)督，自我努力。所以一定件艱苦的事，全靠自我監(jiān)督，自我努力。所以一定要耐得住寂寞，要坐得住。有些學習內(nèi)容不是看上要耐得住寂寞，要坐得住。有些學習內(nèi)容不是看上一遍兩遍就

9、能記得住的。不要因記不住而苦惱，要一遍兩遍就能記得住的。不要因記不住而苦惱，要堅持沉下心去一遍一遍地看，一遍一遍地復(fù)習，只堅持沉下心去一遍一遍地看，一遍一遍地復(fù)習，只要做到經(jīng)常復(fù)習，就能掌握住學習的知識要做到經(jīng)常復(fù)習，就能掌握住學習的知識 116、要注意學習還要掌握技巧，有效、要注意學習還要掌握技巧，有效提高學習效率。提高學習效率。v就是要自覺遵循學習的規(guī)律，對學習的知識就是要自覺遵循學習的規(guī)律，對學習的知識做到經(jīng)常復(fù)習，而不要看一遍后就萬事大吉，做到經(jīng)常復(fù)習，而不要看一遍后就萬事大吉，或者隔好長時間才去復(fù)習。正確的學習方法或者隔好長時間才去復(fù)習。正確的學習方法是，對學習的內(nèi)容看完一遍后，隔三

10、五天就是，對學習的內(nèi)容看完一遍后，隔三五天就再看一遍，然后七八天再一遍，然后復(fù)習間再看一遍，然后七八天再一遍，然后復(fù)習間隔時間逐漸延長。通過不斷的反復(fù)的復(fù)習，隔時間逐漸延長。通過不斷的反復(fù)的復(fù)習，就能在大腦中形成牢固的記憶。就能在大腦中形成牢固的記憶。 127、做筆記的重要意義、做筆記的重要意義不言而喻不言而喻 我的成功更得益于平時的筆記積累。學習中還要做我的成功更得益于平時的筆記積累。學習中還要做筆記，對學習中的每個問題，每個知識點都要記下筆記，對學習中的每個問題，每個知識點都要記下來，并都要整理出一個系統(tǒng)的筆記。這樣做的目的，來，并都要整理出一個系統(tǒng)的筆記。這樣做的目的，一方面對學過的知識

11、可以做到心中有數(shù)，能看到自一方面對學過的知識可以做到心中有數(shù)，能看到自己處理問題的能力，有成就感，從而給自己帶來學己處理問題的能力，有成就感，從而給自己帶來學習的快樂。另一方面在做筆記的過程中形成自己的習的快樂。另一方面在做筆記的過程中形成自己的知識體系，在復(fù)習時可以提綱挈領(lǐng)，抓住主要環(huán)節(jié)，知識體系，在復(fù)習時可以提綱挈領(lǐng)，抓住主要環(huán)節(jié)，掌握知識。而不再覺得茫然失措，無處著手。董文掌握知識。而不再覺得茫然失措，無處著手。董文婷同學在作報告時，特別強調(diào)記筆記的重要性。婷同學在作報告時，特別強調(diào)記筆記的重要性。138、要注意知識的整合，學會、要注意知識的整合，學會“從點到從點到面面”。v微觀的知識點

12、如同零碎的材料，要把它們搭微觀的知識點如同零碎的材料，要把它們搭建起來，才能成為真正的大廈。學會把根據(jù)建起來，才能成為真正的大廈。學會把根據(jù)小問題之間的聯(lián)系，組織成大的問題，用系小問題之間的聯(lián)系，組織成大的問題，用系統(tǒng)的方法，層層構(gòu)建，完成對知識點的整合，統(tǒng)的方法，層層構(gòu)建，完成對知識點的整合，最終完成宏觀上對整個學科知識的掌握。最終完成宏觀上對整個學科知識的掌握。 149、站在高中的征程上我該如何去做。v沒有十足的霸氣，沒有優(yōu)異的成績，怎能贏得沒有十足的霸氣，沒有優(yōu)異的成績，怎能贏得2013年高考的輝煌？我還有時間，我還有能力，我還有年高考的輝煌？我還有時間，我還有能力，我還有機會摘得機會摘

13、得2013年高考勝利的果實年高考勝利的果實.想想自己還有太想想自己還有太多的缺點，還有太多的困難需要我去克服，我感到多的缺點，還有太多的困難需要我去克服，我感到有些有些“路漫漫其修遠兮路漫漫其修遠兮”。但當我回望身后，有一。但當我回望身后，有一雙雙期盼的眼睛，我感到有無限的生機和力量。我雙雙期盼的眼睛，我感到有無限的生機和力量。我還有充裕的時間，我還有昂揚的斗志，我還有不變還有充裕的時間，我還有昂揚的斗志，我還有不變的激情，我還有的激情，我還有我會用自己的所有去殺出一條我會用自己的所有去殺出一條血路。此刻，我站在高一的起點上，雖然前面有太血路。此刻，我站在高一的起點上，雖然前面有太多的困難，有太多的打擊，我仍