人教版初中語文七年級上冊第二單元單元測試題附評分標準

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上人教版七年級上冊單元測試題第二單元 一.（4）全卷書寫分。二.（26）完成18題。選出書寫有誤的一項（）洗濯玷污碌碌終生絕處逢身稀疏雛形紅燈綠酒回味無窮嬉戲厄運心曠神怡異國他鄉(xiāng)固執(zhí)懊惱猝然長逝問心無愧自制表格分類整理下面的詞語。固執(zhí)詛咒扒竊自豪珍重慷慨閑適稟告回味無窮多姿多彩突如其來舉世無雙寫出論語中的六個成語。仿寫。理想是羅盤，給船舶導引方向；理想是船舶，載著你出海遠行。仿此句式，以“理想”開頭再寫一句子。試簡析下面這個段的結構特點。第一次的感覺真奇妙。第一次去露營，第一次動手做飯，第一次坐火車，第一次坐飛機，第一次看見雪，第一次看到自己的作品用鉛字印出來第一次的經(jīng)

2、驗不一定都愉快，但新鮮而刺激，使人回味無窮。默寫。曾子曰：“吾日三省吾身：？”（學而）子曰：“學而不思則罔，?！?為政)子曰：“由，誨女知之乎！，?！?為政)子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞?，?！保ㄊ龆┳x文答題。一把堅實的大鎖掛在大門上，一根鐵桿費了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。鑰匙來了，它瘦小的身子鉆進鎖孔，只輕輕一轉，那大鎖就“啪”的一聲打開了。鐵桿奇怪地問：“為什么我費了那么大力氣也打不開，而你卻輕而易舉地就把它打開了呢？”鑰匙說：“因為我最了解他的心?！边@個故事告訴人們，。賞析。饑寒的年代里，理想是溫飽；溫飽的年代里，理想是文明。離亂的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁榮。理想

3、如珍珠，一顆綴連著一顆，貫古今，串未來，瑩瑩光無盡。美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨，古照今，今照來，先輩照子孫。第一節(jié)詩的大意是：第二節(jié)詩的大意是：說一說第二節(jié)詩中“照”的作用。第一節(jié)詩與第二節(jié)詩有什么聯(lián)系？三.（12分）完成下面912題。落難的王子有一個王子，生性多愁善感，最聽不得悲慘的故事。每當左右向他稟告天災人禍的消息，他就流著淚嘆息道：“天哪，太可怕了！這事落到我頭上，我可受不了！”可是，厄運終于落到了他的頭上，在一場突如其來的戰(zhàn)爭中，他的父王被殺，母后受辱自盡，他自己也被敵人擄去當了奴隸，受盡非人的折磨。當他終于逃出虎口時，他已經(jīng)成了殘廢，從此流落異國他鄉(xiāng)，靠行乞度日。我是在他行乞時遇到

4、他的，見他相貌不凡，便向他打聽身世。聽他說罷，我早已淚流滿面，發(fā)出了他曾經(jīng)有過的同樣的嘆息：“天哪，太可怕了！這事落到我頭上，我可受不了！”誰知他正色道“先生，請別說這話。凡是人間的災難，無論落到誰頭上，誰都得受著，而且都受得了只要他不死。至于死，就更是一件容易的事了。”落難的王子撐著拐杖遠去了。有一天，厄運也落到了我的頭上，而我的耳邊也響起了那熟悉的嘆息：“天哪，太可怕了”課文中的王子性情發(fā)生了什么樣的變化？10生性多愁善感的王子為什么會變得頑強地面對厄運？11說說這篇課文的寓意。12如果你在生活中遇到厄運，你將怎么辦？用一兩句話來說說你的看法。四.（14分）完成下面1318題。我的信念瑪麗

5、居里生活對于任何人都非易事，我們必須有堅韌不拔的精神。最要緊的，還是我們自己要有信心。我們必須相信，我們對每一件事情都具有天賦的才能，并且，無論付出任何代價，都要把這件事完成。當事情結束的時候，你要能問心無愧地說：“我已經(jīng)盡我所能了?！庇幸荒甑拇禾?，我因病被迫在家里休息數(shù)周。我注視著我的女兒們所養(yǎng)的蠶正在結繭，這使我感興趣。望著這些蠶執(zhí)著地、勤奮地工作，我感到我和它們非常相似。像它們一樣，我總是耐心地把自己的努力集中在一個目標上。我之所以如此，或許是因為有某種力量在鞭策著我正如蠶被鞭策著去結繭一般。近五十年來，我致力于科學研究，而研究，就是對真理的探討。我有許多美好快樂的記憶。少女時期我在巴黎

6、大學，孤獨地過著求學的歲月；在后來獻身科學的整個時期，我丈夫和我專心致志，像在夢幻中一般，坐在簡陋的書房里艱辛地研究，后來我們就在那里發(fā)現(xiàn)了鐳。我永遠追求安靜的工作和簡單的家庭生活。為了實現(xiàn)這個理想，我竭力保持寧靜的環(huán)境，以免受人事的干擾和盛名的拖累。我深信，在科學方面我們有對事業(yè)而不是對財富的興趣。當皮埃爾居里和我考慮要不要在我們的發(fā)現(xiàn)上取得經(jīng)濟利益時，我們都認為不能違背我們純粹研究的觀念。因而我們沒有申請鐳的專利，也就拋棄了一筆財富。我堅信我們是對的。誠然，人類需要講究現(xiàn)實的人，他們在工作中獲得很多的報酬。但是，人類也需要夢想家他們受事業(yè)的強烈的吸引，既沒有閑暇也沒有熱情去謀求物質(zhì)上的利益

7、。我的惟一奢望是在一個自由國家中，以一個自由學者的身份從事研究工作。我從沒有把這種權益視為理所當然，因為在二十四歲以前，我一直居住在被占領和被蹂躪的波蘭。我估量過在法國得到自由的代價。我并非生來就是一個性情溫和的人。我很早就知道，許多敏感的人，即使受了一言半語的呵責，也會過分懊惱，因而我盡量克制自己的敏感。從我丈夫溫和沉靜的性格中我獲益匪淺。當他猝然長逝以后，我便學會了逆來順受。我年紀漸老，我更會欣賞生活中的種種瑣事，如栽花、植樹、建筑，對朗誦詩歌和仰望星辰也有一點興趣。我一直沉醉于世界的優(yōu)美之中，我所熱愛的科學也不斷增加它嶄新的遠景。我認定科學本身就具有偉大的美。一位從事研究工作的科學家，不

8、僅是一個技術人員，而且是一個小孩兒，好像迷醉于神話故事一般，迷醉于大自然的景色。這種科學的魅力，就是使我能夠終生在實驗室里埋頭工作的主要原因。13讀第段，說說居里夫人認為對待生活應有的態(tài)度。14讀段，回答：居里夫人對“蠶結著繭子”感興趣的原因是什么？“或許是因為有某種力量在鞭策著我”，這“某種力量”指的是什么？15.讀段，回答：文中“尋求現(xiàn)實的人”與“夢想家”有什么區(qū)別？尋求現(xiàn)實的人夢想家居里夫人對這兩類人的態(tài)度分別是什么16.讀段，回答：“他是一個小孩，在大自然的景色中，好像迷醉于神話故事一般”一句強調(diào)了科學家怎樣的特點？“科學的這種魅力，就是使我終生能夠在實驗室里埋頭工作的主要因素了?！币?/p>

9、句中“這種魅力”指的是什么？ 17.從本文中，可以看出杰出科學家具有怎樣的品質(zhì)？用四個四字短語來概括。18談談居里夫人給你的啟示。五.（14分）完成下面1924題。三件不能讓母親知道真實結果的往事我是個鄉(xiāng)下孩子。母親是土生土長的鄉(xiāng)下人，沒什么文化。但沒文化的母親對孩子的愛并不會因為愚昧、不科學的原因而比有文化的母親少一分，只不過有的時候會以“特別”的形式表現(xiàn)出來而已。念高三那年的一個周末，母親第一次搭別人的車來到縣縣城的一中。在遞給我兩罐咸菜后，又興奮地塞給我一盒包裝得挺漂亮的營養(yǎng)液。我驚訝地問母親：“咱家那么困難，買它干什么？”母親很認真地說：“聽人家說，這東西補腦子，喝了它，準能考上大學。

10、”我摩挲著那盒營養(yǎng)液，嘟囔著：“那么貴，又借錢了吧？”母親一笑：“沒有！是用手鐲換的?！蹦侵黄恋你y手鐲是外祖母傳給母親的，是貧窮的母親最貴重的東西了，多年來一直舍不得戴，壓在箱底。母親走后，我打開一小瓶營養(yǎng)液，慢慢地喝下那渾濁的液體沒想到我當天晚上便被送進醫(yī)院。原來母親帶來的那盒營養(yǎng)液是偽劣產(chǎn)品?；氐綄W校我把它全扔了。當我接到大學錄取通知書時，母親欣然道：“那營養(yǎng)液還真沒白喝呀，當初你爸還怕人家騙咱呢。”我使勁兒點著頭。一個炎炎夏日，正讀大學的我收到一個來自家里的包裹單。我急匆匆趕到郵局取郵包，未及打開那個晨三層外三層包裹得格外嚴實的小紙箱，一股濃濃的餿味已撲面而來。屏著呼吸打開才發(fā)現(xiàn)里面裝

11、的是5介煮熟的雞蛋，經(jīng)過千里迢迢的郵途，早已變質(zhì)，發(fā)臭。心里禁不住埋怨：也不動動腦子，這么大的城市，什么樣的雞蛋吃不到？大熱天的，還那么老遠從鄉(xiāng)下寄，肯定要壞的。很快，母親讓鄰居代寫的信飛至。原來，前些日子家鄉(xiāng)正流行一種說法，就母親買5個雞蛋，煮熟了送給女兒吃，就能保兒女的平安，母親在信中還一再囑咐，讓我一定要一口氣吃掉那5個熟雞蛋讀信的那一刻，我心里暖融融的，仿佛母親就站在面前，慈祥地看著我吃下了個雞蛋。放暑假回家，母親問我雞蛋是否壞了，我笑著說：“沒有，我一口氣都吃了。”于是，我看到母親一臉的幸福，陽光般燦爛。畢業(yè)前，我寫信告訴母親我有女朋友了。母親十分歡喜，很快寄來了一條紅圍巾。當我拿給

12、女友時，她不屑地說：“多土啊，你看現(xiàn)在誰還圍它？”女友說得沒錯，城里女孩子，幾乎沒有一個圍這種圍巾的。后來，我跟女友的關系越來越淡，最后只得分手，那日，我問她：“那條紅圍巾呢？”“那破玩意兒我再給你買一打?！蔽耶斎粵]有要一打，只是心里充滿悲哀，為母親那條無辜的紅圍巾。后來當我和妻戀愛時，我送給她的第一件禮物，就是跟母親那條一模一樣的紅圍巾，并告訴她是母親買的。妻很能珍惜。后來，母親曾自豪地跟很多人說：“一條紅圍巾，一下子就幫兒子拴住了一個好媳婦”看著母親那一臉的喜悅，我當然不能告訴母親，這個媳婦不是用刀子那條紅圍巾“給拴住的”不過這是什么關系呢，我只要知道母親是愛我的，而我能給予母親的最大安慰

13、就是讓母親知道正是這愛成就了兒子的人生幸福，所以這三件事的真相我決定永遠不告訴母親。（選自上海人民出版社傾訴感動）19用三句10字以內(nèi)的話概括文中的“三件不能讓母親知道真實結果的往事”。20這三件事都寄予了母親不同的厚望，第三件事是希望我幸福，第二件事是：；第一件事是：。21文中一段交待“背景”的文字是：。22體會下列句中加點詞的表達作用。那只漂亮的銀手鐲是外祖母傳給母親的，是貧窮的母親最貴重的東西了，多年來一直舍不得戴，壓在箱底。讀信的那一刻，我心里暖融融的，仿佛母親就站在面前，慈祥地看著我吃下了個雞蛋。23文中的“我”決定將這三件事的真相永遠不告訴母親的內(nèi)在原因是：24從故事中我們可以感受

14、到“母親”是一個什么樣的人？試用一個句子進行表述。六.（50分）完成下面25題。25題目：自擬標題，但標題中必須含“語文”一詞。要求：字數(shù)500以上，文體不限。第二單元一全卷書寫分共4分，根據(jù)下列標準進行評分：4分：字體美觀端正，字、標點書寫正確，卷面整潔干凈。3分：字體端正，有三四處錯別字和標點錯誤，卷面干凈。2分：字體潦草，錯別字和標點較多，卷面較臟。1分：字體難看，不易辨認；錯別字和標點錯誤多，卷面較臟。二12根據(jù)實況評改3不亦樂乎 溫故知新 誨人不倦學而不厭三人行必有我?guī)煹?根據(jù)實況評改5這是一個總分總關系的段落，作者先總攬一筆，說“第一次的感覺真奇妙”。再具體列舉了系列的“第一次”：

15、露營、做飯、坐火車、坐飛機、看見雪然后總收一筆，說“第一次的經(jīng)驗不一定都愉快，但新鮮而刺激，使人回味無窮”，具體詮釋了這種“真奇妙”的感覺6為人謀而不忠乎、與朋友交而不信乎、傳不習乎；思而不學則殆；知之為知之、不知為不知、是知也；擇其善者而從之、其不善者而改之7合乎題意即可，如：每個人的心，都像上了鎖的大門，任你再粗的鐵棒也撬不開。惟有關懷，才能把自己變成一把細膩的鑰匙，進入別人的心中，了解別人8不同的年代有不同的理想，理想有時代性；人類一代一代的理想，推動了歷史的發(fā)展；這個“照”字，既承接“瑩瑩光”，又照應第一節(jié)詩里“照亮”的“照”；第一節(jié)講人類的理想步步提高，從溫飽到文明，從安定到繁榮，具

16、有歷史性；第二節(jié)從歷史的角度看人類理想，把理想比作珍珠三9由生性多愁善感、脆弱變得堅強起來10生性多愁善感的王子，遭到厄運后歷盡苦難的磨練，性格起來了，所以能頑強地面對厄運11厄運能使脆弱的人變得堅強起來12根據(jù)實況評改，言之有理即可四13我們必須有堅韌不拔的精神；我們自己要有信心14抓住“我”和蠶的相似點回答即可，如：這些蠶執(zhí)著地、勤奮地工作，我感到我和它們非常相似。找準指代內(nèi)容即可，如：對真理的探討15抓住兩類人的不同特點及作者對他們的不同態(tài)度即可得分，如：尋求現(xiàn)實的人：他們在工作中獲得很多的報酬；夢想家：他們受事業(yè)的強烈的吸引，既沒有閑暇也沒有熱情去謀求物質(zhì)上的利益對前者居里夫人表示理解，對后者表示贊同16扣住這一比喻句的含義回答，如：癡迷；扣住本段中作者對科學的理解回答：如：科學也不斷增加它嶄新的遠景?？茖W本身就具有偉大的美17從文章中找依據(jù)，如：專心致志、追求真理、甘于寂寞、淡