描述簡單的路線圖（課堂PPT）

1、1描述簡單的路線圖2從圖中，你能知道哪些數(shù)學信息？從圖中，你能知道哪些數(shù)學信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？ 激趣引入/問題驅(qū)動3學習目標1 1、能夠看懂簡單的平面圖，讀懂、能夠看懂簡單的平面圖，讀懂路線圖。路線圖。2 2、能根據(jù)方向和距離用語言來描、能根據(jù)方向和距離用語言來描述簡單的路線圖。述簡單的路線圖。 4自學指導 認真看課本認真看課本5555頁的紅點內(nèi)容，重點看黃色頁的紅點內(nèi)容，重點看黃色方框的內(nèi)容，思考：方框的內(nèi)容，思考：1.1.從指揮部到藍軍宿營地怎樣走？從指揮部到藍軍宿營地怎樣走？2.2.如何用語言更準確地描述路線圖？如何用語言更準確地描述路線

2、圖？3 3分鐘后，比分鐘后，比一一比誰能匯報清楚上述問題并會做與例題類似的題比誰能匯報清楚上述問題并會做與例題類似的題。5匯報交流匯報交流6課堂小結(jié) 描述路線圖，一般分為三步：描述路線圖，一般分為三步：一看起點，找準觀測點。一看起點，找準觀測點。二看方向，向哪里偏，偏多少度。二看方向，向哪里偏，偏多少度。三看距離，走了多遠。三看距離，走了多遠。最后根據(jù)觀測點、方向和距離描述物體的準確位最后根據(jù)觀測點、方向和距離描述物體的準確位置。置。7向東走向東走300m300m南偏東南偏東5050450m450m北偏東北偏東5050320m320m向東走向東走600m600m學校學校書店書店電廠電廠公園公園

3、少年宮少年宮北北0500501.1.說一說張平從學校到少年宮的行走路線。說一說張平從學校到少年宮的行走路線。行走路線：行走路線：張平從學校出發(fā)向東走張平從學校出發(fā)向東走300m300m到達書店，然后再到達書店，然后再沿著北偏東沿著北偏東 方向走方向走320m320m到達電廠，再向東走到達電廠，再向東走600m600m到達公園，最后再沿著南偏東到達公園，最后再沿著南偏東 方向走方向走450m450m到到達少年宮。達少年宮。50o50o學情診斷82. 2. 一艘快船從甲港開往乙港，航行路線如下一艘快船從甲港開往乙港，航行路線如下圖。圖。（1 1）說一說這艘快船從甲）說一說這艘快船從甲港到乙港的航行路線。港到乙港的航行路線。（2 2）如果這艘船每小時航行）如果這艘船每小時航行5050海里，海里，從甲港到乙港共需多少小時？從甲港到乙港共需多少小時？從甲港沿北偏東從甲港沿北偏東6060方向行駛方向行駛100100海海里到里到A A處；再沿北行駛處；再沿北行駛7070海里到海里到B B處；處；最后沿北偏東最后沿北偏東4545方向行駛方向行駛150150海里海里到達乙港。到達乙港。（100+70+150100+70+150）50 =