歌唱祖國教案

1、歌唱祖國教案中衛(wèi)六中 劉 莉教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲：歌唱祖國教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)唱歌唱祖國，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義思想教育； 2、通過教唱歌曲培養(yǎng)學(xué)生控制力度變化及用氣息支持歌唱的能力。教學(xué)重點(diǎn)：弱起節(jié)奏的演唱與歌曲風(fēng)格的把握。教學(xué)難點(diǎn)：掌握弱起節(jié)奏和附點(diǎn)節(jié)奏，從理論上理解時(shí)值關(guān)系，從感覺上體會(huì)節(jié)奏?！驹O(shè)計(jì)意圖】：（1）先入為主，一些錯(cuò)誤根深蒂固（2）就區(qū)別和糾正錯(cuò)誤來解決難點(diǎn)（3）本著以學(xué)生為本本環(huán)節(jié)著重運(yùn)用了比較法、聽辨法、以及演唱法。進(jìn)入情境這是一首大家都很熟悉的歌曲，但同學(xué)們根據(jù)原來的欣賞自己學(xué)習(xí)后避免不了存在很多問題，認(rèn)真糾正和練習(xí)容易唱錯(cuò)的地方，附點(diǎn)節(jié)奏的掌握，休止符節(jié)奏的掌握，速度的掌握

2、。教學(xué)過程：一、引入：用學(xué)生過生日的形式導(dǎo)入祖國的生日及對(duì)祖國祝福的形式 二、新課教授1、先請學(xué)生自己輕唱一遍后找出最容易唱錯(cuò)或不好唱的地方2、聽錄音示范學(xué)生輕聲跟著唱一遍，注意自己找出的難點(diǎn)并思考：、樂曲表達(dá)了一個(gè)怎樣的情緒？、樂曲的速度是怎樣的？進(jìn)行曲:進(jìn)行曲源于軍隊(duì)中用來統(tǒng)一步伐、表現(xiàn)雄壯軍威、鼓舞士氣的隊(duì)列音樂，是一種用步伐節(jié)奏寫成的聲樂曲或器樂曲.聽起來雄壯有力而又有行進(jìn)感.常用2拍子和4拍子.3、板書節(jié)奏引入附點(diǎn)節(jié)奏進(jìn)行學(xué)習(xí) . （教師用腳摔與否走路讓學(xué)生更直觀的學(xué)習(xí)節(jié)奏）4、找出課本中出現(xiàn)的所有附點(diǎn)節(jié)奏并引入弱起小節(jié)的學(xué)習(xí)5、再次聆聽分析樂曲的音樂結(jié)構(gòu)這首歌曲的音樂結(jié)構(gòu)是ABA6

3、、學(xué)習(xí)歌曲（1）師示范演唱歌曲（2）生跟琴視唱歌曲（劃拍子唱歌譜）（3）完整演唱歌曲（4）聽音樂完整練習(xí)演唱歌曲（5）處理歌曲的感情第一樂段同時(shí)也是第三樂段：雄壯有力，而且平穩(wěn)流暢，主題思想：歌唱祖國走向繁榮富強(qiáng)。熱情奔放、樂觀自豪第二樂段：節(jié)奏舒展平穩(wěn)，旋律優(yōu)美流暢，因而形成一種浩浩蕩蕩、昂首挺胸、闊步前進(jìn)的氣勢。三、鞏固訓(xùn)練1、分組比賽，看那一組唱的既有感情又準(zhǔn)確，看哪一組能較多地、正確的指出其他組的優(yōu)缺點(diǎn)2、給學(xué)生做合唱錄音，找出缺點(diǎn)以后在練習(xí)過程中多注意3、聽音樂節(jié)奏，走正步，走隊(duì)列，結(jié)合“建國60周年”的活動(dòng)四、小結(jié)同學(xué)們，今天這節(jié)課我們不但學(xué)會(huì)了歌曲歌唱祖國，還學(xué)會(huì)了進(jìn)行曲的概念及其演唱等新的知識(shí)；通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該珍惜今天這來之不易的美好生活，