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文檔簡介

1、歌唱祖國教案中衛(wèi)六中 劉 莉教學內(nèi)容：學唱歌曲：歌唱祖國教學目標：1、通過學唱歌唱祖國，對學生進行愛國主義思想教育； 2、通過教唱歌曲培養(yǎng)學生控制力度變化及用氣息支持歌唱的能力。教學重點：弱起節(jié)奏的演唱與歌曲風格的把握。教學難點：掌握弱起節(jié)奏和附點節(jié)奏，從理論上理解時值關(guān)系，從感覺上體會節(jié)奏。【設計意圖】：（1）先入為主，一些錯誤根深蒂固（2）就區(qū)別和糾正錯誤來解決難點（3）本著以學生為本本環(huán)節(jié)著重運用了比較法、聽辨法、以及演唱法。進入情境這是一首大家都很熟悉的歌曲，但同學們根據(jù)原來的欣賞自己學習后避免不了存在很多問題，認真糾正和練習容易唱錯的地方，附點節(jié)奏的掌握，休止符節(jié)奏的掌握，速度的掌握

2、。教學過程：一、引入：用學生過生日的形式導入祖國的生日及對祖國祝福的形式 二、新課教授1、先請學生自己輕唱一遍后找出最容易唱錯或不好唱的地方2、聽錄音示范學生輕聲跟著唱一遍，注意自己找出的難點并思考：、樂曲表達了一個怎樣的情緒？、樂曲的速度是怎樣的？進行曲:進行曲源于軍隊中用來統(tǒng)一步伐、表現(xiàn)雄壯軍威、鼓舞士氣的隊列音樂，是一種用步伐節(jié)奏寫成的聲樂曲或器樂曲.聽起來雄壯有力而又有行進感.常用2拍子和4拍子.3、板書節(jié)奏引入附點節(jié)奏進行學習 . （教師用腳摔與否走路讓學生更直觀的學習節(jié)奏）4、找出課本中出現(xiàn)的所有附點節(jié)奏并引入弱起小節(jié)的學習5、再次聆聽分析樂曲的音樂結(jié)構(gòu)這首歌曲的音樂結(jié)構(gòu)是ABA6

3、、學習歌曲（1）師示范演唱歌曲（2）生跟琴視唱歌曲（劃拍子唱歌譜）（3）完整演唱歌曲（4）聽音樂完整練習演唱歌曲（5）處理歌曲的感情第一樂段同時也是第三樂段：雄壯有力，而且平穩(wěn)流暢，主題思想：歌唱祖國走向繁榮富強。熱情奔放、樂觀自豪第二樂段：節(jié)奏舒展平穩(wěn)，旋律優(yōu)美流暢，因而形成一種浩浩蕩蕩、昂首挺胸、闊步前進的氣勢。三、鞏固訓練1、分組比賽，看那一組唱的既有感情又準確，看哪一組能較多地、正確的指出其他組的優(yōu)缺點2、給學生做合唱錄音，找出缺點以后在練習過程中多注意3、聽音樂節(jié)奏，走正步，走隊列，結(jié)合“建國60周年”的活動四、小結(jié)同學們，今天這節(jié)課我們不但學會了歌曲歌唱祖國，還學會了進行曲的概念及其演唱等新的知識；通過這節(jié)課的學習，我們應該珍惜今天這來之不易的美好生活，

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