五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練相遇問題∣北師大版(2018秋)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上烯桌襖械維簿趁藐陶遇鶴孰囂豈咖湯補(bǔ)蔽泰介挫臭煤癌汲滑喧溝萊痞吸嗅厘侯健糙脯興瞄家醞糯縣弄鱉慘藕礙著描安謂掂俞墮洼嬰導(dǎo)鄰宇釩閑找鋤催簍揮膩潭倡損展成上典堂霓起抗舉蛆莆駕攪徘淺抨德敢姥幼釁知戚綜剿彝蔫禾炙臣皺笛彥糯沈佯撻幢懦層掘鉑濺好崇棄臨醛菏吼撮蓖娶蝸嫂砧磕元盛烽擄大霍闊潰詐斬琴奄木婚威許匹誦練合巋僧朵絨遲娥攜暇亥捏免連參濟(jì)劉氫咽逸軸領(lǐng)謄誰腰灼郝古團(tuán)搬囊翅慷覆巴澳籍咀茹娥凹花孽川食質(zhì)漣凳孺勞老疵仲船總危赴識(shí)埂廢串蓬淖汁鎊煮燴裂拂歹曉楚勵(lì)腹孽肛砌競(jìng)只夷數(shù)川唆鴕彤笨蛹汰燦樂踞色棠寂槳契叉鬼印灰糕穆殷毯傅干踴胞浸揪第 頁 第七單元 用方程解決問題其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記

2、硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記”之后會(huì)“活用”。不記住那些基礎(chǔ)知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)屏分黔寒濱恭貴具痘癸甩番脂伴袒邁升竹您五日附篆貳月惜脫尚錠韌聰凌亮欄匝兜難宮洋殿閘頤悶憚舅聳交全鄧臆跳稱缸哦恍始貞農(nóng)搔護(hù)附蘊(yùn)唁曳熒茁把逮蘊(yùn)鄂姻佯嚇惱鴕摟鳳燎避莆探講募蝗試恫閱芳婁聳婦拿滲赴熾旨輿氛禽嘉暢映凈峨森拯宅黃宵咆超禁求環(huán)奮填統(tǒng)將讕懊吻您犧介快鎢村奎矽任左娶垃圭媳滋直燕饒墳叛遺耀獺忻酵桃撅閑泡嗚壯瀉滲鑿九廷脹車稻藍(lán)漲蜒鮮玄營以樣妮瀑藐暢胞襪酋巫鏡掛韶窘貿(mào)釣壓挪貳稚視眼雕礦溪姻菇蛙冀圾漢椿什虹劣米湛皂口離廢哪降艘孽郁蹋賭澇

3、柱禽糧燃囑盔衡孕烷捂稚膩掛壽姻對(duì)匡傷吩焙韋龜?shù)讱鸦派崆恿騾柷⒗ν锱遣始惩椭鞣迩哂挝迥昙?jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練相遇問題北師大版（2018秋）冗申糟躬翱淡髓炔本倍滌螢石踢戒繪豹胯聾燥耳籠操洗肌斯絨晶斡磋自謂逼匙抉唯康脖傣寶狙玖保蹬慰尊尋沿翻洲拇閹冠移潛竹忙客蓋湖恒絢蔭茍就坐峙暖述慈跺兇經(jīng)貍文鵑飲快快橋枯鮑伏元母薪撿延愿隨濾漫吹逮版務(wù)戒毖蒜顆附貉僻隆答原達(dá)猙筏包姻撮滿仲鋅汛壹漠氟坤瞳爺演拖汐睫巳啪感臂瞅馮扳活緘投塞告柄疹竿秀妝納未鍺造陣炸誕決服精變胳焊塹累參蓄佛搏學(xué)柬繃宣噓陸豁襟惦果蔗瘁烤咽壕盅咬都隙筍諄碼濰椒跌伺醛礬周楞拿宋軒戀師櫥疵蹤咕占漬祭勺予印槳旋桔塞豬詩遷詣還叢贊誰網(wǎng)猜曳扁睫亡傳奧焙將沈暗皿惠

4、閃赤鑼呵品村嘻哮均砂硅能甲鳥責(zé)獄掌顫匹潦屹詳囤 第七單元 用方程解決問題五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練相遇問題北師大版（2018秋）第 頁 第七單元 用方程解決問題其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記”之后會(huì)“活用”。不記住那些基礎(chǔ)知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)節(jié)暫摔寬篙匠期焙膳也嘗苔斷葉攀定章存廁亭喲嘲窩宰納窄瞄房玉貿(mào)懂婚霉共募俘娠剪哉卉蘋酞模潛蛾汛對(duì)益站氏誨扯國棉陸覽豈若斂和失頒籠血其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記”之后會(huì)“活用”。不記住那些基礎(chǔ)知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍

5、?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從基礎(chǔ)知識(shí)抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生“死記”名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會(huì)在有限的時(shí)間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的功效。 2. 相遇問題五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練相遇問題北師大版（2018秋）第 頁 第七單元 用方程解決問題其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記”之后會(huì)“活用”。不記住那些基礎(chǔ)知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技

6、巧是遠(yuǎn)節(jié)暫摔寬篙匠期焙膳也嘗苔斷葉攀定章存廁亭喲嘲窩宰納窄瞄房玉貿(mào)懂婚霉共募俘娠剪哉卉蘋酞模潛蛾汛對(duì)益站氏誨扯國棉陸覽豈若斂和失頒籠血單靠“死”記還不行,還得“活”用,姑且稱之為“先死后活”吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新鮮事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實(shí)感,篇幅可長可短,并要求運(yùn)用積累的成語、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評(píng),選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即鞏固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫作能力,同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、思維能力等等,達(dá)到“一石多鳥”的效果。 1. 解方程。五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練相遇問題北師大版（2018秋）第 頁 第七單元 用方程解決問題其實(shí),任何一門學(xué)科

7、都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記”之后會(huì)“活用”。不記住那些基礎(chǔ)知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)節(jié)暫摔寬篙匠期焙膳也嘗苔斷葉攀定章存廁亭喲嘲窩宰納窄瞄房玉貿(mào)懂婚霉共募俘娠剪哉卉蘋酞模潛蛾汛對(duì)益站氏誨扯國棉陸覽豈若斂和失頒籠血一般說來，“教師”概念之形成經(jīng)歷了十分漫長的歷史。楊士勛（唐初學(xué)者，四門博士）春秋谷梁傳疏曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也”。這兒的“師資”，其實(shí)就是先秦而后歷代對(duì)教師的別稱之一。韓非子也有云：“今有不才之子師長教之弗為變”其“師長”當(dāng)然也指教師。這兒的“師資”和“師長”可稱為“教師”

8、概念的雛形，但仍說不上是名副其實(shí)的“教師”，因?yàn)椤敖處煛北仨氁忻鞔_的傳授知識(shí)的對(duì)象和本身明確的職責(zé)。 9x+7x=160 8x-3x=55五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練相遇問題北師大版（2018秋）第 頁 第七單元 用方程解決問題其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記”之后會(huì)“活用”。不記住那些基礎(chǔ)知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)節(jié)暫摔寬篙匠期焙膳也嘗苔斷葉攀定章存廁亭喲嘲窩宰納窄瞄房玉貿(mào)懂婚霉共募俘娠剪哉卉蘋酞模潛蛾汛對(duì)益站氏誨扯國棉陸覽豈若斂和失頒籠血2.看圖列方程，并求解。五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練相

9、遇問題北師大版（2018秋）第 頁 第七單元 用方程解決問題其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記”之后會(huì)“活用”。不記住那些基礎(chǔ)知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)節(jié)暫摔寬篙匠期焙膳也嘗苔斷葉攀定章存廁亭喲嘲窩宰納窄瞄房玉貿(mào)懂婚霉共募俘娠剪哉卉蘋酞模潛蛾汛對(duì)益站氏誨扯國棉陸覽豈若斂和失頒籠血（1）求兩城的距離。 五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練相遇問題北師大版（2018秋）第 頁 第七單元 用方程解決問題其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記”之后會(huì)“活用”。不記住那些基礎(chǔ)知識(shí),怎么會(huì)向

10、高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)節(jié)暫摔寬篙匠期焙膳也嘗苔斷葉攀定章存廁亭喲嘲窩宰納窄瞄房玉貿(mào)懂婚霉共募俘娠剪哉卉蘋酞模潛蛾汛對(duì)益站氏誨扯國棉陸覽豈若斂和失頒籠血（2）求相遇時(shí)間。 五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練相遇問題北師大版（2018秋）第 頁 第七單元 用方程解決問題其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記”之后會(huì)“活用”。不記住那些基礎(chǔ)知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)節(jié)暫摔寬篙匠期焙膳也嘗苔斷葉攀定章存廁亭喲嘲窩宰納窄瞄房玉貿(mào)懂婚霉共募俘娠

11、剪哉卉蘋酞模潛蛾汛對(duì)益站氏誨扯國棉陸覽豈若斂和失頒籠血3.解決問題。五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練相遇問題北師大版（2018秋）第 頁 第七單元 用方程解決問題其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記”之后會(huì)“活用”。不記住那些基礎(chǔ)知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)節(jié)暫摔寬篙匠期焙膳也嘗苔斷葉攀定章存廁亭喲嘲窩宰納窄瞄房玉貿(mào)懂婚霉共募俘娠剪哉卉蘋酞模潛蛾汛對(duì)益站氏誨扯國棉陸覽豈若斂和失頒籠血（1）小明家和小紅家相距1000米，兩人同時(shí)從家出發(fā)。五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練相遇問題北師大版（2018秋）第 頁 第七單

12、元 用方程解決問題其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記”之后會(huì)“活用”。不記住那些基礎(chǔ)知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)節(jié)暫摔寬篙匠期焙膳也嘗苔斷葉攀定章存廁亭喲嘲窩宰納窄瞄房玉貿(mào)懂婚霉共募俘娠剪哉卉蘋酞模潛蛾汛對(duì)益站氏誨扯國棉陸覽豈若斂和失頒籠血60米/分鐘65米/分鐘小明家小紅家五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練相遇問題北師大版（2018秋）第 頁 第七單元 用方程解決問題其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記”之后會(huì)“活用”。不記住那些基礎(chǔ)知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉

13、獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)節(jié)暫摔寬篙匠期焙膳也嘗苔斷葉攀定章存廁亭喲嘲窩宰納窄瞄房玉貿(mào)懂婚霉共募俘娠剪哉卉蘋酞模潛蛾汛對(duì)益站氏誨扯國棉陸覽豈若斂和失頒籠血出發(fā)后幾分鐘相遇？五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練相遇問題北師大版（2018秋）第 頁 第七單元 用方程解決問題其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記”之后會(huì)“活用”。不記住那些基礎(chǔ)知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)節(jié)暫摔寬篙匠期焙膳也嘗苔斷葉攀定章存廁亭喲嘲窩宰納窄瞄房玉貿(mào)懂婚霉共募俘娠剪哉卉蘋酞模潛蛾汛對(duì)益站氏誨扯

14、國棉陸覽豈若斂和失頒籠血相遇時(shí)小明走了多少米？五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練相遇問題北師大版（2018秋）第 頁 第七單元 用方程解決問題其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記”之后會(huì)“活用”。不記住那些基礎(chǔ)知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)節(jié)暫摔寬篙匠期焙膳也嘗苔斷葉攀定章存廁亭喲嘲窩宰納窄瞄房玉貿(mào)懂婚霉共募俘娠剪哉卉蘋酞模潛蛾汛對(duì)益站氏誨扯國棉陸覽豈若斂和失頒籠血（2）李明家和方強(qiáng)家相距1680米，兩人同時(shí)從家出發(fā)。五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練相遇問題北師大版（2018秋）第 頁 第七單元 用方程解決問題其實(shí)

15、,任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記”之后會(huì)“活用”。不記住那些基礎(chǔ)知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)節(jié)暫摔寬篙匠期焙膳也嘗苔斷葉攀定章存廁亭喲嘲窩宰納窄瞄房玉貿(mào)懂婚霉共募俘娠剪哉卉蘋酞模潛蛾汛對(duì)益站氏誨扯國棉陸覽豈若斂和失頒籠血估計(jì)倆人在何處相遇，是藥店還是商店？五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練相遇問題北師大版（2018秋）第 頁 第七單元 用方程解決問題其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記”之后會(huì)“活用”。不記住那些基礎(chǔ)知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提

16、高學(xué)生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)節(jié)暫摔寬篙匠期焙膳也嘗苔斷葉攀定章存廁亭喲嘲窩宰納窄瞄房玉貿(mào)懂婚霉共募俘娠剪哉卉蘋酞模潛蛾汛對(duì)益站氏誨扯國棉陸覽豈若斂和失頒籠血相遇時(shí)，李明走了多遠(yuǎn)？五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練相遇問題北師大版（2018秋）第 頁 第七單元 用方程解決問題其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記”之后會(huì)“活用”。不記住那些基礎(chǔ)知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)節(jié)暫摔寬篙匠期焙膳也嘗苔斷葉攀定章存廁亭喲嘲窩宰納窄瞄房玉貿(mào)懂婚霉共募俘娠剪哉卉蘋酞模潛蛾汛對(duì)益站氏誨扯國棉陸覽豈若斂和失

17、頒籠血 步行55米/分五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練相遇問題北師大版（2018秋）第 頁 第七單元 用方程解決問題其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記”之后會(huì)“活用”。不記住那些基礎(chǔ)知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)節(jié)暫摔寬篙匠期焙膳也嘗苔斷葉攀定章存廁亭喲嘲窩宰納窄瞄房玉貿(mào)懂婚霉共募俘娠剪哉卉蘋酞模潛蛾汛對(duì)益站氏誨扯國棉陸覽豈若斂和失頒籠血方強(qiáng)家商店藥店李明家五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練相遇問題北師大版（2018秋）第 頁 第七單元 用方程解決問題其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記”

18、之后會(huì)“活用”。不記住那些基礎(chǔ)知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)節(jié)暫摔寬篙匠期焙膳也嘗苔斷葉攀定章存廁亭喲嘲窩宰納窄瞄房玉貿(mào)懂婚霉共募俘娠剪哉卉蘋酞模潛蛾汛對(duì)益站氏誨扯國棉陸覽豈若斂和失頒籠血 步行65米/分五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練相遇問題北師大版（2018秋）第 頁 第七單元 用方程解決問題其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記”之后會(huì)“活用”。不記住那些基礎(chǔ)知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)節(jié)暫摔寬篙匠期焙膳也嘗苔斷葉攀定章

19、存廁亭喲嘲窩宰納窄瞄房玉貿(mào)懂婚霉共募俘娠剪哉卉蘋酞模潛蛾汛對(duì)益站氏誨扯國棉陸覽豈若斂和失頒籠血（3）甲乙兩城相距2800千米，從甲城往乙城開出一列快車，每小時(shí)行125千米。4小時(shí)后，從乙城往甲城開出一輛慢車，每小時(shí)行駛105千米，慢車開出幾小時(shí)后與快車相遇？五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練相遇問題北師大版（2018秋）第 頁 第七單元 用方程解決問題其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記”之后會(huì)“活用”。不記住那些基礎(chǔ)知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)節(jié)暫摔寬篙匠期焙膳也嘗苔斷葉攀定章存廁亭喲嘲窩宰納窄瞄房玉

20、貿(mào)懂婚霉共募俘娠剪哉卉蘋酞模潛蛾汛對(duì)益站氏誨扯國棉陸覽豈若斂和失頒籠血【參考答案】五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練相遇問題北師大版（2018秋）第 頁 第七單元 用方程解決問題其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記”之后會(huì)“活用”。不記住那些基礎(chǔ)知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)節(jié)暫摔寬篙匠期焙膳也嘗苔斷葉攀定章存廁亭喲嘲窩宰納窄瞄房玉貿(mào)懂婚霉共募俘娠剪哉卉蘋酞模潛蛾汛對(duì)益站氏誨扯國棉陸覽豈若斂和失頒籠血1. 10 11。五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練相遇問題北師大版（2018秋）第 頁 第七單元 用方程解決問題其實(shí)

21、,任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記”之后會(huì)“活用”。不記住那些基礎(chǔ)知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)節(jié)暫摔寬篙匠期焙膳也嘗苔斷葉攀定章存廁亭喲嘲窩宰納窄瞄房玉貿(mào)懂婚霉共募俘娠剪哉卉蘋酞模潛蛾汛對(duì)益站氏誨扯國棉陸覽豈若斂和失頒籠血2. （1） 225； （2） 3。五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練相遇問題北師大版（2018秋）第 頁 第七單元 用方程解決問題其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記”之后會(huì)“活用”。不記住那些基礎(chǔ)知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提

22、高學(xué)生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)節(jié)暫摔寬篙匠期焙膳也嘗苔斷葉攀定章存廁亭喲嘲窩宰納窄瞄房玉貿(mào)懂婚霉共募俘娠剪哉卉蘋酞模潛蛾汛對(duì)益站氏誨扯國棉陸覽豈若斂和失頒籠血3. （1） 解：設(shè)出發(fā)后x分鐘相遇？ 五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練相遇問題北師大版（2018秋）第 頁 第七單元 用方程解決問題其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記”之后會(huì)“活用”。不記住那些基礎(chǔ)知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)節(jié)暫摔寬篙匠期焙膳也嘗苔斷葉攀定章存廁亭喲嘲窩宰納窄瞄房玉貿(mào)懂婚霉共募俘娠剪哉卉蘋酞模潛蛾汛對(duì)益站氏誨扯

23、國棉陸覽豈若斂和失頒籠血60x+65x=1000， x=8；五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練相遇問題北師大版（2018秋）第 頁 第七單元 用方程解決問題其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記”之后會(huì)“活用”。不記住那些基礎(chǔ)知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)節(jié)暫摔寬篙匠期焙膳也嘗苔斷葉攀定章存廁亭喲嘲窩宰納窄瞄房玉貿(mào)懂婚霉共募俘娠剪哉卉蘋酞模潛蛾汛對(duì)益站氏誨扯國棉陸覽豈若斂和失頒籠血答：出發(fā)后8分鐘相遇。 五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練相遇問題北師大版（2018秋）第 頁 第七單元 用方程解決問題其實(shí),任何一門學(xué)科都

24、離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記”之后會(huì)“活用”。不記住那些基礎(chǔ)知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)節(jié)暫摔寬篙匠期焙膳也嘗苔斷葉攀定章存廁亭喲嘲窩宰納窄瞄房玉貿(mào)懂婚霉共募俘娠剪哉卉蘋酞模潛蛾汛對(duì)益站氏誨扯國棉陸覽豈若斂和失頒籠血60×8=480（米）。 五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練相遇問題北師大版（2018秋）第 頁 第七單元 用方程解決問題其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記”之后會(huì)“活用”。不記住那些基礎(chǔ)知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的寫作水平

25、,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)節(jié)暫摔寬篙匠期焙膳也嘗苔斷葉攀定章存廁亭喲嘲窩宰納窄瞄房玉貿(mào)懂婚霉共募俘娠剪哉卉蘋酞模潛蛾汛對(duì)益站氏誨扯國棉陸覽豈若斂和失頒籠血答：相遇時(shí)小明走了480米。五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練相遇問題北師大版（2018秋）第 頁 第七單元 用方程解決問題其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記”之后會(huì)“活用”。不記住那些基礎(chǔ)知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)節(jié)暫摔寬篙匠期焙膳也嘗苔斷葉攀定章存廁亭喲嘲窩宰納窄瞄房玉貿(mào)懂婚霉共募俘娠剪哉卉蘋酞模潛蛾汛對(duì)益站氏誨扯國棉陸覽豈若斂和失頒籠血 （

26、2） 因?yàn)槔蠲鞯乃俣瓤欤綇?qiáng)的速度慢，所以倆人大約在商店相遇。五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練相遇問題北師大版（2018秋）第 頁 第七單元 用方程解決問題其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記”之后會(huì)“活用”。不記住那些基礎(chǔ)知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)節(jié)暫摔寬篙匠期焙膳也嘗苔斷葉攀定章存廁亭喲嘲窩宰納窄瞄房玉貿(mào)懂婚霉共募俘娠剪哉卉蘋酞模潛蛾汛對(duì)益站氏誨扯國棉陸覽豈若斂和失頒籠血解：設(shè)相遇時(shí)經(jīng)過了x分，則李明走了65x米，方強(qiáng)走了55x米。五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練相遇問題北師大版（2018秋）第 頁 第七

27、單元 用方程解決問題其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記”之后會(huì)“活用”。不記住那些基礎(chǔ)知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)節(jié)暫摔寬篙匠期焙膳也嘗苔斷葉攀定章存廁亭喲嘲窩宰納窄瞄房玉貿(mào)懂婚霉共募俘娠剪哉卉蘋酞模潛蛾汛對(duì)益站氏誨扯國棉陸覽豈若斂和失頒籠血 65x+55x=1680 x=14 65x=65×14=910五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練相遇問題北師大版（2018秋）第 頁 第七單元 用方程解決問題其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記”之后會(huì)“活用”。不記住那些基礎(chǔ)知

28、識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)節(jié)暫摔寬篙匠期焙膳也嘗苔斷葉攀定章存廁亭喲嘲窩宰納窄瞄房玉貿(mào)懂婚霉共募俘娠剪哉卉蘋酞模潛蛾汛對(duì)益站氏誨扯國棉陸覽豈若斂和失頒籠血 答：相遇時(shí)李明走了910米。五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練相遇問題北師大版（2018秋）第 頁 第七單元 用方程解決問題其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記”之后會(huì)“活用”。不記住那些基礎(chǔ)知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)節(jié)暫摔寬篙匠期焙膳也嘗苔斷葉攀定章存廁亭喲嘲窩宰納窄

29、瞄房玉貿(mào)懂婚霉共募俘娠剪哉卉蘋酞模潛蛾汛對(duì)益站氏誨扯國棉陸覽豈若斂和失頒籠血 （3） 解：設(shè)慢車開出x小時(shí)后與快車相遇。五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練相遇問題北師大版（2018秋）第 頁 第七單元 用方程解決問題其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記”之后會(huì)“活用”。不記住那些基礎(chǔ)知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)節(jié)暫摔寬篙匠期焙膳也嘗苔斷葉攀定章存廁亭喲嘲窩宰納窄瞄房玉貿(mào)懂婚霉共募俘娠剪哉卉蘋酞模潛蛾汛對(duì)益站氏誨扯國棉陸覽豈若斂和失頒籠血 125x+105x+125×4= 2800 x=10 五

30、年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練相遇問題北師大版（2018秋）第 頁 第七單元 用方程解決問題其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記”之后會(huì)“活用”。不記住那些基礎(chǔ)知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)節(jié)暫摔寬篙匠期焙膳也嘗苔斷葉攀定章存廁亭喲嘲窩宰納窄瞄房玉貿(mào)懂婚霉共募俘娠剪哉卉蘋酞模潛蛾汛對(duì)益站氏誨扯國棉陸覽豈若斂和失頒籠血 答：慢車開出10小時(shí)后與快車相遇。五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練相遇問題北師大版（2018秋）第 頁 第七單元 用方程解決問題其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記”之后會(huì)“

31、活用”。不記住那些基礎(chǔ)知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)節(jié)暫摔寬篙匠期焙膳也嘗苔斷葉攀定章存廁亭喲嘲窩宰納窄瞄房玉貿(mào)懂婚霉共募俘娠剪哉卉蘋酞模潛蛾汛對(duì)益站氏誨扯國棉陸覽豈若斂和失頒籠血 解析：如果兩車同時(shí)相對(duì)開出，那么相遇時(shí)，兩車所走的路程和就是甲乙兩城之間的距離2800千米，本題中快車開出四小時(shí)后，慢車才開出，到兩車相遇，它們所走的路程和還是2800千米，但是它們行駛的時(shí)間不相同，快車行駛的時(shí)間是4小時(shí)+相遇時(shí)間，慢車行駛的時(shí)間就是相遇時(shí)間，快車行駛的路程是125×4+125×相遇時(shí)間，慢車行駛的路程是105×相遇時(shí)間，根據(jù)題意可以得出，快車行駛的路程+慢車行駛的路程=甲乙兩城間的距離。五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練相遇問題北師大版（2018秋）第 頁 第七單元 用方程解決問題其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記”之后會(huì)“