小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣問(wèn)卷希望給各位同仁一些感悟

1、小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)閱讀情況調(diào)查問(wèn)卷報(bào)告課題組* 課題負(fù)責(zé)人：倪歡紅* 課題組成員：吳 芳、姜紅芳、張慧麗、倪薇、彭愛(ài)鳳、唐 慧一、調(diào)查背景英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）中指出，聽(tīng)和讀是理解技能，說(shuō)和寫(xiě)是表達(dá)技能，這四種技能在語(yǔ)言學(xué)習(xí)和交際中相輔相成、相互促進(jìn)。英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)要求小學(xué)階段的閱讀量達(dá)到10萬(wàn)至12萬(wàn)字。閱讀是英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力的基礎(chǔ)和前提，大量閱讀是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要途徑，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)有很大影響。小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)對(duì)課堂英語(yǔ)閱讀教學(xué)的研究越來(lái)越重視，但有系統(tǒng)、有計(jì)劃的閱讀教學(xué)相對(duì)滯后，閱讀仍然是學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，適合學(xué)生的閱讀材料不多。為此，我們提出了小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)校本閱讀課程的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用的研究

2、課題研究。通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷了解五年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)閱讀的現(xiàn)狀以及存在的各種問(wèn)題，以便更有效地實(shí)施課題，有效提高學(xué)生閱讀水平和應(yīng)用能力。二、研究過(guò)程1、調(diào)查對(duì)象。本次問(wèn)卷調(diào)查對(duì)象為我校五年級(jí)1-6班共六個(gè)班級(jí)學(xué)生。2、問(wèn)卷設(shè)計(jì)。本次調(diào)查以問(wèn)卷為主，訪談形式為輔。問(wèn)卷（見(jiàn)附錄1）內(nèi)容主要涉及學(xué)生對(duì)待英語(yǔ)閱讀的態(tài)度、閱讀動(dòng)機(jī)，閱讀題材，獲取途徑、閱讀方式、閱讀效果、阻礙學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行閱讀的因素等方面，共計(jì)17小題3、問(wèn)卷發(fā)放。本次調(diào)查采用無(wú)記名方式，要求學(xué)生獨(dú)立、客觀地答題。4、問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)。共發(fā)問(wèn)卷275份，實(shí)際收回有效卷274份，回收率為99。64%。三調(diào)查結(jié)果及分析 1、 調(diào)查結(jié)果如下表: 調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)表 A

3、 B C D1、你喜歡進(jìn)行英語(yǔ)閱讀嗎？人數(shù)比例%人數(shù)比例%人數(shù)比例%人數(shù)比例%2、英語(yǔ)閱讀對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的作用8229.9315757.308229.9315757.303、英語(yǔ)閱讀的目的11642.3413047.4511642.3413047.454、感興趣的英語(yǔ)閱讀材料7828.479233.587828.479233.585、英語(yǔ)閱讀資料來(lái)自哪里？137507226.28137507226.286、在何時(shí)進(jìn)行英語(yǔ)閱讀？5520.085720.805520.085720.807、每周進(jìn)行英語(yǔ)閱讀的時(shí)間8631.3912445.268631.3912445.268、你習(xí)慣于怎樣閱讀？259.1

4、211441.61259.1211441.619、老師英語(yǔ)閱讀方法指導(dǎo)的必要性5218.9811341.245218.9811341.2410、英語(yǔ)閱讀的主要問(wèn)題10437.9612545.6210437.9612545.6211、你喜歡開(kāi)設(shè)英語(yǔ)閱讀課嗎13348.544114.9613348.544114.9612、你平時(shí)閱讀的動(dòng)機(jī)5921.5314954.385921.5314954.3813、你看英語(yǔ)讀物時(shí)，最先看4416.066824.824416.066824.8214、你在閱讀短文的方法4717.159434.314717.159434.3115、喜歡的英語(yǔ)課外閱讀活動(dòng)（可多選）1

5、1742.7012144.1611742.7012144.1616、喜歡的閱讀練習(xí)題型8330.296925.188330.296925.1817、提高閱讀能力主要途徑10638.698129.5610638.698129.562、數(shù)據(jù)分析1）閱讀動(dòng)機(jī)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可分為外在動(dòng)機(jī)和內(nèi)在動(dòng)機(jī)。影響內(nèi)在動(dòng)機(jī)的因素包括身體條件、教師的教學(xué)方法等。從問(wèn)卷調(diào)查可以明顯看出：當(dāng)被問(wèn)及“你對(duì)閱讀是否喜歡”時(shí)，29.93的學(xué)生選擇非常喜歡；57.30的學(xué)生選擇喜歡。當(dāng)被問(wèn)及“你對(duì)開(kāi)設(shè)閱讀課是否喜歡”時(shí)，21.53的學(xué)生選擇非常喜歡；54.38的學(xué)生選擇喜歡。以上數(shù)據(jù)充分表明，學(xué)生對(duì)閱讀教學(xué)是感興趣的，大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)

6、意識(shí)到了閱讀的重要性，而大部分都喜歡上了英語(yǔ)閱讀活動(dòng)，有12.04%的學(xué)生不喜歡開(kāi)設(shè)閱讀課；12.04%的學(xué)生對(duì)是否開(kāi)設(shè)閱讀課持無(wú)所謂的態(tài)度。這說(shuō)明我們學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)閱讀的重要性教育不足。2） 閱讀的選材在英語(yǔ)教學(xué)中，很重要的一點(diǎn)就是材料的選擇。材料的內(nèi)容首先必須符合學(xué)生的興趣。從調(diào)查結(jié)果看出，學(xué)生對(duì)幽默、對(duì)話最感興趣(50)，其次為故事型題材最(26.28)，人物傳記 (9.85),科普(13.87)。研究表明，難度適當(dāng)?shù)牟牧蠈?duì)提高閱讀最為有利。3）閱讀方法教育的根本目標(biāo)不僅僅是“學(xué)什么”，更重要的應(yīng)該是“如何學(xué)”。從調(diào)查結(jié)果來(lái)看，有18.98 的學(xué)生在閱讀時(shí)讀大意;41.24%學(xué)生在閱

7、讀時(shí)邊讀邊譯;15.33%逐字逐句讀，24.45%的學(xué)生碰到生詞會(huì)立即查字典，閱讀效率較低。而在拿到不同的閱讀材料時(shí)，有17.15的學(xué)生最先看題目;34.31%最先看文章11.68%的學(xué)生先看后面的測(cè)試題;36.86%的學(xué)生會(huì)按先后順序往下看。在閱讀短文時(shí),42.70%會(huì)用筆劃重點(diǎn)詞、句；9.49%的學(xué)生從不劃重點(diǎn)詞、句；3.65%認(rèn)為沒(méi)必要。這也是為什么有些學(xué)生在表面上似乎看懂了全文，但選項(xiàng)的正確率低的原因了。因?yàn)樗麄儧](méi)能從總體上來(lái)把握文章的結(jié)構(gòu)，只有培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣才能提高學(xué)生閱讀效率。4）閱讀途徑 1168%的學(xué)生認(rèn)為提高閱讀能力的途徑是老師輔導(dǎo)；29。56%的學(xué)生認(rèn)為是自己多讀；42

8、。34%的學(xué)生認(rèn)為是老師輔導(dǎo)加自己多讀；16。42的學(xué)生認(rèn)為是家長(zhǎng)輔導(dǎo)。5）閱讀存在的問(wèn)題影響閱讀進(jìn)行的重要原因是詞匯量不足（48.54%），詞匯是絆腳石，挫敗學(xué)生自主閱讀的興趣。25。91%的學(xué)生認(rèn)為語(yǔ)法不好阻礙了閱讀；14.96%的學(xué)生認(rèn)為缺少適合的材料;10.59%的學(xué)生認(rèn)為作業(yè)多，沒(méi)有時(shí)間閱讀。四、結(jié)語(yǔ)與啟示通過(guò)以上分析，可以得出以下結(jié)論：1、缺乏閱讀的材料五年級(jí)英語(yǔ)課堂教學(xué)以牛津英語(yǔ)（上海版）為主，英語(yǔ)書(shū)上的閱讀材料十分的有限。若要給學(xué)生增加閱讀方面的訓(xùn)練，老師必須自己尋找閱讀材料。這樣做，一方面費(fèi)時(shí)費(fèi)力，另一方面，不能保證閱讀材料的有效性。同一備課組的英語(yǔ)教師急需共同選擇一些適合本

9、校特點(diǎn)的閱讀材料。調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明：在內(nèi)容上，學(xué)生對(duì)童話、幽默、故事等題材感興趣，他們更喜歡那些故事性、趣味性、知識(shí)性強(qiáng)的語(yǔ)篇，教師就應(yīng)該“投其所好”，在準(zhǔn)備英語(yǔ)閱讀課的時(shí)候，將教材按照單元話題為目標(biāo)，有針對(duì)性地去搜尋那些學(xué)生感興趣的話題和材料，每單元編寫(xiě)幾篇篇以話題為主要內(nèi)容的閱讀材料，每學(xué)期一本供五年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)選用。通過(guò)配套閱讀起到鞏固所學(xué)內(nèi)容，拓展閱讀視角的作用。2、缺少閱讀的時(shí)間五年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)閱讀量不多，主觀原因是學(xué)生沒(méi)有認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)課外閱讀的重要性，這需要教師多進(jìn)行引導(dǎo)教育，讓學(xué)生了解閱讀與其它知識(shí)的聯(lián)系，閱讀對(duì)英語(yǔ)實(shí)踐運(yùn)用的作用，讓學(xué)生從思想認(rèn)識(shí)上有所轉(zhuǎn)變。客觀原因是適合小學(xué)生閱讀的材

10、料比較少，學(xué)生閱讀的時(shí)間比較少。每周英語(yǔ)閱讀時(shí)間在1-2小時(shí)的學(xué)生僅為17.52%。因此，課內(nèi)增加閱讀課、課中滲透閱讀教學(xué)；課外引導(dǎo)學(xué)生利用雙休日多讀英語(yǔ)課外書(shū)籍。3、缺少有效的閱讀訓(xùn)練我們從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，不少學(xué)生未能很好地掌握閱讀的技巧，看不懂課外閱讀材料，這說(shuō)明我們的課堂教學(xué)還不夠扎實(shí)，學(xué)生的知識(shí)面還不夠廣，我們教師要“授之以漁”，在課堂中教會(huì)學(xué)生閱讀的方法，學(xué)生才能在課后進(jìn)行閱讀，才有能力去閱讀。4、 我們對(duì)學(xué)生英語(yǔ)課外閱讀材料來(lái)源進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生主動(dòng)尋找課外閱讀材料積極性不高，多是相對(duì)被動(dòng)得接受閱讀材料。教師應(yīng)多鼓勵(lì)學(xué)生相互交換英語(yǔ)課外閱讀材料，做到資源共享，鼓勵(lì)學(xué)生適當(dāng)利用零用錢購(gòu)買

11、英語(yǔ)課外閱讀材料。避免學(xué)生閱讀材料的種類單一，內(nèi)容不廣泛，以降低學(xué)生閱讀興趣，影響知識(shí)量和面。學(xué)校應(yīng)提供多種的英語(yǔ)課外閱讀材料。5、從調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)家庭因素對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)課外閱讀有重要的影響。我們應(yīng)充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，提高家長(zhǎng)對(duì)英語(yǔ)課外閱讀的認(rèn)識(shí)，讓他們了解英語(yǔ)課外閱讀對(duì)他孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性，讓家長(zhǎng)從時(shí)間、物質(zhì)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行支持，并做好督促工作。同時(shí)，教師還要利用家長(zhǎng)會(huì)或者家訪機(jī)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹有關(guān)英語(yǔ)閱讀的重要性和必要性。6、在調(diào)查問(wèn)卷中我們更好地認(rèn)識(shí)到我們的學(xué)生他們的興趣，他們的弱點(diǎn)及困惑，他們?cè)陂喿x中存在的問(wèn)題。 綜上所述，我校應(yīng)把英語(yǔ)閱讀教學(xué)列入學(xué)校校本課程之一并予以實(shí)踐，給學(xué)生提供更

12、多的閱讀空間與時(shí)間，讓學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)再上一個(gè)臺(tái)階。Class: Name: ( )1. Good morning! !A.Morning ! B.Hello ! C.Hi !( )2. Nice to see you again ! .A.How are you ? B.Nice to see you , too . C.How do you do ?( )3.Good night,mom ! A.Night ! B.Good night ! C.Good evening .( )4.How do you do ? A.How are you ? B.Fine,thanks . C.How d

13、o you do ?( )5.How many story books do you have ? A.I have 10. B.I can see 10. C.Thirty yuan.( )6.Do you have new teachers? A.Yes,we do . B.Yes,we dont. C.Yes,we have .( )7.Whos your art teacher ? A.Mr Zhu. B.Miss Zhu. C.Hes tall.( )8.Whats he like? A.Hes tall and strong . B.Yes,he is. C.Mr Zhu.( )9

14、.Is your English teacher young? A.No,she isnt. B.Yes,she is . C.No,she is.( )10. ? Her name is Chen Jie.A.Whats your name ? B.Whats she name ? C.Whats her name ?( )11. ? I like Chinese,math and English.A.What classes do you like? B.What do you like? C.What are you like ?( )12. ? We have English and

15、P.E.A.What do you have on Mondays ? B.What do you have ?C.What do you have on Monday?( )13. ? Its Monday.A.What is it today ? B.What day is it today ? C.What day is today ?( )14. ? I watch TV and do my homework.A.What do you do ? B.What do you do in Mondays? C.What do you do on Sundays ?( )15.May I

16、have a look ? A.Sure.Here you are . B.Look ! C.Here you are .( )16.Our math teacher is Canada.A.from B.in C.at ( )17.I three new teachers.A.has B.am C.have( )18.Whats Chinese teacher like ?A.you B.your C.youre( )19.My P.E.teacher is thin.A.too B.so C.very ( )20.There are days in a week.A.six B.seven

17、 C.eight ( )21.There are month(月)in a year(年).A.ten B.eleven C.twelve( )22.I often watch TV Saturday .A.on B.in C.at ( )23.I like P.E. I dont lime music.A.but B.and C.so( )24.This is apple. It is red apple.A.a , a B.an,an C.an, a( )25.What do you like ?A.classes B.class C.classs六年級(jí)英語(yǔ)測(cè)試題Class: Name:

18、( )1. How are you ? A.Fine,thanks. B.Yes,it is. C.How are you ?( )2. Nice to meet you ! A.Fine,thank you. B.OK. C.Nice to meet you ,too !( )3. How do you go to school ? A.I go to Canada by plane. B.I go to school by bike. C.What about you ?( )4. How do you go to the USA ? A.I usually go to school by

19、 bus. B.I go to England by ship. C.I go by plane.( )5. ? My home is near the post office.A. Where is your home ? B.OK. C.See you then!( )6. See you at 2 oclock. A.See you then ! B.The fifth floor. C.Its easy.( )7. ? You can go by the No.15 bus.A.Its not far. B. How can I get to Zhongshan Park ? C.Su

20、re.( )8. Where is the hospital? A.Next to the cinema. B.Thank you . C.Youre welcome.( )9. Excuse me ,is there a cinema near here ? A.Yes,there is . B.No,its not far. C.Its near the post office.( )10.? ? Its near the post office.A.Yes,there is . B.No,its not far. C. Where is the library? ( )11. ? Its

21、 next to the hospital. A. Where is the cinema ,please ? B.Is it far ? C.Go straight.( )12. How can I get to the hospital ? A.Its next to the hospital. B.You can go by the No.201 bus. C.Thank you.( )13.Thank you . A.Thank you . B.OK. C.Youre welcome.( )14. How can I get to the museum? A.Go straight.T

22、hen turn left. B.Thank you . C.Its east of the cinema .( )15. Where is the post office ? A.Go straight.Then turn left. B.Thank you . C.Its east of the cinema .( )16. What are you going to do this evening ? A.Im going to the cinema . B.I go to school on foot. C.Yes,it is.( )17. Is it far ? A.No,it is

23、 . B.Yes , it is . C.Yes,it isnt.( )18. do you go to school ?A.What B.Where C.How( )19. I go to school bike.A.on B. by C.get( )20. Can I go foot ?A.by B.at C.on( )21.How can I to the post office ?A.near B. get C.for( )22. me.A. Excuse B. How C.next ( )23. birthday to you !A. After B.Happy C.First( )

24、24. The hospital is the left.A. at B.in C.on ( )25. is the bookstore ?A.Where B.How C.When 四年級(jí)英語(yǔ)測(cè)試題Class: Name: ( )1.Good afternoon ! A.Hello! B.Hi ! C.Afternoon !( )2.Nice to see you again ! A.How are you ? B.Hello ! C.Nice to see you , too.( )3.Good night,moom ! A.Good evening ! B.Good night ! C.N

25、ight !( )4.How are you ? A.Fine,thank you . B.I am 10. C.Nine .( )5.How do you do ? A.Fine ,Thank you . B.How are you ? C.How do you do ?( )6.How old are you ? A.How are you ? B.I am 11. C.I have 11.( )7. ? I have 23.A.How many books do you have ? B.How many books can you see?C.How many book do you

26、have ?( )8. ? I can see 6.A.How many lights do you have ? B.How many lights can you see ?C.How many light can you see ?( )9.May I have a look ? A.Sure.Here you are . B.Look! C.Sure.Here are you .( )10. ? 50 yuan. A.How much is this schoolbag ? B.How many is this schoolbag ?C.How much are this school

27、bag ?( )11.Wheres my seat ? A.Its near the door. B.Its on the door. C.Its under the door.( )12.Lets clean the desks and chairs. A.All right ! B.Hello ! C.Its nice .( )13.Whats this ? A.There is a board . B.Its a bee. C.Its bee.( )14. ? My name is Mike.A.Here are you ? B.Whats your name ? C.How do yo

28、u do ?( )15.Whos the inventor of paper ? A.Chinese people. B.Oh! Great ! C.Hello!( )16.I a student. You a teacher.A.am ,am B.are, are C.am, are ( )17.This a boy.His name Zhang Peng.A.is, is B.am , is C.is , are ( )18.Let clean the fish bowl.A.I B. me C.my ( )19.This is apple.It is red apple .A.an ,an B.a, a C.a