專題三十一--數(shù)據(jù)的分析

1、1Best Wish For You 信心源自于努力信心源自于努力23456 結(jié)合近年中考試題分析，數(shù)據(jù)分析的內(nèi)容考查主要有結(jié)合近年中考試題分析，數(shù)據(jù)分析的內(nèi)容考查主要有以下特點：以下特點： 1.1.命題方式為找出一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)，命題方式為找出一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)，求一組數(shù)據(jù)的極差、方差，題型除選擇題、填空題外，還求一組數(shù)據(jù)的極差、方差，題型除選擇題、填空題外，還常與統(tǒng)計圖、概率等知識進行綜合考查常與統(tǒng)計圖、概率等知識進行綜合考查. .7 2. 2.命題的熱點為平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)、極差、方差，命題的熱點為平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)、極差、方差，運用圖表信息對中位數(shù)、眾數(shù)的

2、確定，極差、平均數(shù)、方運用圖表信息對中位數(shù)、眾數(shù)的確定，極差、平均數(shù)、方差的計算及運用方差判斷數(shù)據(jù)的波動情況差的計算及運用方差判斷數(shù)據(jù)的波動情況. .8 1. 1.會求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、方差、標(biāo)準(zhǔn)差、中位數(shù)、會求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、方差、標(biāo)準(zhǔn)差、中位數(shù)、眾數(shù)，能理解它們在實際問題中反映的意義，而且會運用眾數(shù)，能理解它們在實際問題中反映的意義，而且會運用樣本估計總體的思想方法解決實際應(yīng)用問題樣本估計總體的思想方法解決實際應(yīng)用問題. . 2. 2.了解樣本方差、總體方差、樣本標(biāo)準(zhǔn)差的意義，會了解樣本方差、總體方差、樣本標(biāo)準(zhǔn)差的意義，會根據(jù)同類問題的兩組樣本數(shù)據(jù)的方差和標(biāo)準(zhǔn)差比較兩組樣根據(jù)同類問題的兩

3、組樣本數(shù)據(jù)的方差和標(biāo)準(zhǔn)差比較兩組樣本數(shù)據(jù)的波動情況本數(shù)據(jù)的波動情況. . 3. 3.對于平均數(shù)和方差，當(dāng)兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)相同或相對于平均數(shù)和方差，當(dāng)兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)相同或相近時，通常要通過比較兩組數(shù)據(jù)的方差來判斷其穩(wěn)定性近時，通常要通過比較兩組數(shù)據(jù)的方差來判斷其穩(wěn)定性. .91011121314151617平均數(shù)、中位數(shù)與眾數(shù)平均數(shù)、中位數(shù)與眾數(shù) 數(shù)據(jù)的收集中的三個重要的概念是平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)；數(shù)據(jù)的收集中的三個重要的概念是平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)；其中平均數(shù)又有算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)；中位數(shù)的確定其中平均數(shù)又有算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)；中位數(shù)的確定與數(shù)據(jù)的個數(shù)的奇偶有關(guān)，當(dāng)數(shù)據(jù)的個數(shù)為奇數(shù)時，

4、將數(shù)與數(shù)據(jù)的個數(shù)的奇偶有關(guān)，當(dāng)數(shù)據(jù)的個數(shù)為奇數(shù)時，將數(shù)據(jù)按大小順序排列后，位于中間的數(shù)即為中位數(shù)；當(dāng)數(shù)據(jù)據(jù)按大小順序排列后，位于中間的數(shù)即為中位數(shù)；當(dāng)數(shù)據(jù)的個數(shù)是偶數(shù)時，將數(shù)據(jù)按大小排列后，中間兩個數(shù)的平的個數(shù)是偶數(shù)時，將數(shù)據(jù)按大小排列后，中間兩個數(shù)的平均數(shù)為中位數(shù)；眾數(shù)為數(shù)據(jù)組中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)，可以均數(shù)為中位數(shù)；眾數(shù)為數(shù)據(jù)組中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)，可以是一個，也可以是多個是一個，也可以是多個. .18【例例1 1】(2011(2011威海中考威海中考) )今年體育學(xué)業(yè)考試增加了跳繩測今年體育學(xué)業(yè)考試增加了跳繩測試項目，下面是測試時記錄員記錄的一組試項目，下面是測試時記錄員記錄的一組(10(10

5、名名) )同學(xué)的測同學(xué)的測試成績試成績( (單位：個單位：個/ /分鐘分鐘).).176 180 184 180 170 176 172 164 186 180176 180 184 180 170 176 172 164 186 180該組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)分別為該組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)分別為( )( )(A)180(A)180，180180，178 (B)180178 (B)180，178178，178178(C)180(C)180，178178，176.8 (D)178176.8 (D)178，180180，176.8176.819【思路點撥思路點撥】【自主解答自主解答】選

6、選C.180C.180出現(xiàn)出現(xiàn)3 3次，次數(shù)最多；中位數(shù)是次，次數(shù)最多；中位數(shù)是(176+180)(176+180)2=1782=178；平均數(shù)：；平均數(shù)：176.8176.8，故選，故選C.C.201.(20101.(2010淮安中考淮安中考) )在一次信息技術(shù)考試中，某興趣小組在一次信息技術(shù)考試中，某興趣小組8 8名同學(xué)的成績名同學(xué)的成績( (單位：分單位：分) )分別是：分別是：7 7，1010，9 9，8 8，7 7，9 9，9 9，8 8， 則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是( )( )(A)7 (B)8 (C)9 (D)10(A)7 (B)8 (C)9 (D)10【解析解析】選選

7、C.C.因為這組數(shù)據(jù)中因為這組數(shù)據(jù)中9 9出現(xiàn)次數(shù)最多，故選出現(xiàn)次數(shù)最多，故選C.C.212.(20112.(2011成都中考成都中考) )為了解某小區(qū)為了解某小區(qū)“全民健身全民健身”活動的開活動的開展情況，某志愿者對居住在該小區(qū)的展情況，某志愿者對居住在該小區(qū)的5050名成年人一周的體名成年人一周的體育鍛煉時間進行了統(tǒng)計，并繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計圖育鍛煉時間進行了統(tǒng)計，并繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計圖. .根據(jù)圖中提供的信息，這根據(jù)圖中提供的信息，這5050人一周的體育鍛煉時間的眾數(shù)人一周的體育鍛煉時間的眾數(shù)和中位數(shù)分別是和中位數(shù)分別是( )( )22(A)6(A)6小時、小時、6 6小時小時

8、 (B)6(B)6小時、小時、4 4小時小時(C)4(C)4小時、小時、4 4小時小時 (D)4(D)4小時、小時、6 6小時小時【解析解析】選選A.A.這這5050個數(shù)據(jù)為：個數(shù)據(jù)為：6 6個個3 3，1313個個4 4，2020個個6 6，8 8個個8 8，3 3個個10.10.所以眾數(shù)為所以眾數(shù)為6 6，把這些數(shù)據(jù)從小到大排列起來，第，把這些數(shù)據(jù)從小到大排列起來，第2525，2626個數(shù)的平均數(shù)為個數(shù)的平均數(shù)為6 6，所以中位數(shù)是，所以中位數(shù)是6.6.233.(20113.(2011浙江中考浙江中考) )設(shè)設(shè)a a、b b、c c的平均數(shù)為的平均數(shù)為M M，a a、b b的平均的平均數(shù)為

9、數(shù)為N N，N N、c c的平均數(shù)為的平均數(shù)為P.P.若若a ab bc c，則，則M M與與P P的大小關(guān)系的大小關(guān)系為為( )( )(A)M=P (B)M(A)M=P (B)MP (C)MP (C)MP (D)P (D)無法確定無法確定24【解析解析】選選B.B.由題意可知由題意可知a ab bc,a+b-2cc,a+b-2c0 0，M MP.P.abcabNc MNP322ab2cab2cP,MP.412 ，254.(20114.(2011杭州中考杭州中考) )數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)9.30,9.05,9.10,9.40,9.20,9.109.30,9.05,9.10,9.40,9.20,9.10的眾

10、數(shù)是的眾數(shù)是_，中位數(shù)是，中位數(shù)是_._.【解析解析】先將所有數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列，觀察哪個先將所有數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列，觀察哪個數(shù)據(jù)出現(xiàn)的次數(shù)最多，出現(xiàn)次數(shù)最多的就是眾數(shù)，再選出數(shù)據(jù)出現(xiàn)的次數(shù)最多，出現(xiàn)次數(shù)最多的就是眾數(shù)，再選出位于最中間的數(shù)，如果數(shù)據(jù)個數(shù)是奇數(shù)，最中間的數(shù)就是位于最中間的數(shù)，如果數(shù)據(jù)個數(shù)是奇數(shù)，最中間的數(shù)就是中位數(shù)，如果數(shù)據(jù)個數(shù)是偶數(shù)，最中間的數(shù)有兩個，求出中位數(shù)，如果數(shù)據(jù)個數(shù)是偶數(shù)，最中間的數(shù)有兩個，求出這兩個數(shù)的平均數(shù)，就是中位數(shù)這兩個數(shù)的平均數(shù)，就是中位數(shù). .答案：答案：9.10 9.159.10 9.1526方差、極差方差、極差反映數(shù)據(jù)的波動情況的數(shù)據(jù)量主

11、要有方差和極差；極差是反映數(shù)據(jù)的波動情況的數(shù)據(jù)量主要有方差和極差；極差是主要反映數(shù)據(jù)波動范圍的量，而方差是主要反映數(shù)據(jù)波動主要反映數(shù)據(jù)波動范圍的量，而方差是主要反映數(shù)據(jù)波動大小的量，有時方差的數(shù)值較大時，可以利用數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)大小的量，有時方差的數(shù)值較大時，可以利用數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差表示差表示. .27【例例2 2】(2011(2011麗水中考麗水中考) )王大伯幾年前承包甲、乙兩片荒王大伯幾年前承包甲、乙兩片荒山，各栽山，各栽100100棵楊梅樹，成活棵楊梅樹，成活98%98%，現(xiàn)已掛果，經(jīng)濟效益初，現(xiàn)已掛果，經(jīng)濟效益初步顯現(xiàn)，為了分析收成情況，他分別從兩山上隨意各采摘步顯現(xiàn)，為了分析收成情況，他分別

12、從兩山上隨意各采摘了了4 4棵樹上的楊梅，每棵的產(chǎn)量如折線統(tǒng)計圖所示棵樹上的楊梅，每棵的產(chǎn)量如折線統(tǒng)計圖所示. .28(1)(1)分別計算甲、乙兩山樣本的平均數(shù)，并估算出甲、乙兩分別計算甲、乙兩山樣本的平均數(shù)，并估算出甲、乙兩山楊梅的產(chǎn)量總和；山楊梅的產(chǎn)量總和；(2)(2)試通過計算說明，哪個山上的楊梅產(chǎn)量較穩(wěn)定？試通過計算說明，哪個山上的楊梅產(chǎn)量較穩(wěn)定？【思路點撥思路點撥】 29【自主解答自主解答】(1) =(50+36+40+34)(1) =(50+36+40+34)4=404=40， =(36+40+48+36)=(36+40+48+36)4=404=40，甲、乙兩山的楊梅產(chǎn)量總和甲、乙

13、兩山的楊梅產(chǎn)量總和=100=10098%98% +100 +10098%98% =7 840(=7 840(千克千克).).(2)(2)甲山楊梅產(chǎn)量的方差甲山楊梅產(chǎn)量的方差乙山楊梅產(chǎn)量的方差乙山楊梅產(chǎn)量的方差因為因為3824,3824,且它們的平均數(shù)相同，所以乙山比甲山的楊梅且它們的平均數(shù)相同，所以乙山比甲山的楊梅產(chǎn)量穩(wěn)定產(chǎn)量穩(wěn)定. .x甲x乙x甲x乙222225040364040403440s384，222223640404048403640s244，305.(20115.(2011濰坊中考濰坊中考) )某市某市20112011年年5 5月月1 1日日1010日十天的空氣日十天的空氣污染指數(shù)

14、的數(shù)據(jù)如下污染指數(shù)的數(shù)據(jù)如下( (主要污染物為可吸入顆粒主要污染物為可吸入顆粒物物):61,75,70,):61,75,70,56,81,91,92,91,75,81.56,81,91,92,91,75,81.那么該組數(shù)據(jù)的極差和中位數(shù)分別那么該組數(shù)據(jù)的極差和中位數(shù)分別是是( )( )(A)36,78 (B)36,86(A)36,78 (B)36,86(C)20,78 (D)20,77.3(C)20,78 (D)20,77.331【解析解析】選選A.A.極差是數(shù)據(jù)中最大值和最小值的差極差是數(shù)據(jù)中最大值和最小值的差, ,中位數(shù)是中位數(shù)是一組數(shù)據(jù)按從小到大的順序依次排列一組數(shù)據(jù)按從小到大的順序依次

15、排列, ,處在中間位置的一個處在中間位置的一個數(shù)數(shù)( (或最中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù)或最中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù)).).極差為極差為:92-56=36,:92-56=36,中位數(shù)中位數(shù)為為: :75 8178.2326.(20116.(2011寧波中考寧波中考) )甲、乙、丙三位選手各甲、乙、丙三位選手各1010次射擊的平次射擊的平均數(shù)和方差，統(tǒng)計如下表：均數(shù)和方差，統(tǒng)計如下表：選手選手 甲甲 乙乙 丙丙平均數(shù)平均數(shù) 9.3 9.3 9.39.3 9.3 9.3方差方差 0.026 0.015 0.0320.026 0.015 0.032則射擊成績最穩(wěn)定的選手是則射擊成績最穩(wěn)定的選手是_.(_.(填填

16、“甲甲”“”“乙乙”“”“丙丙”中的一個中的一個) )33【解析解析】方差越小越穩(wěn)定，方差最小的選手為乙，因此方差越小越穩(wěn)定，方差最小的選手為乙，因此最穩(wěn)定的為乙最穩(wěn)定的為乙. .答案：答案：乙乙347.(20117.(2011樂山中考樂山中考) )如圖是小強同學(xué)根據(jù)樂山城區(qū)某天上如圖是小強同學(xué)根據(jù)樂山城區(qū)某天上午和下午四個整時點的氣溫繪制成的折線圖午和下午四個整時點的氣溫繪制成的折線圖. .請你回答：該請你回答：該天上午和下午的氣溫哪個更穩(wěn)定？天上午和下午的氣溫哪個更穩(wěn)定？答：答：_;_;理由是理由是_._.35【解析解析】下午更穩(wěn)定下午更穩(wěn)定. .答案：答案：下午下午 下午的方差小于上午的

17、方差下午的方差小于上午的方差222222222218 1921 22 x20,41820192021 202220S2.5418.5 192022.5x20,418.5201920202022.52019S48上上下下3637統(tǒng)計圖表的信息綜合分析統(tǒng)計圖表的信息綜合分析對統(tǒng)計圖中的信息的綜合分析，即通過對統(tǒng)計圖的信息分對統(tǒng)計圖中的信息的綜合分析，即通過對統(tǒng)計圖的信息分析可以得到數(shù)據(jù)的波動范圍、波動大小、數(shù)據(jù)的平均數(shù)、析可以得到數(shù)據(jù)的波動范圍、波動大小、數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)，甚至可以提供設(shè)計策略和思路中位數(shù)、眾數(shù)，甚至可以提供設(shè)計策略和思路. .38【例例】(2010(2010淄博中考淄博

18、中考) )七年級一班和二班各推選七年級一班和二班各推選1010名同名同學(xué)進行投籃比賽，按照比賽規(guī)則，每人各投了學(xué)進行投籃比賽，按照比賽規(guī)則，每人各投了1010個球，兩個球，兩個班選手的進球數(shù)統(tǒng)計如下表，請根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題個班選手的進球數(shù)統(tǒng)計如下表，請根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題. .39(1)(1)分別求一班和二班選手進球數(shù)的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)；分別求一班和二班選手進球數(shù)的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)；(2)(2)如果要從這兩個班中選出一個班代表級部參加學(xué)校的投如果要從這兩個班中選出一個班代表級部參加學(xué)校的投籃比賽，爭取奪得總進球數(shù)團體第一名，你認為應(yīng)該選擇籃比賽，爭取奪得總進球數(shù)團體第一名，你認為應(yīng)該

19、選擇哪個班？如果要爭取個人進球數(shù)進入學(xué)校前三名，你認為哪個班？如果要爭取個人進球數(shù)進入學(xué)校前三名，你認為應(yīng)該選擇哪個班？應(yīng)該選擇哪個班？40【思路點撥思路點撥】41【自主解答自主解答】(1)(1)一班：一班：7 7，7 7，7 7；二班：；二班：7 7，7 7，7 7；(2)(2)一班的方差一班的方差s s1 12 22.62.6，二班的方差，二班的方差s s2 22 21.41.4，二班選手水，二班選手水平發(fā)揮更穩(wěn)定，應(yīng)該選擇二班；一班前三名選手的成績更平發(fā)揮更穩(wěn)定，應(yīng)該選擇二班；一班前三名選手的成績更突出，應(yīng)該選擇一班突出，應(yīng)該選擇一班. .421.(20101.(2010衢州中考衢州中考

20、) )某班某班5050名學(xué)生的一次英語聽力測試成名學(xué)生的一次英語聽力測試成績分布如下表所示績分布如下表所示( (滿分滿分1010分分) )：這次聽力測試成績的眾數(shù)是這次聽力測試成績的眾數(shù)是( )( )(A)5(A)5分分 (B)6(B)6分分 (C)9(C)9分分 (D)10(D)10分分【解析解析】選選D.10D.10分出現(xiàn)的次數(shù)最多，分出現(xiàn)的次數(shù)最多，1919次，故眾數(shù)為次，故眾數(shù)為1010分分. .432.(20102.(2010蘭州中考蘭州中考) )某射擊某射擊小組有小組有2020人，教練根據(jù)他們?nèi)?，教練根?jù)他們某次射擊的數(shù)據(jù)繪制成如圖某次射擊的數(shù)據(jù)繪制成如圖所示的統(tǒng)計圖所示的統(tǒng)計圖.

21、 .則這組數(shù)據(jù)的則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是眾數(shù)和中位數(shù)分別是( )( )(A)7(A)7、7 (B)87 (B)8、7.5 (C)77.5 (C)7、7.5 (D)87.5 (D)8、6 644【解析解析】選選C.C.根據(jù)統(tǒng)計圖可知，數(shù)據(jù)根據(jù)統(tǒng)計圖可知，數(shù)據(jù)7 7出現(xiàn)的次數(shù)最多，所出現(xiàn)的次數(shù)最多，所以眾數(shù)為以眾數(shù)為7 7，第，第1010、1111兩個數(shù)據(jù)分別為兩個數(shù)據(jù)分別為7 7和和8 8，故其中位數(shù)為，故其中位數(shù)為7.5.7.5.453.(20113.(2011蕪湖中考蕪湖中考) )某中學(xué)開展某中學(xué)開展“唱紅歌唱紅歌”比賽活動，九比賽活動，九年級年級(1)(1)、(2)(2)班根據(jù)初賽成

22、績，各選出班根據(jù)初賽成績，各選出5 5名選手參加復(fù)賽，名選手參加復(fù)賽，兩個班各選出的兩個班各選出的5 5名選手的復(fù)賽成績名選手的復(fù)賽成績( (滿分為滿分為100100分分) )如圖所如圖所示示. .46(1)(1)根據(jù)圖示填寫下表；根據(jù)圖示填寫下表；(2)(2)結(jié)合兩班復(fù)賽成績的平均數(shù)和中位數(shù)，分析哪個班級的結(jié)合兩班復(fù)賽成績的平均數(shù)和中位數(shù)，分析哪個班級的復(fù)賽成績較好復(fù)賽成績較好; ;(3)(3)計算兩班復(fù)賽成績的方差計算兩班復(fù)賽成績的方差. .222212n1(sxxxxxx)n方差公式：47【解析解析】(1)(1)填表填表: :(2)(2)九九(1)(1)班成績好些班成績好些. .因為兩個

23、班級的平均數(shù)相同，九因為兩個班級的平均數(shù)相同，九(1)(1)班的中位數(shù)高，所以在平均數(shù)相同的情況下中位數(shù)高的九班的中位數(shù)高，所以在平均數(shù)相同的情況下中位數(shù)高的九(1)(1)班成績好些班成績好些. .48 2222221222222275 8580 8585 8585 85100 853 s570,70 85100 85100 8575 8580 85s5160.491.(20101.(2010聊城中考聊城中考) )某班主任老師為了對學(xué)生亂花錢的現(xiàn)某班主任老師為了對學(xué)生亂花錢的現(xiàn)象進行教育指導(dǎo)，對班里每位同學(xué)一周大約花錢數(shù)額進行象進行教育指導(dǎo)，對班里每位同學(xué)一周大約花錢數(shù)額進行了統(tǒng)計，如下表：了

24、統(tǒng)計，如下表：根據(jù)這個統(tǒng)計表可知，該班學(xué)生一周花錢數(shù)額的眾數(shù)、平根據(jù)這個統(tǒng)計表可知，該班學(xué)生一周花錢數(shù)額的眾數(shù)、平均數(shù)是均數(shù)是( )( )(A)15,14 (B)18,14 (C)25,12 (D)15,12(A)15,14 (B)18,14 (C)25,12 (D)15,1250【解析解析】選選A.A.眾數(shù)為一組數(shù)據(jù)里面出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)，眾數(shù)為一組數(shù)據(jù)里面出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)，即花費即花費1515元的人數(shù)有元的人數(shù)有1818人最多，平均數(shù)為總的錢數(shù)與總的人最多，平均數(shù)為總的錢數(shù)與總的人數(shù)的商，有人數(shù)的商，有7 5 12 10 18 15 10 203 2514.7 12 18 103 512

25、.(20102.(2010涼山中考涼山中考)2010)2010年因干旱影響，涼山州政府鼓勵年因干旱影響，涼山州政府鼓勵居民節(jié)約用水，為了解居民用水情況，在某小區(qū)隨機抽查居民節(jié)約用水，為了解居民用水情況，在某小區(qū)隨機抽查了了2020戶家庭的月用水量，結(jié)果如下表：戶家庭的月用水量，結(jié)果如下表：則關(guān)于這則關(guān)于這2020戶家庭的月用水量，下列說法錯誤的是戶家庭的月用水量，下列說法錯誤的是( )( )(A)(A)中位數(shù)是中位數(shù)是6 6噸噸 (B)(B)平均數(shù)是平均數(shù)是5.85.8噸噸(C)(C)眾數(shù)是眾數(shù)是6 6噸噸 (D)(D)極差是極差是4 4噸噸【解析解析】選選D.D.該組數(shù)據(jù)的極差是該組數(shù)據(jù)的極

26、差是9-4=59-4=5噸噸. .523.(20103.(2010煙臺中考煙臺中考) )某射擊隊要從四名運動員中選拔一名某射擊隊要從四名運動員中選拔一名運運動員參加比賽，選拔賽中每名隊員的平均成績動員參加比賽，選拔賽中每名隊員的平均成績 與方差與方差s s2 2如如表所示，如果要選擇一個成績高且發(fā)揮穩(wěn)定的人參賽，則表所示，如果要選擇一個成績高且發(fā)揮穩(wěn)定的人參賽，則這這個人應(yīng)是個人應(yīng)是( )( )(A)(A)甲甲 (B)(B)乙乙 (C)(C)丙丙 (D)(D)丁丁x53【解析解析】選選B.B.從表格中可看出平均成績乙、丙比較高，再從表格中可看出平均成績乙、丙比較高，再看方差乙的比較小，這說明乙的成績比較穩(wěn)定，所以選看方差乙的比較小，這說明乙的成績比較穩(wěn)定，所以選B.B.544.(20104.(2010十堰中考十堰中考) )某電腦公司試銷同一價位的品牌電腦，某電腦公司試銷同一價位的品牌電腦，一周內(nèi)銷售情況如下表所示：一周內(nèi)銷售情況如下表所示：要了解哪種品牌最暢銷，公司經(jīng)理最關(guān)心的是上述數(shù)據(jù)中要了解哪種品牌最暢銷，公司經(jīng)理最關(guān)心的是上述數(shù)據(jù)中的的( )( )(A)(A)平均數(shù)平均數(shù) (B)(B)眾數(shù)眾