有理數(shù)的加法(一)演示文稿

1、第四節(jié)第四節(jié) 有理數(shù)的加法（一）有理數(shù)的加法（一）第二章 有理數(shù)及其運算 湟中一中湟中一中 李成貴李成貴 一人會了不算會、小組學(xué)會才算會！一人會了不算會、小組學(xué)會才算會！。 雖然我不是最優(yōu)秀的、但我一定是雖然我不是最優(yōu)秀的、但我一定是最努力的！最努力的！ 我們的口號是：我們的口號是： 我們的目標(biāo)是我們的目標(biāo)是2.2.一個數(shù)的絕對值是它本身一個數(shù)的絕對值是它本身, ,那么這個數(shù)一定是那么這個數(shù)一定是_。 4.4.如果一個數(shù)的絕對值等于如果一個數(shù)的絕對值等于 4 4，那么這個數(shù)等，那么這個數(shù)等于于_._. 3.3.用用“ 、 、=”=”號填空號填空 +8+8 -8 , -5 -8 , -5 -8-

2、8. .1.1. -5= -5= , +3=, +3= ，0=0= . .一、情境引入，提出問題一、情境引入，提出問題： 一位同學(xué)在一條東西方向的跑道上，先向東走一位同學(xué)在一條東西方向的跑道上，先向東走了了20米，又向西走了米，又向西走了30米，能否確定他現(xiàn)在的位置米，能否確定他現(xiàn)在的位置位于出發(fā)點的哪個方向，與原來出發(fā)的位置相距多位于出發(fā)點的哪個方向，與原來出發(fā)的位置相距多少米？若向東記為正，向西記為負，該問題用算式少米？若向東記為正，向西記為負，該問題用算式表示為表示為 flv 。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 了解有理數(shù)加法的意義；了解有理數(shù)加法的意義； 經(jīng)歷探索有理數(shù)加法法則的過程，經(jīng)歷探索有理數(shù)加

3、法法則的過程， 理解并掌握有理數(shù)加法的法則；理解并掌握有理數(shù)加法的法則； (3)(3)運用有理數(shù)加法法則正確進行運算；運用有理數(shù)加法法則正確進行運算； 依據(jù)依據(jù)實際情景實際情景猜想猜想 （1）（-2）+（-3）= ； （2） 3 + 2 = （3）（-3）+ 2 = （4） 3 +（-2）= （5） 4+（- 4）= （6） 0 +（- 4）= （7） 4 + 0 = 小組合作: 歸納總結(jié)有理數(shù)的運算法則 1.同號兩數(shù)相加，取相同的符號，并把同號兩數(shù)相加，取相同的符號，并把 絕對值相加。絕對值相加。 2.異號兩數(shù)相加，絕對值相等時和為異號兩數(shù)相加，絕對值相等時和為0； 絕對值不相等時，取絕對值

4、大的數(shù)的符號，絕對值不相等時，取絕對值大的數(shù)的符號， 并用較大的絕對值減去較小的絕對值。并用較大的絕對值減去較小的絕對值。 3.一個數(shù)同零相加，仍得這個數(shù)。一個數(shù)同零相加，仍得這個數(shù)。有理數(shù)加法法則有理數(shù)加法法則例例1.計算下列各題：計算下列各題：(填寫導(dǎo)學(xué)案填寫導(dǎo)學(xué)案27頁頁）（1）180+（-10） （2）（）（-10）+（-1）（3）5+（-5） （4）0+（-2）解：（解：（1）180+（-10）=+（180-10） =170 （2）（）（-10）+（-1）= -（10+1）= -11（異號兩數(shù)相加）（異號兩數(shù)相加）（取絕對值較大的加數(shù)的符號，并用（取絕對值較大的加數(shù)的符號，并用 較大

5、的絕對值減去較小的絕對值）較大的絕對值減去較小的絕對值） （同號兩數(shù)相加）（同號兩數(shù)相加）（取相同的符號，并把絕對值相加）（取相同的符號，并把絕對值相加） （3）5+（-5）=0（互為相反數(shù)的兩數(shù)相加）（互為相反數(shù)的兩數(shù)相加）（4）0+（-2）=-2（一個數(shù)和（一個數(shù)和0相加）相加）1 1 口答下列算式的結(jié)果口答下列算式的結(jié)果. .(1) (+4)+(+3)(1) (+4)+(+3)； (2) (-4)+(-(2) (-4)+(-3)3)； (3) (+4)+(-3)(3) (+4)+(-3)； (4) (+3)+(-(4) (+3)+(-4)4)；(5) (+4)+(-4)(5) (+4)+(-4)； (6) (-(6) (-3)+03)+0； (7) 0+(+2)(7) 0+(+2)； 2請同學(xué)們完成書上的隨堂練習(xí)請同學(xué)們完成書上的隨堂練習(xí). ( 1 ) (-25)+(-7)； ( 2 ) (-13)+5； ( 3 ) (-23)+0； （4 ） 45+（-45）用用 本節(jié)