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1、幼兒園小班律動活教案：胡椒小豬律動參考動作    小豬在廚房做晚餐：雙手交替炒菜狀    灑點鹽呀加點水呀：雙手做撒鹽狀     滿頭大汗：雙手交替擦汗狀    小豬在廚房做晚餐：雙手交替炒菜狀    手忙腳亂打翻胡椒：快速跺腳     啊湫：手捂嘴做打噴嚏狀 游戲玩法建議    1、教師示范：使用砂蛋灑鹽和水。    2、提示制作“披薩

2、”需要注意的事項，教師清唱，請幼兒徒手試一試    3、幼兒使用地墊和砂蛋，伴隨歌曲進行情景游戲。    4、把制作好的“披薩”給客人老師嘗一嘗。 二、教學活動建議     【活動準備】      物質(zhì)準備：故事圖片1張幼兒經(jīng)驗準備    1、熟悉音樂奇怪的小白兔，會隨音樂一路縱隊進場。    2、會隨音樂玩具兵進行曲一路縱隊行進取放樂器。    3、吃過披薩，初步了

3、解“披薩”的制作方法，并了解“披薩”的各種口味。 【活動目標】    1、感受歌曲的趣味性，能隨音樂節(jié)奏做律動。    2、以角色扮演的形式發(fā)展幼兒的想象力，初步嘗試根據(jù)歌詞大膽想象小豬做“披薩”的動作。    3、喜歡跟老師一起參與律動活動，并能將自己制作的“披薩”與他人分享。  【活動過程】    （一）進場：隨音樂奇怪的小白兔進場    （二）教學過程：    1、故事引導：  &

4、#160; 愛麗絲在森林里不小心掉進了一個洞里。哇，這真是一個神奇的地下世界！在美麗的花圃和清涼的噴泉后面有一間小房子，里面有一只喜歡做美食的小豬和在跳舞的胡椒。讓我們一起聽一聽它們在干什么    2、歌曲欣賞：    (1)全體圍坐，欣賞全曲，帶領幼兒在膝上拍出節(jié)奏。    (2)回顧語詞，引導幼兒用肢體表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。    (3)在教師帶領下，根據(jù)歌曲內(nèi)容進行肢體律動練習。    3、情景游戲：    (1)教師

5、示范：使用砂蛋灑鹽和水。    (2)提示制作“披薩”需要注意的事項，教師清唱，請幼兒徒手試一試。    (3)聽音樂玩具兵進行曲領取砂蛋。    (4)幼兒使用地墊和砂蛋，伴隨歌曲進行情景游戲。    （三）結束活動：    l、把制作好的“披薩”給客人老師嘗一嘗。    2、跟隨音樂奇怪的小白兔自然退場。 三、友情提示    1、在游戲活動環(huán)節(jié)，打噴嚏是孩子們平時都做過的事情，是貼近幼兒生活的，在游戲的過程中提示幼兒打噴嚏時，要用手捂著嘴來打噴嚏，不然會傳染疾病，使孩子學會尊重他人，保護自己，具有一定的防病意識。    2、引導小胴

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