心理描寫訓(xùn)練

1、心理描寫寫出你的真情實(shí)感 心理描寫：心理描寫： 心理描寫就是對(duì)人物內(nèi)心的思想情感心理描寫就是對(duì)人物內(nèi)心的思想情感活動(dòng)進(jìn)行描寫。活動(dòng)進(jìn)行描寫。類別：類別：1、心理活動(dòng)、心理活動(dòng) 2、心理狀態(tài)、心理狀態(tài)要求要求：符合身份、表現(xiàn)性格、符合身份、表現(xiàn)性格、 結(jié)合環(huán)境、扣住主題結(jié)合環(huán)境、扣住主題?！斑x哪塊地方好呢？候車室門口？不行，選哪塊地方好呢？候車室門口？不行，太熱鬧了。倘若里面走出一個(gè)熟人來(lái)，太熱鬧了。倘若里面走出一個(gè)熟人來(lái)，看到我在這里擦皮鞋，那不羞死人！對(duì)看到我在這里擦皮鞋，那不羞死人！對(duì)面那家旅館門口？也不行？可能生意會(huì)面那家旅館門口？也不行？可能生意會(huì)好些，可我還是怕碰上熟人。好些，可我還

2、是怕碰上熟人?！?賞析賞析：本段文字以第一人稱的內(nèi)心獨(dú)白方本段文字以第一人稱的內(nèi)心獨(dú)白方式式 ，寫出人物內(nèi)心的思想斗爭(zhēng)，展示了，寫出人物內(nèi)心的思想斗爭(zhēng)，展示了人物的內(nèi)心世界。人物的內(nèi)心世界。在一個(gè)寒冷的清晨，這個(gè)小姑娘卻坐在一個(gè)寒冷的清晨，這個(gè)小姑娘卻坐在一個(gè)墻角里，她的在一個(gè)墻角里，她的雙頰通紅，嘴唇雙頰通紅，嘴唇上帶笑上帶笑，她已經(jīng)死了，她已經(jīng)死了在舊年的除在舊年的除夕凍死了。新年的太陽(yáng)升起來(lái)了，照夕凍死了。新年的太陽(yáng)升起來(lái)了，照著她小小的尸體！著她小小的尸體！賞析賞析：通過(guò)人的神態(tài)往往能看出一個(gè)人的：通過(guò)人的神態(tài)往往能看出一個(gè)人的內(nèi)心活動(dòng)。通過(guò)內(nèi)心活動(dòng)。通過(guò)“雙頰通紅，嘴唇上帶雙頰通紅，

3、嘴唇上帶笑，笑，”的神態(tài)描寫，昭示出她對(duì)美好生活的神態(tài)描寫，昭示出她對(duì)美好生活的憧憬。的憧憬。她又擦了一根?；鸩袢剂似饋?lái)。發(fā)出亮光來(lái)了。亮她又擦了一根?；鸩袢剂似饋?lái)。發(fā)出亮光來(lái)了。亮光落在墻上，那里就變得像薄紗那么透明，她可以光落在墻上，那里就變得像薄紗那么透明，她可以從那兒一直看到屋里：桌上鋪著雪白的臺(tái)布，擺著從那兒一直看到屋里：桌上鋪著雪白的臺(tái)布，擺著精致的盤碗，填滿了蘋果和葡萄干的烤鵝正在冒著精致的盤碗，填滿了蘋果和葡萄干的烤鵝正在冒著熱氣。更妙的是，這只鵝從盤子里跳下來(lái)，背上插熱氣。更妙的是，這只鵝從盤子里跳下來(lái)，背上插著刀叉，搖搖擺擺的在地板上走，一直向可憐的女著刀叉，搖搖擺擺的在地

4、板上走，一直向可憐的女孩走來(lái)孩走來(lái)這時(shí)候，火柴就滅了，面前沒(méi)有別的，這時(shí)候，火柴就滅了，面前沒(méi)有別的，只有一堵又厚又冷的墻。只有一堵又厚又冷的墻。賞析賞析：幻覺(jué)是在一種強(qiáng)烈的愿望或在極度緊張的狀幻覺(jué)是在一種強(qiáng)烈的愿望或在極度緊張的狀態(tài)下，眼前或耳邊會(huì)有虛幻的畫面或聲音，其內(nèi)容態(tài)下，眼前或耳邊會(huì)有虛幻的畫面或聲音，其內(nèi)容往往是自己最怕看到聽到或最希望看到聽到的，把往往是自己最怕看到聽到或最希望看到聽到的，把這些詳細(xì)地描繪下來(lái)，就能十分準(zhǔn)確地表現(xiàn)人物的這些詳細(xì)地描繪下來(lái)，就能十分準(zhǔn)確地表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界。本段文字通過(guò)對(duì)小女孩在又冷又餓的狀內(nèi)心世界。本段文字通過(guò)對(duì)小女孩在又冷又餓的狀態(tài)下產(chǎn)生的幻覺(jué)的

5、描寫，表達(dá)了她對(duì)溫暖舒適生活態(tài)下產(chǎn)生的幻覺(jué)的描寫，表達(dá)了她對(duì)溫暖舒適生活的強(qiáng)烈渴望。的強(qiáng)烈渴望。動(dòng)作折射心理動(dòng)作折射心理“四比二，中國(guó)隊(duì)贏啦！四比二，中國(guó)隊(duì)贏啦！”體育場(chǎng)的數(shù)萬(wàn)名觀體育場(chǎng)的數(shù)萬(wàn)名觀眾頓時(shí)歡騰起來(lái)，內(nèi)心的喜悅簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言眾頓時(shí)歡騰起來(lái)，內(nèi)心的喜悅簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。他們有的笑著，有的喊著，有的手舞來(lái)表達(dá)。他們有的笑著，有的喊著，有的手舞足蹈，有的頻頻高舉雙臂，還有的手挽手唱起足蹈，有的頻頻高舉雙臂，還有的手挽手唱起了國(guó)歌了國(guó)歌感情的潮水在奔流，歡樂(lè)的海洋在感情的潮水在奔流，歡樂(lè)的海洋在翻騰翻騰 賞析賞析：“笑、喊、舞、舉、唱、奔流、翻騰笑、喊、舞、舉、唱、奔流、翻騰”這些描寫

6、，把觀眾的喜悅心情描摹得多真實(shí)自這些描寫，把觀眾的喜悅心情描摹得多真實(shí)自然、合情合理呀！然、合情合理呀！ 天空湛藍(lán)得好像一面巨大明鏡，映著天空下眉天空湛藍(lán)得好像一面巨大明鏡，映著天空下眉開眼笑的一切。調(diào)皮的風(fēng)兒歡快地?fù)崤业拈_眼笑的一切。調(diào)皮的風(fēng)兒歡快地?fù)崤业陌l(fā)梢，路旁的柳梢也興奮得睜開了黃綠的眉眼，發(fā)梢，路旁的柳梢也興奮得睜開了黃綠的眉眼，隨風(fēng)一眨一眨地，在向我問(wèn)候好消息吧！我的隨風(fēng)一眨一眨地，在向我問(wèn)候好消息吧！我的腳步似柳絮般輕盈，我的身體似乎舒展到了無(wú)腳步似柳絮般輕盈，我的身體似乎舒展到了無(wú)限大，好像要彌散這暖融融的空氣里。天哪，限大，好像要彌散這暖融融的空氣里。天哪，一切是這樣

7、的美好！一切是這樣的美好！ 賞析賞析：“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，文中明快，文中明快而美好的景物描寫烘托出文中人物興奮而美好的景物描寫烘托出文中人物興奮愉悅的心情愉悅的心情心理心理描寫描寫直接描寫間接描寫內(nèi)心獨(dú)白神態(tài)描寫夢(mèng)境描寫幻覺(jué)描寫環(huán)境烘托動(dòng)作語(yǔ)言描寫 語(yǔ)文課開始了，老師把批好的試語(yǔ)文課開始了，老師把批好的試卷發(fā)了下來(lái)。在拿到試卷之前，卷發(fā)了下來(lái)。在拿到試卷之前，我緊張得要命，就怕自己考砸了。我緊張得要命，就怕自己考砸了。試卷拿到手以后，我一看不及格，試卷拿到手以后，我一看不及格，很是傷心。很是傷心。天陰沉沉的，不時(shí)刮來(lái)陣陣?yán)滹L(fēng)。風(fēng)刮到我天陰沉沉的，不時(shí)刮來(lái)陣陣?yán)滹L(fēng)。風(fēng)刮到我身上，我

8、就不由自主地打顫。教室里靜悄悄身上，我就不由自主地打顫。教室里靜悄悄的，只聽見的，只聽見“沙沙沙沙”的發(fā)試卷的聲音，的發(fā)試卷的聲音，“嘩嘩啦！啦！”我的心隨之猛跳了一下，一個(gè)同學(xué)不我的心隨之猛跳了一下，一個(gè)同學(xué)不小心把書碰到了地下。同桌的試卷已發(fā)下來(lái)小心把書碰到了地下。同桌的試卷已發(fā)下來(lái)了，了，72分，看著同桌哭喪的臉，我不由得心分，看著同桌哭喪的臉，我不由得心里直打鼓。里直打鼓。我不停地在心里念叨：我不停地在心里念叨：“阿彌陀佛，上帝啊，阿彌陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不聽音樂(lè)，不看電視，不保佑我吧！我再也不聽音樂(lè)，不看電視，不打游戲機(jī)了。唉！都怪我自己，老想著打游打游戲機(jī)了。唉！都怪我自

9、己，老想著打游戲機(jī)，考試前一天還趁父母不在家偷看了一戲機(jī)，考試前一天還趁父母不在家偷看了一個(gè)小時(shí)的電視。老師啊，發(fā)發(fā)慈悲，手下留個(gè)小時(shí)的電視。老師啊，發(fā)發(fā)慈悲，手下留情，我以后上課一定好好聽講，千萬(wàn)別情，我以后上課一定好好聽講，千萬(wàn)別 讓我讓我不及格?。〔患案癜?！”我好象看見滿試卷鮮紅的叉組我好象看見滿試卷鮮紅的叉組成一張巨大的網(wǎng)向我卷來(lái)，使我不得動(dòng)彈，成一張巨大的網(wǎng)向我卷來(lái)，使我不得動(dòng)彈，不能呼吸。我仿佛看到老師滿面的怒容，仿不能呼吸。我仿佛看到老師滿面的怒容，仿佛聽到了父母悲傷的嘆息聲和旁人的嘲笑聲。佛聽到了父母悲傷的嘆息聲和旁人的嘲笑聲。拿到試卷后，試卷靜靜地反躺在桌上。我用拿到試卷后，

10、試卷靜靜地反躺在桌上。我用有點(diǎn)顫抖的手去掀試卷，一個(gè)鮮紅的有點(diǎn)顫抖的手去掀試卷，一個(gè)鮮紅的“4”字字映入我的眼簾，我的手一抖，試卷又合上了。映入我的眼簾，我的手一抖，試卷又合上了。我一咬牙，把手伸到試卷底下，用力一翻，我一咬牙，把手伸到試卷底下，用力一翻，隨著隨著“啪啪”的一聲，我看到了我的分?jǐn)?shù)的一聲，我看到了我的分?jǐn)?shù)48，可憐的可憐的“48”，當(dāng)我看到那可憐的，當(dāng)我看到那可憐的“48”分時(shí)，分時(shí)，我兩眼發(fā)直，呆若木雞，我機(jī)械的把試卷塞我兩眼發(fā)直，呆若木雞，我機(jī)械的把試卷塞進(jìn)抽屜，大概三、四分鐘后，我才回過(guò)神來(lái)，進(jìn)抽屜，大概三、四分鐘后，我才回過(guò)神來(lái)，我偷偷的掃視了一下教室，發(fā)現(xiàn)大家及我的我偷

11、偷的掃視了一下教室，發(fā)現(xiàn)大家及我的同桌都看他們自己的卷子，沒(méi)注意我，我才同桌都看他們自己的卷子，沒(méi)注意我，我才又拿出卷子，我想我此時(shí)的臉色肯定青中帶又拿出卷子，我想我此時(shí)的臉色肯定青中帶黑。我黑。我“唉唉”的一聲便癱在了桌上。的一聲便癱在了桌上。 語(yǔ)文課開始了，老師把批好的試卷發(fā)了語(yǔ)文課開始了，老師把批好的試卷發(fā)了下來(lái)。在拿到試卷之前，我下來(lái)。在拿到試卷之前，我緊張得要命緊張得要命，就，就怕自己考砸了。試卷拿到手以后，我一看不怕自己考砸了。試卷拿到手以后，我一看不及格，及格，很是傷心很是傷心。 這段作文，寫的是某學(xué)生知道考這段作文，寫的是某學(xué)生知道考試成績(jī)前后的心理活動(dòng)。雖然，他用試成績(jī)前后的

12、心理活動(dòng)。雖然，他用“緊張得要命緊張得要命”、“很是傷心很是傷心”等詞，等詞，但我們并不感覺(jué)到他有多緊張，有多但我們并不感覺(jué)到他有多緊張，有多傷心，原因就是他用抽象的概述代替?zhèn)?，原因就是他用抽象的概述代替具體可感的描寫。具體可感的描寫。內(nèi)心獨(dú)白內(nèi)心獨(dú)白：就是自己對(duì)自己講的無(wú)就是自己對(duì)自己講的無(wú)聲的話。在內(nèi)心獨(dú)白前可加聲的話。在內(nèi)心獨(dú)白前可加“想想”，“心里說(shuō)心里說(shuō)”等詞語(yǔ)。等詞語(yǔ)。 我不停地在心里念叨：我不停地在心里念叨：“阿彌陀佛，阿彌陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不聽錄音上帝啊，保佑我吧！我再也不聽錄音機(jī)，不看電視，不打游戲機(jī)了。唉！機(jī)，不看電視，不打游戲機(jī)了。唉！都怪我自己，老想著打游

13、戲機(jī)，考試都怪我自己，老想著打游戲機(jī)，考試前一天還趁父母不在家偷看了一個(gè)小前一天還趁父母不在家偷看了一個(gè)小時(shí)的電視。老師啊，發(fā)發(fā)慈悲，手下時(shí)的電視。老師啊，發(fā)發(fā)慈悲，手下留情，我以后上課一定好好聽講，千留情，我以后上課一定好好聽講，千萬(wàn)別讓我不及格??！萬(wàn)別讓我不及格??！”幻覺(jué)描寫幻覺(jué)描寫：人在極度緊張的狀態(tài)下，眼前或：人在極度緊張的狀態(tài)下，眼前或耳邊會(huì)有虛幻的畫面或聲音，其內(nèi)容往往是耳邊會(huì)有虛幻的畫面或聲音，其內(nèi)容往往是自己最怕看到或聽到的，把這些詳細(xì)地描繪自己最怕看到或聽到的，把這些詳細(xì)地描繪下來(lái)，就能十分準(zhǔn)確地表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界。下來(lái)，就能十分準(zhǔn)確地表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界。 我好象看見滿試卷鮮

14、紅的叉組成一我好象看見滿試卷鮮紅的叉組成一張巨大的網(wǎng)向我卷來(lái)，使我不能動(dòng)彈，張巨大的網(wǎng)向我卷來(lái)，使我不能動(dòng)彈，不能呼吸。我又仿佛看到了老師滿面不能呼吸。我又仿佛看到了老師滿面的怒容，仿佛聽到了父母悲傷的嘆息的怒容，仿佛聽到了父母悲傷的嘆息聲和旁人的嘲笑聲。聲和旁人的嘲笑聲。 在進(jìn)行幻覺(jué)描寫前也要用一些提示在進(jìn)行幻覺(jué)描寫前也要用一些提示語(yǔ)，如語(yǔ)，如“似乎看見似乎看見”，“仿佛聽到仿佛聽到”等。等。環(huán)境描寫環(huán)境描寫：一個(gè)人在不同的心情時(shí)看相同的景物，：一個(gè)人在不同的心情時(shí)看相同的景物，會(huì)產(chǎn)生不同的感受，因?yàn)槿藢?duì)使自己心靈產(chǎn)生感會(huì)產(chǎn)生不同的感受，因?yàn)槿藢?duì)使自己心靈產(chǎn)生感應(yīng)的事物特別敏感，因此人的眼睛

15、能根據(jù)自己的應(yīng)的事物特別敏感，因此人的眼睛能根據(jù)自己的心情選擇景物，并伴隨著強(qiáng)烈的主觀感受。心情選擇景物，并伴隨著強(qiáng)烈的主觀感受。 天陰沉沉的，不時(shí)刮來(lái)陣陣?yán)滹L(fēng)。風(fēng)刮天陰沉沉的，不時(shí)刮來(lái)陣陣?yán)滹L(fēng)。風(fēng)刮到我身上，我就不由自主地打顫。教室里到我身上，我就不由自主地打顫。教室里靜悄悄的，只聽見靜悄悄的，只聽見“沙沙沙沙”的發(fā)試卷的聲的發(fā)試卷的聲音，音，“嘩啦！嘩啦！”我的心隨之猛跳了一下，我的心隨之猛跳了一下，一個(gè)同學(xué)不小心把書碰到了地下。同桌的一個(gè)同學(xué)不小心把書碰到了地下。同桌的試卷已發(fā)下來(lái)了，試卷已發(fā)下來(lái)了，72分，看著同桌哭喪的分，看著同桌哭喪的臉，我不由得心里直打鼓。臉，我不由得心里直打鼓。

16、 小練習(xí)小練習(xí)：1 1、觀察同學(xué)們上課時(shí)的神態(tài)和動(dòng)、觀察同學(xué)們上課時(shí)的神態(tài)和動(dòng)作并記下來(lái)，說(shuō)說(shuō)看這表現(xiàn)了他作并記下來(lái)，說(shuō)說(shuō)看這表現(xiàn)了他們?cè)鯓拥男睦砘顒?dòng)？們?cè)鯓拥男睦砘顒?dòng)？小練習(xí)小練習(xí)：2 2、寫一段話，表現(xiàn)、寫一段話，表現(xiàn)“緊張緊張”的情的情緒緒（提示：什么樣的情境會(huì)讓你緊張？（提示：什么樣的情境會(huì)讓你緊張？考試之前？參加比賽之前？等待比賽考試之前？參加比賽之前？等待比賽結(jié)果的時(shí)刻？體育比賽的比分落后之結(jié)果的時(shí)刻？體育比賽的比分落后之際？做錯(cuò)事被發(fā)現(xiàn)，等著挨罵？際？做錯(cuò)事被發(fā)現(xiàn)，等著挨罵？) )爸媽今天晚上不在家，我一個(gè)人待在家爸媽今天晚上不在家，我一個(gè)人待在家里，里，非常害怕非常害怕。晚上看

17、家，。晚上看家，實(shí)在可怕，實(shí)在可怕，非常的可怕。非常的可怕。你能不能把你能不能把“我我”的害怕寫得更具體些呢？的害怕寫得更具體些呢？ 佳作賞析佳作賞析要求：要求：、小組內(nèi)交流所寫片段，以心理、小組內(nèi)交流所寫片段，以心理描寫方法的運(yùn)用及語(yǔ)言的表達(dá)效果為主要描寫方法的運(yùn)用及語(yǔ)言的表達(dá)效果為主要標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。、推薦組內(nèi)最優(yōu)秀的一篇佳作在、推薦組內(nèi)最優(yōu)秀的一篇佳作在全班交流，并由一名組員點(diǎn)評(píng)。全班交流，并由一名組員點(diǎn)評(píng)。改寫作文改寫作文 紙紙 條條 故故 事事 中午，小雨正無(wú)聊中午，小雨正無(wú)聊 ，旁邊的同學(xué)碰碰她的手腕，遞，旁邊的同學(xué)碰碰她的手腕，遞來(lái)一張紙條。小雨一看，驚住了，來(lái)一張紙

18、條。小雨一看，驚住了， 是班長(zhǎng)俊的字條。是班長(zhǎng)俊的字條。她抬起頭，向俊望去，俊正面帶微笑地望著她，不知為她抬起頭，向俊望去，俊正面帶微笑地望著她，不知為何，她害羞地低下了頭。小雨輕輕地展開那張紙條，一何，她害羞地低下了頭。小雨輕輕地展開那張紙條，一行俊美的字跡闖入了她的眼簾：行俊美的字跡闖入了她的眼簾：“小雨，你好，有空嗎小雨，你好，有空嗎?我有點(diǎn)事想和你談，我有點(diǎn)事想和你談， 明天中午明天中午1：20在學(xué)校圖書館前見在學(xué)校圖書館前見面面!俊?？?。” 小雨讀完這張并不太長(zhǎng)的紙條，心里一時(shí)亂得很，小雨讀完這張并不太長(zhǎng)的紙條，心里一時(shí)亂得很， 她怎么也想不通這種她怎么也想不通這種“幸運(yùn)幸運(yùn)”會(huì)落到

19、自己身上會(huì)落到自己身上,但她還但她還是決定去赴約。是決定去赴約。 到了約定的時(shí)間，小雨出現(xiàn)在圖書館附近。今天，到了約定的時(shí)間，小雨出現(xiàn)在圖書館附近。今天，她確實(shí)很美，飄逸的秀發(fā)上增添了幾只精巧的小夾子，她確實(shí)很美，飄逸的秀發(fā)上增添了幾只精巧的小夾子，那件米黃色的連衣裙更襯出了她嬌美的身材。只是她的那件米黃色的連衣裙更襯出了她嬌美的身材。只是她的內(nèi)心依然無(wú)法平靜。內(nèi)心依然無(wú)法平靜。 俊果然坐在長(zhǎng)椅上。小雨小聲地問(wèn)：俊果然坐在長(zhǎng)椅上。小雨小聲地問(wèn)：“你有什么你有什么話對(duì)我說(shuō)呀話對(duì)我說(shuō)呀?”俊說(shuō)：俊說(shuō)： “我這人說(shuō)話比較直爽，不喜我這人說(shuō)話比較直爽，不喜歡拐彎抹角歡拐彎抹角”小雨打斷他的話說(shuō)：小雨打

20、斷他的話說(shuō)：“沒(méi)沒(méi)-沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系的的!”俊頓了頓，換了副比較嚴(yán)肅的表情俊頓了頓，換了副比較嚴(yán)肅的表情,小雨顯得更害小雨顯得更害羞了，俊說(shuō)：羞了，俊說(shuō)： “那我們廢話少說(shuō)，直奔主題吧那我們廢話少說(shuō)，直奔主題吧!學(xué)校學(xué)校將于下星期開運(yùn)動(dòng)會(huì)，你身為宣傳委員，要加強(qiáng)宣傳將于下星期開運(yùn)動(dòng)會(huì)，你身為宣傳委員，要加強(qiáng)宣傳力度，要是實(shí)在不行，我會(huì)考慮換人的。力度，要是實(shí)在不行，我會(huì)考慮換人的?！?小雨望著俊，很驚訝地問(wèn)：你干嘛不在班上說(shuō)，小雨望著俊，很驚訝地問(wèn)：你干嘛不在班上說(shuō)，遞什么紙條遞什么紙條?” “還不是因?yàn)槟阕宰鹦奶珡?qiáng)，我哪敢當(dāng)還不是因?yàn)槟阕宰鹦奶珡?qiáng)，我哪敢當(dāng)著全班同學(xué)說(shuō)你。著全班同學(xué)說(shuō)你?！闭f(shuō)完這

21、些話，俊匆匆走了，寬闊說(shuō)完這些話，俊匆匆走了，寬闊的圖書館前，的圖書館前， 留下小雨一個(gè)人傻傻地站在那里。留下小雨一個(gè)人傻傻地站在那里。 修改后的文章修改后的文章 紙紙 條條 故故 事事 中午，小雨無(wú)聊地中午，小雨無(wú)聊地望著窗外柳枝上歡歌的小鳥望著窗外柳枝上歡歌的小鳥。這時(shí)，旁邊的同學(xué)碰碰她的手腕，遞來(lái)一張紙條。這時(shí)，旁邊的同學(xué)碰碰她的手腕，遞來(lái)一張紙條。小雨一看，驚住了，小雨一看，驚住了，他怎么會(huì)給自己遞紙條？該不他怎么會(huì)給自己遞紙條？該不會(huì)是別人的惡作劇吧會(huì)是別人的惡作劇吧?她抬起頭，向俊望去，俊正她抬起頭，向俊望去，俊正面帶微笑地望著她，不知為何，小雨頓時(shí)面帶微笑地望著她，不知為何，小雨

22、頓時(shí)象做了賊象做了賊似的心虛起來(lái)，似的心虛起來(lái)，她羞澀地低下頭來(lái)，她羞澀地低下頭來(lái)，緋紅剎時(shí)溢滿緋紅剎時(shí)溢滿了她的小臉了她的小臉，小雨輕輕地展開那張紙條，一行俊美，小雨輕輕地展開那張紙條，一行俊美的字跡闖入了她的眼簾：的字跡闖入了她的眼簾：“小雨，你好，有空嗎小雨，你好，有空嗎?我有點(diǎn)事想和你談，我有點(diǎn)事想和你談， 明天中午明天中午1：20在學(xué)校圖書館在學(xué)校圖書館前見面前見面!俊?？　！?小雨讀完這張并不太長(zhǎng)的紙條，心里一小雨讀完這張并不太長(zhǎng)的紙條，心里一時(shí)亂得很。時(shí)亂得很。俊帥氣，又是班長(zhǎng)，一直是女生俊帥氣，又是班長(zhǎng)，一直是女生關(guān)注的焦點(diǎn)，清高的他怎么會(huì)給我這種關(guān)注的焦點(diǎn)，清高的他怎么會(huì)給我

23、這種“小小不點(diǎn)不點(diǎn)遞紙條呢遞紙條呢?小雨怎么也想不通這種小雨怎么也想不通這種“幸運(yùn)幸運(yùn)”會(huì)落到自己身上。會(huì)落到自己身上。為了掩飾內(nèi)心的為了掩飾內(nèi)心的緊張，她趕緊埋頭做作業(yè)，可始終沒(méi)有下筆。緊張，她趕緊埋頭做作業(yè)，可始終沒(méi)有下筆。整整一個(gè)下午，小雨老是走神。她想，不去整整一個(gè)下午，小雨老是走神。她想，不去肯定是不行的，我是不是該穿漂亮點(diǎn)呢肯定是不行的，我是不是該穿漂亮點(diǎn)呢?頭頭上要不要夾幾個(gè)發(fā)夾？上要不要夾幾個(gè)發(fā)夾？ 暖暖的春日，習(xí)習(xí)的和風(fēng)，讓人有一種暖暖的春日，習(xí)習(xí)的和風(fēng)，讓人有一種說(shuō)不出來(lái)的愜意，那隨風(fēng)擺動(dòng)的柳條，那開說(shuō)不出來(lái)的愜意，那隨風(fēng)擺動(dòng)的柳條，那開得正艷的月季，在今天仿佛都添了幾分美

24、意。得正艷的月季，在今天仿佛都添了幾分美意。到了約定的時(shí)間，小雨出現(xiàn)在圖書館附近。到了約定的時(shí)間，小雨出現(xiàn)在圖書館附近。今天，她確實(shí)很美，飄逸的秀發(fā)上增添了幾今天，她確實(shí)很美，飄逸的秀發(fā)上增添了幾只精巧的小夾子，那件米黃色的連衣裙更襯只精巧的小夾子，那件米黃色的連衣裙更襯出了她嬌美的身材。只是她的內(nèi)心依然無(wú)法出了她嬌美的身材。只是她的內(nèi)心依然無(wú)法平靜，平靜，仿佛有一只小鹿時(shí)時(shí)在不斷地亂撞。仿佛有一只小鹿時(shí)時(shí)在不斷地亂撞。 “他會(huì)跟我說(shuō)些什么，我該怎樣回答呢？他會(huì)跟我說(shuō)些什么，我該怎樣回答呢？她一直在思索著這些問(wèn)題。她一直在思索著這些問(wèn)題。 來(lái)到了約定的地點(diǎn)，俊果然坐在長(zhǎng)椅上，來(lái)到了約定的地點(diǎn)，

25、俊果然坐在長(zhǎng)椅上，小雨整了整衣服，努力使自己鎮(zhèn)定下來(lái)小雨整了整衣服，努力使自己鎮(zhèn)定下來(lái)說(shuō)：說(shuō)： “HiHi你好你好!”!”俊放下手中的書，抬起頭微笑著俊放下手中的書，抬起頭微笑著站了起來(lái)。站了起來(lái)。小雨的臉又紅了，小雨的臉又紅了，她小聲說(shuō)她小聲說(shuō)“你你有什么話對(duì)我說(shuō)呀有什么話對(duì)我說(shuō)呀?”?”俊說(shuō)：俊說(shuō)： “ “我這人說(shuō)話我這人說(shuō)話比較直爽，不喜歡拐彎抹角比較直爽，不喜歡拐彎抹角”小雨打斷小雨打斷他的話說(shuō)他的話說(shuō): “: “沒(méi)沒(méi)-沒(méi)關(guān)系的沒(méi)關(guān)系的!”!”俊頓了頓，俊頓了頓，換了幅比較嚴(yán)肅的表情，換了幅比較嚴(yán)肅的表情，小雨不敢正視他，小雨不敢正視他，忸怩地望著自己的腳尖，忸怩地望著自己的腳尖，俊接著說(shuō)：俊接著說(shuō)： “ “那我那我們廢話少說(shuō)，直奔主題吧們廢話少說(shuō)，直奔主題吧!”!”小雨的臉紅得更小雨的臉紅得更厲害了