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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上荷田中學(xué)八年級語文第一次月考試卷 姓名 班級 一、積累運用(22分)(一)單項選擇(每題2分,共8分)1下列加點字讀音無誤的一項是( )A骷髏 (g) 舀水(y0) 白洋淀(diàn)B綏靖(suí) 正月(zhng) 躥一躥(cuàn)C寒噤(jìn) 拂曉(fú) 顫巍巍(chàn)D蹣跚(sn) 驚駭(hài) 迫擊炮(pi)2下列詞語中無錯別字的一項是 ( )A眼花嘹亂 晨曦 血腥 閃爍B臭名昭著 愧怍 憧憬 琺瑯C響徹云宵 殺戮 箱篋 滯笨D精疲力竭 跋涉 鞠恭 狼籍3下列有關(guān)
2、文字常識的表述,有誤的一項是( )A消息一般有時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果六個要素,包括標(biāo)題、導(dǎo)語、背景、主體和結(jié)語五部分結(jié)構(gòu)。B阿長于山海經(jīng)的作者是我國當(dāng)代作家朱自清寫的散文,選自朝花夕拾。C蠟燭的作者是前蘇聯(lián)作家西蒙諾夫。D老王的作者是楊絳,本文主人公是老王。4.下列句子中沒有語病的一項是( )(2分) A剛發(fā)行的祝福祖國是新中國成立以來第一套由少年兒童自己設(shè)計的。 B經(jīng)過三年努力學(xué)習(xí),他對自己能否考上理想的高中充滿信心。 C南寧市社會福利院在“六一兒童節(jié)”期間接待了來自各行各業(yè)的愛心人士。 D據(jù)統(tǒng)計,地球上的森林大約已有三分之一左右被采伐或毀掉。(二)綜合性學(xué)習(xí)(10分)5.
3、用一句話概括下面新聞的主要內(nèi)容。(2分) 中新網(wǎng)9月8日電 中國衛(wèi)生部部長陳竺今日表示,中國成為世界上第一個可以應(yīng)用甲型H1N1流感疫苗的國家。陳竺在今日舉行的新聞發(fā)布會上說,中國繼成功地進(jìn)行了疫苗的臨床實驗,在國際上首次證明了甲型H1N1流感疫苗的安全性和有效性之后,9月7日國家食品藥品監(jiān)管局又簽發(fā)了第一批可以實施免疫接種的合格的疫苗。 6、 我們在水滸傳中,感受到了魯智深的嫉惡如仇;我們在駱駝祥子中體會了祥子的 。(3分)7、重陽節(jié)前夕,學(xué)校號召同學(xué)們到敬老院慰問孤寡老人,可媽媽不贊同你參加這次活動,她認(rèn)為學(xué)生參加這個沒有意義。你怎么說服她?不少于40字。(3分) 8仿寫 (2分)例句:父
4、愛是一棵白楊,讓你的心靈即使在炎熱的沙漠也能感到陣陣清涼; 父愛是一座高山,讓你的情感即使經(jīng)受旅途的風(fēng)雪依然歷久彌新。仿句: (三).名句填空(4分)(1)相顧無相識, 。(王績野望)(2) ,孤帆天際看。(孟浩然早寒江上有懷)(3)晴川歷歷漢陽樹, 。(崔顥黃鶴樓)(4) ,波撼岳陽城。(孟浩然望洞庭湖贈張丞相)二.課內(nèi)外閱讀 (38分)(一) (14分)我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時我看見他的背影,我的淚很快地流
5、下來了。我趕緊拭干了淚,怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時,他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時,他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時,我趕緊去攙他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的。過一會說:“我走了,到那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步,回過頭看見我,說:“進(jìn)去吧,里邊沒人。等他的背影混入來來往往的人里,再找不著了,我便進(jìn)來坐下,我的眼淚又來了。1、 找出描寫父親動作的詞語.并說說作者這樣細(xì)致地描寫父親動作的目的是什么?(4分) 2、對文中標(biāo)有橫線的句子有以下幾種理解,從下面答案中選出一個最正確的,將序號寫在括號
6、內(nèi)。( )(哪個句子表達(dá)更準(zhǔn)確?)(3分)A 因為橘子買回來了,身上的泥土撲打干凈了,所以感到很輕松。B 因為盡到了父親照顧兒子的心意,所以感到很輕松。C 因為終于趕在開車之前把橘子買到了,所以感到輕松。D 因為終于把橘子交給了兒子,所以感到很輕松。3、本段兩次寫到落淚,可是都不是當(dāng)著父親流下的。為什么?(表現(xiàn)“我“的什么思想感情?)(2分) 4、從本段選出一個敘述和抒情完美地結(jié)合在一起的句子。(抒情可寓于描寫之中。)(2分) 5、課文選取的記敘角度很有特色,“背影“這個標(biāo)題別具匠心。如果把標(biāo)題改為”浦口別父“”回憶我的父親“之類,你覺得怎么樣?(當(dāng)然不好,關(guān)鍵是講出理由來。)(3分) (二)
7、握住母親的腳(節(jié)選) (14分) 一位名牌大學(xué)的畢業(yè)生到一家頗具實力的公司應(yīng)聘面試,主考官只對這位才華橫溢的大學(xué)生提了一個問題:“你抱過母親的腳嗎?” 年輕大學(xué)生被主考官的提問弄愣了,滿臉緋紅。主考官接著又說:“明天這個時候,請你再來一次,不過有一個條件,你必須抱抱你母親的腳?!?青年紅著臉走了。他弄不明白主考官的用意,但無論如何,自己也要按主考官的要求抱抱母親的腳。 青年大學(xué)生早年喪父,貧寒的家里只有他與母親相依為命,母親靠替人做傭人才供他讀完了大學(xué)。(A)青年大學(xué)生其實是理解母親的,也很愛他的母親。但她壓根兒沒抱過母親的腳,他不知抱母親腳時心頭會是一種什么樣的滋味。青年回到家里,母親還沒有
8、歸來。他想,母親長年在外奔波,那雙腳一定很疲乏,今晚,我一定要替她洗洗腳,然后輕輕按摩一番。母親很晚了才回來。青年請母親坐下,然后端來一盆熱水,右手拿毛巾,左手握母親的腳。陡然間,他發(fā)現(xiàn)母親的腳竟然像木棒一樣堅硬。青年大學(xué)生頓時潸然淚下,緊緊將那雙腳擁在懷里,久久地不肯松開。(B)那晚,青年大學(xué)生終于理解了母親。第二天,青年如約去那家公司,心情沉重地對主考官說:“我現(xiàn)在才真正明白,做人是那么不容易,成才又是何等的艱難。你讓我明白了一個極其簡單的道理,一個人只有理解了母親,他才可能善待自己!”主考官這時笑了,點點頭說:“你明天來公司上班吧!”主考官旨在考驗?zāi)贻p大學(xué)生的悟性,豈料卻讓一個人的靈魂獲
9、得了升華。年輕大學(xué)生從此銘記著母親的艱辛,也一刻不忘自己肩負(fù)的責(zé)任。沒幾年,他便成長起來,而且做了一家大公司的老板。 故事一度讓我感動,也令我深深羞愧。 許多年以來,當(dāng)我終于長成一棵大樹,當(dāng)我坐在偌大的教室里給那些虔誠地喚我老師的朋友談創(chuàng)作體會的時候,我就告訴他們:一個人要想讀懂人生真諦,不妨回去握握母親的腳,那是一部比任何經(jīng)典教材都具震撼力的巨著,讀懂了它,你就讀懂了整個人生。 握母親的腳在手,其實握著的是自己一生的命運。13本文通過敘述一個故事,揭示了人生的真諦,貫穿全文的線索是_ _ (3分)14下列說法不符合文意的一項是( )(3分) A文中劃線的(
10、A)句和(B)句中的兩個加點詞語“理解”的含義相同。 B“那是一部比任何經(jīng)典教材都具震撼力的巨著”是比喻句,突出說明母親的奉獻(xiàn)精神對兒女的教育作用之大。 C第段第一個句子是插敘,交代了青年的身世,為下文埋下了伏筆。 D本文記敘、抒情、議論相結(jié)合,首尾照應(yīng),中心突出。15青年大學(xué)生握母親的腳時為什么“潸然淚下”?他的靈魂獲得了怎樣的升華?(4分)答:_ _ 16從文中選出一個你喜歡的語句,然后說明喜歡的理由。(4分)答:_ _ _ (三)讓鋪(10) 從大連返回大慶時,總算買到上鋪硬臥票,心理暗自慶幸在同時,也擔(dān)心著兒子睡上鋪在風(fēng)險??粗徑膬蓚€鋪,中鋪住著母女兩個,下鋪是年近古稀的老人。曾經(jīng)
11、期待著希望,瞬間在心底破滅了。 臨近睡覺時,懂事的兒子多次攀爬到上鋪適應(yīng)環(huán)境,看的出來,他還是有點膽怯。我和愛人便想盡辦法鼓勵他。多希望聽到一個聲音“哎,換到我的下鋪來吧”。其實我們心里明白,誰愿意把下鋪換給你?就在車廂熄燈的前幾分鐘,中鋪的女孩明白自己要同媽媽擠在狹小的中鋪說什么也不干,哭鬧著要在老爺爺?shù)南落佀?,已?jīng)躺下去的老爺爺明白了小女孩哭鬧的原因便坐起來,阻止著媽媽對小女孩的呵斥,忙著收拾鋪位上的東西,并笑著對女孩說:“小寶寶,睡爺爺?shù)匿?,爺爺?shù)匿佊譀鲇挚煊址奖??!毙∨⒌膵寢屢娎蠣敔斶@要讓鋪給他們,說什么也不干,又制止不了女兒的哭鬧,急的臉都紅了。 倔強(qiáng)的老爺爺,不顧小女孩的媽媽的阻
12、攔,便從梯子向上爬??粗蠣敔敵粤Φ臉幼?,我便扶著老爺爺,并對他說:“別這樣,要是把您摔著就麻煩了,咱們再想想別的辦法吧” 小女孩仍舊哭鬧不止,就在這時,走過來一位中年軍人,把老爺爺接到下鋪。半夜我醒了看到那位軍人在過道的凳子上坐著。那位軍人看到醒來的我,便示意我坐下,幫助他攀爬那張中鋪。就在我感到奇怪時,手觸到他冰冷的腳,原來他雙腿是假肢??粗⑿χ鴮ξ冶硎局x意的眼神,我的熱淚禁不住流了下來。1、 這篇文章以什么為線索貫穿全篇?(2分) 2、 文章的主要情節(jié)寫在下面橫線上。(2分) 3、 文章為什么寫我期待換鋪起?這樣寫有什么作用?(2分) 4、 你認(rèn)為文章中那些細(xì)節(jié)描寫的感人,真切?請寫出來進(jìn)行賞析。 (2分) 5、 文末寫“看著他微笑著對我表示謝意的眼神,我的熱淚止不住流下來了”請展開聯(lián)想,用兩句話寫出我當(dāng)時的激動心情。(2分) 四 作文 (40分)25從下面兩個作文題中,任選其一,按要求作
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