團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作

1、團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)特征團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)特征1團(tuán)隊(duì)意識(shí)團(tuán)隊(duì)意識(shí)2團(tuán)隊(duì)溝通團(tuán)隊(duì)溝通3團(tuán)隊(duì)合作團(tuán)隊(duì)合作4目 錄CONTENTS團(tuán)=口+才隊(duì)=耳+人團(tuán)隊(duì)=口+才+耳+人口=溝通 耳=聆聽 才=知識(shí) 人=基本因素1+12三等人三等人-自己干自己干二等人二等人-用人干用人干一等人一等人-用組織用組織團(tuán)隊(duì)的定義團(tuán)隊(duì)的定義* 為了共同的目標(biāo)而在一起工作的一群人* 團(tuán)隊(duì)的基本要素 共同的目標(biāo) 互相依賴互相信任 歸屬感 責(zé)任心團(tuán)隊(duì)就是不要讓另外一個(gè)人失敗，不要讓團(tuán)隊(duì)任何一個(gè)人失敗團(tuán)隊(duì)就是不要讓另外一個(gè)人失敗，不要讓團(tuán)隊(duì)任何一個(gè)人失敗-馬云馬云大成功依靠團(tuán)隊(duì)，而個(gè)人只能取得小成功大成功依靠團(tuán)隊(duì)，而個(gè)人只能取得小成功-比爾比爾.蓋

2、茨蓋茨團(tuán)隊(duì)意識(shí)是一種主動(dòng)性的意識(shí)，將自己融入整個(gè)團(tuán)體對(duì)問題進(jìn)行思考，想團(tuán)隊(duì)之所需，從而最大程度的發(fā)揮自己的作用。團(tuán)隊(duì)意識(shí)的作用：凝聚力 歸屬感 安全感團(tuán)隊(duì)整體的價(jià)值觀、信念和奮斗意識(shí)，是團(tuán)隊(duì)成員為了團(tuán)隊(duì)的利益和目標(biāo)而相互協(xié)作共同奮斗的思想意識(shí)。1、歸屬意識(shí)：認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)為自己提供了工作，個(gè)人命運(yùn)與團(tuán)隊(duì)休戚相關(guān)2、親和意識(shí)：團(tuán)隊(duì)成員在工作中互相依從、互相支持、密切配合，建立了平等互信、相互尊重的關(guān)系，如處在一個(gè)家庭中3、責(zé)任意識(shí)：恪盡職守、完成任務(wù)、勇于創(chuàng)新、遵守團(tuán)隊(duì)規(guī)則4、自豪意識(shí)：認(rèn)為自己所在的團(tuán)隊(duì)有另他人羨慕的聲譽(yù)、社會(huì)地位和經(jīng)濟(jì)收入等的榮耀心理。*溝通的定義：人與人之間通過語(yǔ)言、文字、符號(hào)

3、或其它表現(xiàn)形式進(jìn)行信息傳遞和交換過程*溝通的目的：控制、指導(dǎo)、激勵(lì)、決策、反饋和評(píng)價(jià)，信息交流和社會(huì)需求形成合力分工協(xié)作明確職責(zé)充分溝通產(chǎn)出高效團(tuán)隊(duì)溝通沒有溝通就沒有效率沒有溝通就沒有效率反思：小明的褲子反思：小明的褲子說什么啥時(shí)說對(duì)誰(shuí)說怎么說溝通是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的基礎(chǔ)溝通是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的基礎(chǔ)溝通是相互學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)溝通是相互學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)溝通是建立相互信任的基礎(chǔ)溝通是建立相互信任的基礎(chǔ)溝通是建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)溝通是建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)*我們每做一件事都在溝通我們每做一件事都在溝通*發(fā)出信息的方式總會(huì)影響接收信息的方式發(fā)出信息的方式總會(huì)影響接收信息的方式*真正的溝通是信息的被接收真正的溝通是信息的被接收*

4、開始傳遞信息的方式?jīng)Q定了我們溝通的結(jié)果開始傳遞信息的方式?jīng)Q定了我們溝通的結(jié)果*雙向溝通：我們既要收集信息又要分析信息雙向溝通：我們既要收集信息又要分析信息*溝通是一種交誼舞溝通是一種交誼舞有效溝通技巧*有意識(shí)使用身體語(yǔ)言*小心使用術(shù)語(yǔ)*坦白承認(rèn)自己的感覺*使用開放型的問題*耐心傾聽*找出異議*找出反對(duì)異議的根源*建設(shè)性地反對(duì)溝通的障礙與改善*缺乏信息或知識(shí)*沒有傾聽*沒有完全理解問題和詢問不當(dāng)*只頋按自己預(yù)先設(shè)計(jì)的思路發(fā)展*不理解他人的需要*沒有經(jīng)過慎重思考就得出結(jié)論*失去耐心*時(shí)間太短*傲慢無理：評(píng)價(jià)安慰、扮演、或標(biāo)榜為心理學(xué)家、諷刺挖苦、過分或不恰當(dāng)?shù)脑儐?發(fā)號(hào)施令：命令、威脅、多余的勸告

5、*回避：模棱兩可、保留信息、轉(zhuǎn)移注意力*自尊和自信降低*沮喪和敵對(duì)*部門之間的敵對(duì)*失去創(chuàng)造力*失去團(tuán)隊(duì)精神*錯(cuò)誤、無效協(xié)作：是指在目標(biāo)實(shí)施過程中，部門與部門之間，個(gè)人與個(gè)人之間 上下協(xié)調(diào)與配合資源資源技術(shù)技術(shù)配合配合信息信息在團(tuán)隊(duì)中，無論你的經(jīng)驗(yàn)有多豐富，水平有多高，單打獨(dú)斗，是不可能取得太大的成就的。只有融入一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，達(dá)到完美的境界。欣賞：學(xué)會(huì)欣賞、懂得欣賞尊重：無論新人、老人寬容：讓心胸更寬廣信任：成功協(xié)作的基石溝通：敢于溝通、勤于溝通、善于溝通，讓所以人都了解你，欣賞你，喜歡你負(fù)責(zé)：自信的面對(duì)一切誠(chéng)信：不容置疑熱心：幫助身邊每一塊“短木板”1、大雁會(huì)共同“拍動(dòng)翅

6、膀”。拍翅膀是大雁的本能，但只要排成人字隊(duì)形，就可以提高飛行效率。2、所有的大雁都愿意接受團(tuán)體的飛行隊(duì)形，而且都實(shí)際協(xié)助隊(duì)形的建立。如果有一只大雁落在隊(duì)形外面，它很快就會(huì)感到自己越來越落后，便會(huì)立即回到雁群中。3、大雁的領(lǐng)導(dǎo)工作是由群體共同分擔(dān)的。雖然有帶頭雁出來整隊(duì)，但是當(dāng)它疲倦時(shí)，便會(huì)自動(dòng)退到隊(duì)伍之中，另一只大雁馬上替補(bǔ)領(lǐng)頭的位置。4、隊(duì)形后邊的大雁不斷發(fā)出鳴叫，目的是為了給前方的伙伴打氣激勵(lì)。5、如果一只大雁生病或被獵人擊傷，雁群中就會(huì)有兩只大雁脫離隊(duì)形，靠近這只遇到困難的同伴，協(xié)助它降落在地面上，直至它能夠重回群體，或是不幸死亡。我們需要我們需要最有效的團(tuán)隊(duì)代表最有效的團(tuán)隊(duì)代表-唐僧師徒唐僧師徒師徒四人取經(jīng)成功的要素師徒四人取經(jīng)成功的要素1、目標(biāo)明確2、利益一致3、規(guī)則清楚4、結(jié)構(gòu)合理5、素