計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)獲獎(jiǎng)教案

1、江蘇省中等職業(yè)學(xué)校課 堂 教 學(xué) 簡 案系 部信息技術(shù)系教研組計(jì)算機(jī)教者科 目計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課題計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)課時(shí)1使用教材職業(yè)高級(jí)中學(xué)課本計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（人教版）授課班級(jí)教學(xué)目標(biāo)1、理解網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的概念2、掌握網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的基本原理3、培養(yǎng)學(xué)生初步掌握在實(shí)際組網(wǎng)中選擇網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的能力。4、培養(yǎng)認(rèn)真、仔細(xì)、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)常見計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的構(gòu)成及工作原理教學(xué)難點(diǎn)常見計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的構(gòu)成及工作原理教學(xué)方法講授、討論、訓(xùn)練，多媒體教學(xué)教具電腦、液晶投影儀、課件等教學(xué)過程一、引入新課提出問題：有五臺(tái)計(jì)算機(jī)其中一臺(tái)做服務(wù)器其余四臺(tái)做工作站，問學(xué)生運(yùn)用以前學(xué)的知識(shí)可以怎樣連接

2、？根據(jù)學(xué)生的回答引入本堂課的課題：§3.1計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)二、講授 掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的基本原理，可以幫助我們設(shè)計(jì)出一個(gè)布局良好、性能優(yōu)良的網(wǎng)絡(luò)。（一）什么是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)1、拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的概念？拓?fù)鋵W(xué)是一個(gè)數(shù)學(xué)概念，是幾何學(xué)的一個(gè)分支。拓?fù)鋵W(xué)把物體看成是與其大小、形狀無關(guān)的點(diǎn)，將連接物體的線路看成線。2、網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)和鏈路的幾何位置就是網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)主要是指通信子網(wǎng)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。常見的一般有：總線型、星型、環(huán)型、樹型、網(wǎng)型等。（二）常見的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu) 1、總線型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu) 教法、學(xué)法各部分時(shí)間分配5'35'討論講授講授課件展示學(xué)

3、生觀察分析、歸納教學(xué)過程（1）優(yōu)點(diǎn): 單價(jià)便宜用線較少（2）缺點(diǎn):l 常因一點(diǎn)斷線造成整個(gè)網(wǎng)絡(luò)癱瘓(阻抗不匹配)l無狀態(tài)顯示（3）總線型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的通信方式 整個(gè)信道被所有站點(diǎn)共享，所以一次只能有一個(gè)設(shè)備傳輸信號(hào)。著就需要某種形式的控制策略。常用的有CSMA/CD和令牌總線訪問控制方式。2、星型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)教法、學(xué)法各部分時(shí)間分配4''5演示分析討論演示教學(xué)過程它是集中控制的.主要采用HUB和雙絞線聯(lián)接（1）優(yōu)點(diǎn):不會(huì)因一點(diǎn)斷線而造成整個(gè)網(wǎng)絡(luò)癱瘓集中式架構(gòu)便于管理（2）缺點(diǎn):用線較多需要額外使用集線器增加成本（3）總線型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的通信方式?jīng)]個(gè)計(jì)算機(jī)都通過單獨(dú)的線路連接到中央節(jié)點(diǎn)，中央

4、節(jié)點(diǎn)是星型網(wǎng)絡(luò)的傳輸核心。交換方式有：電路交換、保文交換。3、環(huán)型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)就是令牌環(huán)形網(wǎng)(Token ring)(稱為令牌環(huán),權(quán)標(biāo)傳遞環(huán))教法、學(xué)法各部分時(shí)間分配4'5'演示課件演示討論講授觀察圖形學(xué)生觀察分析、歸納演示教學(xué)過程（1）優(yōu)點(diǎn):l 有備份路徑，有較大幅圓（2）缺點(diǎn):l 無法即時(shí)監(jiān)控（3）環(huán)型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的通信方式 常用令牌環(huán)來決定哪個(gè)節(jié)點(diǎn)可以訪問通信系統(tǒng)。4、其他類型（混合式網(wǎng)絡(luò)）在實(shí)際布線時(shí)，上述3中網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)往往混合使用。（1）星型總線型教法、學(xué)法各部分時(shí)間分配4'3演示分析討論教學(xué)過程（1）星型環(huán)型（三）拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的選擇原則從客觀實(shí)際出發(fā)，具體分析采用何種拓?fù)?。（四）小結(jié)基本的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)有三種：總線型、星型、環(huán)型。在實(shí)際布線時(shí)，往往三種網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)往往混合使用。 （五）作業(yè)有一個(gè)三層的辦公樓，每層四個(gè)辦公室，在底層有一個(gè)單獨(dú)的放服務(wù)器的機(jī)房，現(xiàn)要將該辦公樓聯(lián)成一個(gè)小型的辦公網(wǎng)絡(luò)，請?jiān)O(shè)計(jì)出你