六年級(jí)統(tǒng)計(jì)與觀察物體綜合測(cè)試題

1、六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)單元目標(biāo)評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)資料（四）（統(tǒng)計(jì)、觀察物體）班級(jí)：_姓名：_學(xué)號(hào)：_成績(jī)：_一、直接寫得數(shù)。（分）1.25×0.8= = ×= 20÷(1)= 0.1 × = ÷ = 1 × = 20×(2)=二、 填空題。（共1分，每空1分）1. 常用的統(tǒng)計(jì)圖有（）統(tǒng)計(jì)圖、（）統(tǒng)計(jì)圖、（）統(tǒng)計(jì)圖。2. “”表示是的因數(shù)，那么是的（）。3. 據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中數(shù)據(jù)回答下列問題。 國美電器年空調(diào)機(jī)銷售數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖 年月1) 第（ ）季度銷售量最多。2) 全年平均每月的銷售（ ）臺(tái)；3) 第四季度比第三季度的銷售量減少了（ ）%。4. 如果

2、支出元，記作元，那么收入元，記作（）。水庫的水位往上升.米，記作（），下降.米，記作（）。5. 某村有塊玉米實(shí)驗(yàn)田，每塊試驗(yàn)田今年的收成與去年相比情況如下（增長(zhǎng)為正，減產(chǎn)為負(fù)）：千克，千克，千克，千克，千克，千克。今年玉米實(shí)驗(yàn)田的總產(chǎn)量比去年增產(chǎn)（）千克。6. 用小立方塊搭立體圖形，從正面看到的形狀是，從左面看到的形狀是 。搭這樣的立體圖形，最少需要（ ）個(gè)小立方體，最多可用（ ）個(gè)小立方體。7. 李平的身份證號(hào)碼是：。根據(jù)這個(gè)身份證號(hào)碼，你認(rèn)為李平的生日是（），李平的性別是（）。8. （1）小華騎車從家去相距5千米的圖書館借書，從所給的折線統(tǒng)計(jì)圖可以看出：小華去圖書館路上停車( )分，在圖書

3、館借書用( )分。（2）從圖書館返回家中，速度是每小時(shí)（ ）千米。三、 判斷題。（對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”。每小題分，共分）1. 折線統(tǒng)計(jì)圖最主要的特點(diǎn)是體現(xiàn)數(shù)量增減變化的情況。（）2. 如果“”表示是的姐姐，那么是的弟弟或妹妹。（）3. 如果把前進(jìn)米記作+米，那么米表示后退米。4. 同樣高的旗桿離路燈越遠(yuǎn)，它的影子就越短。5. 郵政編碼如122431的前兩位數(shù)字表示郵局，后兩位數(shù)字表示省份。 （ ）四、 選擇題。（每小題分，共分）1、 年月3日鄭州的氣溫為：，這一天的溫差是（）。 、B、C、把警戒水位看作米，.米表示（）。 、比警戒水位高.米B、比警戒水位低.米C、不確定、從左面看

4、圖，看到的圖形是（ ）。、 、 、小紅家出去旅游，他們住在賓館的“”號(hào)房間，“”表示（）。 、樓號(hào)B、樓號(hào)C、樓號(hào)、要把病人的血壓變化情況繪制成統(tǒng)計(jì)圖，最佳選擇（）統(tǒng)計(jì)圖。 、條形統(tǒng)計(jì)圖B、折線統(tǒng)計(jì)圖C、扇形統(tǒng)計(jì)圖五、 計(jì)算題。（共18分）、計(jì)算下面各題。（共9分）×45+÷ ×÷7÷ （ + ）÷ 、解方程.（共9分）60%X20%X=32 ÷X = 5X =六、 作圖題（共分）1、分別畫出從正面、上面、左面看到的立體圖形的形狀。(分)2、 點(diǎn)A處有一電燈，畫出立桿BC在地面上的影子。（2分）七、 解決問題。（共分）、 某

5、班的讀書積累測(cè)試中，背誦古詩成績(jī)?nèi)缦拢海ǚ郑┬彰趺骼罴t張強(qiáng)趙新宋芳劉麗王軍成績(jī)（） 如果把背誦首（包括首）作為合格標(biāo)準(zhǔn)記為，如何表示這幾名同學(xué)的成績(jī)？（）如果把平均成績(jī)記為，如何表示他們的成績(jī)？、下表是某公司某項(xiàng)目的四個(gè)季度的收支統(tǒng)計(jì)表，請(qǐng)表述各數(shù)的意義。能否通過上表信息，計(jì)算出公司此項(xiàng)目本年度是虧是賺？虧或賺多少萬元？（分）季度一二三四合計(jì)收支金額（萬元） -125.80 435.700.00-215.0094.90、 、代表在球場(chǎng)上玩的三個(gè)孩子，他們的關(guān)系如右圖：“”表示是的哥哥。（分）（） 和是什么關(guān)系？和是什么關(guān)系？（）這三個(gè)人最大的是誰？為什么？、下面是南山區(qū)南城小學(xué)課外興趣小組男、女生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖（分）看圖回答下列問題：（1）參加哪個(gè)小組的男生人數(shù)最多？參加哪個(gè)小組的女生人數(shù)最少？（2）參加數(shù)學(xué)興趣小組的