員工層培訓(xùn)調(diào)查問卷分析報(bào)告

1、培訓(xùn)需求調(diào)查分析報(bào)告一、培訓(xùn)需求調(diào)查實(shí)施目的和意義（一）目的：1、制定切實(shí)有效的培訓(xùn)項(xiàng)目；2、為2018年年度公司培 訓(xùn)計(jì)劃的制作提供依據(jù)；（二）意義：幫助員工提高自身綜合能力，提高工作效率，增強(qiáng)員工凝 聚力。二、培訓(xùn)需求調(diào)查實(shí)施的思路、方法及對(duì)象（一）思路和方法思路：從員工對(duì)培訓(xùn)的重視度、參與率、培訓(xùn)項(xiàng)目需求、培訓(xùn)時(shí)間的要求、 工作中的不足等方面逐步深入了解員工的需求來設(shè)計(jì)培訓(xùn)調(diào)查問卷。（二）方法：采用問卷調(diào)查法（三）對(duì)象：公司員工（除管理層）三、調(diào)查問卷實(shí)施情況此次培訓(xùn)需求調(diào)查問卷，共發(fā)放88份，實(shí)際收回83份，回收率為94% 大部分員工對(duì)問卷調(diào)查積極配合，及時(shí)提交。四、培訓(xùn)需求調(diào)查統(tǒng)計(jì)及

2、分析（一）以下為員工培訓(xùn)現(xiàn)狀調(diào)查情況，以圖文形式作為統(tǒng)計(jì)分析1、員工過去一年，參加培訓(xùn)的頻次2、員工對(duì)培訓(xùn)的需求程度3、培訓(xùn)對(duì)個(gè)人發(fā)展是否有幫助，是否愿意參加公司組織的培訓(xùn)?4、過去一年，個(gè)人覺得公司的培訓(xùn)課程需要哪些方面改進(jìn)？i人廠、非常有幫助，希望 多組織有較大幫助，愿意 參加門多少有點(diǎn)幫助，但 沒時(shí)間參加基本沒幫助，不會(huì) 參加口扇面55、是否愿意擔(dān)任公司的培訓(xùn)師？6、希望接受怎樣的培訓(xùn)頻率7、希望每次的培訓(xùn)時(shí)間是？式？現(xiàn)對(duì)“培訓(xùn)現(xiàn)狀調(diào)8個(gè)人比較喜歡哪種培訓(xùn)方查”進(jìn)行以下總結(jié)分析:（1） 60%的員工覺得去年參加的培訓(xùn)數(shù)量還可以，25%的人員覺得參加的培訓(xùn)數(shù)量不足；覺得培訓(xùn)數(shù)量不足的人員，

3、主要分布在設(shè)備動(dòng)力部、質(zhì)量 技術(shù)部、研發(fā)部、財(cái)務(wù)部。通過以上信息，2018年可以保持2017年的培訓(xùn)頻率，適當(dāng)增加設(shè)備動(dòng)力部、質(zhì)量技術(shù)部、研發(fā)部、財(cái)務(wù)部的培訓(xùn)項(xiàng)目。（2）通過第二、三題可以看出，大部分員工都需要培訓(xùn)，覺得培訓(xùn)對(duì) 自己有幫助，并很愿意參加。（3）通過表四可以看出，所有員工都認(rèn)為公司培訓(xùn)課程存在問題，主 要問題體現(xiàn)在“使用度不高”，“課程種類不夠多”，“形式過于單一”方 面。（4）第五題數(shù)據(jù)表明，對(duì)于擔(dān)任培訓(xùn)師的問題，63%勺員工都不打算去 嘗試，說明大部分人員對(duì)公司內(nèi)部培訓(xùn)師的建設(shè)，不太感興趣，這也說明未 來內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)有一定難度。（5） 第六題數(shù)據(jù)中，51%勺人比較接受每

4、月一次的公司培訓(xùn)，16%勺人 希望一個(gè)季度進(jìn)行一次培訓(xùn)，21%勺人愿意兩個(gè)月進(jìn)行一次培訓(xùn)；對(duì)于其他 選項(xiàng)，5%勺人放棄作答。通過數(shù)據(jù)反映，大部分員工希望公司培訓(xùn)每個(gè)月進(jìn)行一次。（6）通過第七題的數(shù)據(jù)反映，公司的標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)時(shí)間可以設(shè)置為半天， 其他各部門可以根據(jù)實(shí)際培訓(xùn)內(nèi)容安排培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)。（七）第八題的數(shù)據(jù)反映出，大家比較喜歡在公司培訓(xùn)室集中進(jìn)行。對(duì)于培訓(xùn)項(xiàng)目需求調(diào)查，現(xiàn)以表格形式統(tǒng)計(jì)說明。（9題一11題）專業(yè)知識(shí)方面技能提升方面管理水平方面制度、流程方面綜合素質(zhì)方面財(cái)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)溝通技巧團(tuán)隊(duì)管理公司的付款流程制度人際交往設(shè)備的工作原理及故障 維修保養(yǎng)辦公軟件使用技巧時(shí)間管理爐鍋的制造工藝流程培訓(xùn)創(chuàng)新

5、思維爐鍋運(yùn)行原理培訓(xùn)培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)SCM共應(yīng)鏈管理安全生產(chǎn)制度拓展訓(xùn)練灌裝機(jī)及利樂設(shè)備的培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)方法及技巧稅法、財(cái)務(wù)管理勞動(dòng)法及相關(guān)法律法規(guī) 知識(shí)日常英語(yǔ)灌裝機(jī)維修、保養(yǎng)培訓(xùn)化驗(yàn)室計(jì)量產(chǎn)品管理企業(yè)文化職場(chǎng)禮儀倉(cāng)儲(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)SAP AIB、CIP 相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)生產(chǎn)管理倉(cāng)庫(kù)管理制度培訓(xùn)商務(wù)演講與工作匯報(bào)檢測(cè)方法及儀器異常問 題處理價(jià)格談判技巧壓力與情緒管理新品開發(fā)流程高效執(zhí)行力實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)的基本要求殺菌機(jī)專業(yè)修理技術(shù)供應(yīng)商產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流 程閃蒸工藝績(jī)效管理技巧食品安全國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)解讀理化微生物、過敏源相 關(guān)知識(shí)培訓(xùn)財(cái)務(wù)預(yù)算、實(shí)務(wù)操作公文規(guī)范相關(guān)制度殺菌機(jī)操作理論知識(shí)電工技能方面通過表中項(xiàng)目及問卷中員工反映的問題，可以看出，員工對(duì)培訓(xùn)需求項(xiàng)目偏向于專業(yè)知識(shí)類，崗位技能提升類，制度流程、工藝類。這兩項(xiàng)除了理 論知識(shí)外，特別是質(zhì)量技術(shù)部，設(shè)備動(dòng)力部、生產(chǎn)部的員工更多的希望得到 實(shí)操培訓(xùn)。辦公行政人員，更多的是希望多一些綜合素質(zhì)類提升、辦公技能 方面提升的理論知識(shí)培訓(xùn)。以上即為此次員工層培訓(xùn)需求