三陶教育命題猜想助教培訓(xùn)

1、三陶教育 2017 高考命題助教職責(zé)一. 播課程的硬件設(shè)備準(zhǔn)備要求，二. 課程入口，播放流程三. 課前助教培訓(xùn)，四. 課后視頻材料收集一. 播課程的硬件設(shè)備準(zhǔn)備要求，硬件設(shè)施： 投影機(jī)，智能終端、絡(luò) 設(shè)備要求：1、桌椅：根據(jù)教室面積配備適量的適合高中生桌椅2、投影：需要 3000 流明以上的教育專(zhuān)用高清投影3、投影幕布：尺寸根據(jù)教室的大小自行選擇（推薦：屏幕4:3 或 16:9 ）投影幕布安裝離地76cm4、電腦：一臺(tái)，主機(jī)（一般奔騰的配置，如果原來(lái)有電腦擔(dān)心不快，可以換一個(gè)固態(tài)硬盤(pán)價(jià)格128G容量進(jìn)價(jià)在270元左右）和顯示屏5、 絡(luò)：30M以上政企專(zhuān)用獨(dú)立光纖（上傳速度10M和下載速度10M

2、）或者家庭寬帶 50M以上 （需要上行寬帶1M以上）6、寬帶測(cè)試：多個(gè)時(shí)段特別是用高峰時(shí)期，用騰訊的電腦管家，工具箱中的“測(cè)試寬帶” 進(jìn)行測(cè)試。7、音響：有源音箱一對(duì)，聲音清澈，不帶混響二. 課程入口，播放流程1 、課程都是在三陶教育智能終端，登陸賬選擇命題猜想班課程2、課程播放前兩天，每天測(cè)試 1-2 次，課程播放的穩(wěn)定性，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即解決，同時(shí)提高 助教老師的熟悉程度，有助于課程順利進(jìn)行。三、課前助教培訓(xùn)1 、總部會(huì)提前 3 天把課程講義發(fā)送全國(guó)合伙人，助教要提前熟悉并且打印發(fā)給學(xué)生 2：課前宣講課程體系介紹各位同學(xué)， 大家早上好！ 首先非常開(kāi)學(xué)在這里與你們見(jiàn)面， 在這里你已經(jīng)比沒(méi)有來(lái)的同

3、 學(xué)邁出了第一步， 接下來(lái)你們是即將走向戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士， 你們還需要迎接另外一場(chǎng)更加艱苦卓 絕的戰(zhàn)斗， 你們知道是什么嗎？對(duì)！ 就是高考！在這么有朝氣的年齡， 需要將自己的能量和 個(gè)性全部釋放出來(lái)，你們說(shuō)是不是？現(xiàn)在正值 5 月初，正常你們的父母在田地，在工地，在城市，流著汗，付出著廉價(jià)的勞 動(dòng)力，在賺取那微薄的工資，供你們上學(xué)，推動(dòng)著你們向夢(mèng)想靠近，現(xiàn)在你們坐在這里，你 們面前的桌椅，都是父母期望的凝聚，也是實(shí)現(xiàn)你們夢(mèng)想的橋梁！“數(shù)載寒窗求正果，一朝考場(chǎng)換新天”，十年寒窗苦讀，付出了無(wú)數(shù)的汗水，淚水，甚 至鮮血。 我們?cè)谧暮芏喽际莵?lái)自農(nóng)村， 高考的重要性對(duì)不同的人來(lái)說(shuō)意義不同， 對(duì)于像我 們農(nóng)

4、村的人來(lái)說(shuō)就意味著是一次機(jī)遇， 一直期待的事情， 農(nóng)民的孩子要想走向世界， 這個(gè)高 考就是一個(gè)跳板，是一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)，不僅對(duì)自己，更是對(duì)家庭都有很重要的意義。大家都知道，關(guān)于高考，現(xiàn)在全國(guó)不是一盤(pán)棋。地區(qū)差異性的存在，讓很多的現(xiàn)實(shí)情況 達(dá)不到所謂的公平， 是不是？一線城市的多媒體教學(xué)， 我們是書(shū)本筆記； 他們教室是空調(diào)綠 植，我們的還是老舊風(fēng)扇， 你們覺(jué)得公平嗎？不公平！ 但是你們能夠改變什么呢？什么都不 能改變，因?yàn)槲覀兊哪芰刻?！我們的擁有的教育資源太落后！在此非常感謝三陶教育將全國(guó)頂尖的優(yōu)質(zhì)教育資源送到我們這里，即將開(kāi)始上課的胡賽 男老師，劉杰老師，田雷老師等，均是我們高考考試研究員

5、，各地各帶頭人，最接近高考最 前沿，掌握最權(quán)威訊息，帶給我們的是最新動(dòng)態(tài)，你們想不想得到這些信息？ 好，那接下來(lái)快要進(jìn)入最重要的課程部分了，你們有做好準(zhǔn)備了嗎？三軍未動(dòng)，糧草先行， 不打無(wú)把握之戰(zhàn)！3、在聽(tīng)課的時(shí)候大家一定要注意這幾點(diǎn)【非常重要，重點(diǎn)宣講】 ：（1）聽(tīng)課記筆記為主，講義為輔課程講義與課程不完全同步，以講義為依據(jù)，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理總結(jié)歸納，講義上的試 題會(huì)在課上呈現(xiàn)講解。 一道題能夠引申出很多題型出來(lái)， 所以名師的講義只作為參考， 只占 課程的 30%左右，所以大家接下來(lái)主要是聽(tīng)課，講義輔助參考，回去舉一反三。（2）講義無(wú)答案，重點(diǎn)聽(tīng)講解 同學(xué)們有沒(méi)有注意我們的講義上都沒(méi)有答案？

6、為什么沒(méi)有放答案， 這就是名師的高明之 處。因?yàn)楦缴洗鸢钢螅?你們一看答案就感覺(jué)， 這道題我會(huì)了， 其實(shí)你不會(huì)！ 因?yàn)闆](méi)有答案， 所以你們?cè)谶@節(jié)課必須把答案寫(xiě)出來(lái)。（3）重點(diǎn)學(xué)習(xí)技巧，不要依賴(lài)押題講義中試題 =原創(chuàng) +歷年真題 +高考題，老師將今年對(duì)高考的命題猜想通過(guò)自己的原創(chuàng)題 型，以及歷年來(lái)高考未出現(xiàn)的真題為依據(jù)； 并通過(guò)分析少量經(jīng)典的高考原題， 讓同學(xué)們領(lǐng)略 出題人的意圖， 從而提高解題速度。 在課堂中，把老師講的比較新穎的解題思路， 認(rèn)真做筆 記，回去以后找相似題型多加練習(xí)。4）卡頓不要慌由于全國(guó)有幾十萬(wàn)學(xué)生同步聽(tīng)課， 所以我們?cè)诳凑n的過(guò)程中， 根據(jù)歷年經(jīng)驗(yàn)， 可能會(huì)遇 到卡頓等情況

7、。另一個(gè)方面來(lái)說(shuō)，咱們國(guó)家絡(luò)狀態(tài)其實(shí)也不是太好，所以出現(xiàn)卡頓的時(shí)候， 不要驚慌， 如果出現(xiàn)了， 就把我們剛剛名師講的課程，在我們助教的帶領(lǐng)下，我們?cè)購(gòu)?fù)習(xí)一 遍，現(xiàn)場(chǎng)答疑！破冰（調(diào)節(jié)緊張氣氛）好了， 大家也不要這么緊張，我們來(lái)互動(dòng)一下，在坐的有的是你現(xiàn)在的同學(xué)朋友，有的即將成為你的同學(xué)或者朋友，非常有必要提前認(rèn)識(shí)一下啦。首先我們來(lái)做下自我介紹。比如說(shuō)，我叫XXX我之前在XX中學(xué)，我的夢(mèng)想是考上 XX大學(xué)！希望大家能夠鼓勵(lì)我，見(jiàn) 證我夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)！再就近找一個(gè)你身邊的同學(xué)， 握著對(duì)方的雙手， 告訴他：很高興認(rèn)識(shí)你， 希望你能夠鼓勵(lì)我， 見(jiàn)證我的成長(zhǎng)！再相互擁抱一下！既然大家都這么有信心， 也不能辜負(fù)

8、親友們的期望！ 下面我們來(lái)進(jìn)行一項(xiàng)神圣而莊嚴(yán)的事情！ 請(qǐng)所有人請(qǐng)高舉自己的右手，跟我一起喊出內(nèi)心的聲音：我要成為中國(guó)最出色的高中生！ 我有幸成為三陶教育的學(xué)生！ 我絕不辜負(fù)父母對(duì)我的期望！ 我絕不辜負(fù)老師對(duì)我的培養(yǎng)！ 我絕不辜負(fù)三陶教育對(duì)我的助力！ 今天以后，我要改變我的命運(yùn)！ 讓我們一起加油，目標(biāo)已定，使命必達(dá)?。ㄅ湟魳?lè) the mass ）好，同學(xué)們請(qǐng)坐！現(xiàn)在，你們期待嗎？你們有信心嗎？你們要對(duì)的起每天的 X個(gè)小時(shí)好不好？你們一定要學(xué)到好的成績(jī)回去好不好？現(xiàn)在把我們筆和本子準(zhǔn)備好，同學(xué)們！ 介紹今天課程是 （胡賽楠老師， 她培養(yǎng)的學(xué)生連續(xù)六年是背景海淀區(qū)和西城區(qū)的英 語(yǔ)單科狀元等頭銜）讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)我們的名師！四. 課中和課后1、每天上課做一下互動(dòng)的小游戲2、課中給學(xué)生提供一下水果飲品提高課程的檔次，3、每天課后讓學(xué)校填課程反饋信息， 拍照發(fā)送總部 （根據(jù)學(xué)生反饋的信息名師來(lái)安排課程） 自己學(xué)校存檔，以便明年招生時(shí)的給新的學(xué)員看到客戶(hù)見(jiàn)證。4、學(xué)校多拍一下學(xué)生上課時(shí)的照片，學(xué)