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文檔簡介
1、密 封 線 內(nèi) 不 要 答 題縣/區(qū) 考場 姓名 班級 準考證號 八年級第一學期期中考試題試題科目: 思品(50分) 年級:八年級一、選擇題:(每小題1分,共25分。)123456789101112131415161718192021222324251、2009年度感動中國人物陳玉蓉,一個患有重度脂肪肝的母親,為了能提供健康的肝源移植給肝硬化的兒子,抱著“割肝救子”的堅定信念,一連7個多月,每天堅持走10公里,竟然成功為肝臟減肥。“暴走媽媽”陳玉蓉成功割肝救子的動人事跡告訴我們 ( )A. 父母可以滿足子女的一切要求 B. 父母對子女的愛是世界上最無私最真摯的愛C. 父母
2、教會子女如何做人 D父母教給子女基本的生活技能2、“百善孝為先” 是中華民族的傳統(tǒng)美德,古有漢代賣身葬父的董永、扇枕溫衾的黃香。今有帶著全家求學的楊懷保、替丈夫盡孝的徐愛芬、退役后為烈士戰(zhàn)友盡孝認了14位“爸媽”的李彬。這些感人事跡給我們的啟示有 ( )孝敬父母是為人的基本要求,也是傳統(tǒng)美德 父母對子女的愛是最無私、最偉大的愛孝敬父母是基本的道德規(guī)范,也是法律義務 對于父母,我們應該學會感恩與孝敬A. B. C.
3、160; D.3、關(guān)于孝敬父母,下列說法正確的是 ( )A.現(xiàn)在我們還小,等父母老了再孝敬 B.父母撫養(yǎng)子女是應該的,子女不用回報C.子女要有感恩之心,應該孝敬父母 D.子女要無條件地滿足父母的一切要求4、“烏鴉有反哺之情,羔羊有跪乳之義”說的是 ( )A.恩師的培育之情 B.父母的養(yǎng)育之情 C.子女的感恩之情 D.兄弟姐妹的手足之情5、有的同學說:“爸爸媽媽年紀大了,跟不上形勢了。和他們說不上幾句就要吵架,所以和爸爸媽媽交流太難太難?!泵鎸Σ糠滞瑢W與父母交往的困難情況,你可以給他們提出的建議有 ( )贊賞父母
4、,交往起來無煩惱 認真傾聽,交往起來免誤會 幫助父母,交往起來無障礙 與父母爭論,對就是對,錯就是錯 在家庭交往中,與父母不必太計較A. B. C. D.6、下列關(guān)于親子之間矛盾產(chǎn)生的主要原因,敘述錯誤的是 ( )A.知識水平的差異 B.思想觀念的差異 C.行為方式的差異 D.健康水平的差異7、下列對“代溝”的認識,正確的是 ( )年齡的差距是產(chǎn)生代溝的根本原因 其實質(zhì)是反應的年齡背后的多重待機差異,如生活態(tài)度、價值觀念等 代溝是最深最寬的溝,是無法跨越的 差異產(chǎn)生美麗,彼此接納,越過代溝,欣賞對方,才能進行有效的溝通A. B. C. D.8、目前,許多初中生總覺得自己與父母之間隔著一堵“心墻
5、”。要拆除這堵“心墻”,正確的做法 ( )A.主動和父母溝通 B.拒絕與父母交流 C.凡事依賴父母 D.事事自作主張9、“一腔熱血育桃李,三尺講壇寫春秋?!边@句詩的寓意是 ( ) A.對父母長輩的敬重和愛戴 B.對老師奉獻精神的贊美C.對園林工人的表揚和歌頌 D.對新型師生關(guān)系的肯定10、在知識的學習上,計算計多媒體與網(wǎng)絡信息技術(shù)為我們提供了許多便利,但它們始終無法取代老師的作用。這是因為 ( ) 老師既給我們傳授知識和技能,又教給我們做人的道理 老師以人格的力量影響我們,為我們樹立好榜樣 老師善于教給我們思考的方法 老師能夠幫助我們解決一切問題 A. B. C. D. 11、下列做法能夠體現(xiàn)
6、尊敬老師的是 ( )上課認真聽講 與老師交往時有禮貌 生活簡樸、講究衛(wèi)生 寬容、體諒老師A. B. C. D. 12、現(xiàn)代教學中,建立新型師生關(guān)系的基礎是 ( )A.學生大膽 B.教師威嚴 C.民主平等 D.規(guī)章制度13、美術(shù)課上,后面的同學讓小倩遞紙條,小倩回頭制止他。沒想到老師以為小倩不遵守紀律,回頭說話,當著這么多同學批評了小倩,真沒面子,小倩當堂頂撞了老師!如果你是小倩同學,下課后你會怎樣勸她 ( )A.老師冤枉人,我要是你也會這樣 B.這是不尊重老師的表現(xiàn),老師就是說錯了你也得聽著C.應該理解、寬容老師的過錯,可以去找老師解釋 D.告訴家長,讓老師和家長解決14、化解與老師的矛盾、誤
7、解,增進與老師的感情,一切從主動溝通開始。溝通需要掌握的有效方法有 ( )角色互換 正確對待老師的表揚和批評 禮貌待師 注意場合 原諒老師的錯誤 勿失分寸 A. B. C. D.15、“得不到友情的人是終身可憐的孤獨者,而沒有友情的社會,則是一片繁華的沙漠”。你對這句話的理解是 ( )A.只有孤獨才能盡享人間溫情 B.世態(tài)炎涼,要學會面對現(xiàn)實C.友誼之樹常青,人生才會絢麗多彩 D.友誼是短暫的,人生是孤獨的16、友誼與“江湖義氣”是有本質(zhì)區(qū)別的。“江湖義氣”最大的特點是 ( )A.包庇對方的錯誤 B.只講“友情”,不講是非C.互相隱瞞缺點 D.袒護對方的壞思想和壞行為17、古人說:“與善人居,
8、如入芝蘭之室,久而不聞其香,即與之化矣。與不善人居,如入鮑魚之肆,久而不聞其臭,亦與之化矣?!薄敖煺叱?,近墨者黑。”這告訴我們 ( ) 善交益友 有利可圖 遠離損友 樂交諍友A. B. C. D.18、張嵐和李秀是同桌兼好友。一天早上到校后,李秀急匆匆地找到張嵐要抄作業(yè)。張嵐不給,還對李秀進行了坦率的批評和誠懇的勸告。對此下列說法正確的是( )A.張嵐在朋友需要時不給予幫助,
9、不是真正的朋友 B.張嵐及時指出好友的錯誤,是李秀的諍友 C.張嵐遇事太較真,無法與之交往D.張嵐不能容忍朋友的缺點,難以獲得持久的友誼19、小明執(zhí)意將好朋友小林和幾個社會青年去游戲廳的事告訴了小林的爸爸,因為小明懂得,友誼需要 ( )A.原則去培養(yǎng) B.諒解去護理 B.忠誠去播種 B.熱情去灌溉20、下列關(guān)于青春期男女生之間的交往說法錯誤的是 ( )A.青春期男女生應該發(fā)展真摯的友情進行正常的交往B.青春期男女生之間可以擴大交往范圍增進性別意識C.青春期異性之間渴望接觸甚至有好感或愛慕之情是不正常的D.初中階段異性之間的交往應認真嚴肅一視同仁等距交往21、在中學時代男女同學應“交往有度,純化
10、友誼”這要做到 ( )要落落大方,掌握分寸 提倡群體活動,集體交往 要互相幫助、互相學習 禁止進行學習之外的交往A. B. C. D.22、男女同學交往應自然、適度,下列做法你認為正確的是 ( )A.小飛因幫助女同學被誤解,從此他再也沒有幫助她們B.小玉不管男生、女生,誰有困難就幫助誰C.菲菲在征得父母的同意后,才有選擇地與男同學交往 D.小軍只幫助女同學,他認為女同學都弱不禁風23、下列屬于從眾現(xiàn)象的有 ( )我看到別人怎么講,我就跟著怎么講 做一道數(shù)學選擇題時,發(fā)現(xiàn)周圍同學的答案與自己不同,就將原本正確的答案改了 周末許多同學都去郊游了,我獨自在家學習和做家務 我?guī)讉€朋友都在吸煙,我覺得好
11、像不吸不行,也就吸了A. B. C. D.24、在我們?nèi)粘I钪校瑥谋姮F(xiàn)象隨處可見。從眾的主要表現(xiàn)是 ( )心理從眾 思想從眾 行為從眾 方法從眾A. B. C. D.25、“盲目追隨別人的人,追隨不到什么。”這句話告訴我們 ( )A.盲目地跟從他人,“人云亦云”“隨波逐流”是消極和有害的 B.登不應追隨別人C.追隨別人可以,但不能盲目 D.只有相信自己并堅持已見才能最終成就偉業(yè) 二、材料分析題:(本題計25分)1、觀察右圖漫畫,探究以下問題: (1)小明說:“我已經(jīng)長大,媽媽還總嘮叨啥?真煩人!”媽媽說:“我還不是為你好嗎?怎么能說媽媽嘮叨呢?”請說出你的看法,并說出理由。(2分)(2)想一想:你覺得我們應該怎樣才能更好地與父母交流和溝通?(6分)(3)對父母的養(yǎng)育之恩,做子女的我們應怎樣回報父母?(4分)2、近年來,隨著文化市場的開放,日韓兩國的文學藝術(shù)也進入了中國市場,形成了“日韓流”的現(xiàn)象。在校園內(nèi),一些中學生競相模仿日韓明星的發(fā)型、服飾等。小依的發(fā)型一夜之間變成了紅色,衣服也成了所謂“張揚個性”的怪裝。請問:小依的行為是什么行為? (2分)(2)這種行為有什么危害? (3分) 3、一個路人發(fā)現(xiàn)路旁有一堆泥土散發(fā)出芬芳的清香,他就把這一堆土帶回了家。一時間,他家香氣滿室。路人驚訝地問這堆土:“你是
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