三位一體招生自我介紹范文_第1頁
三位一體招生自我介紹范文_第2頁
三位一體招生自我介紹范文_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、三位一體招生自我介紹范文三位一體招生自我介紹尊敬的 XX大學三位一體招生領導:您好 !我叫 _,是一名來自浙江省_中學的高三學生。我的叔叔畢業(yè)于寧波大學,所以 " 寧波大學 " 這個名字被我從小就賦予了各種聯(lián)想。小學時代的我只是覺得 " 寧波大學 " 這個名字給人一種榮耀的感覺,渴望著有朝一日也能成為它的一分子。隨著年齡的增長,我對寧波大學有了更多的認識:不同于其他的學校,寧波大學始終保持一種嚴謹治學的態(tài)度 ; 無論何時,寧波大學都能為學子提供最清靜、最不受絲毫干擾的學習環(huán)境。這個概念其實源于高一時的暑假跟著叔叔真正去了一次寧波大學。由衷地感到:寧波大學

2、雖然歷史不怎么悠久,但是它坐落于美麗的港口城市,與杭州上海等地的高校相比,有著不相伯仲的學術水平,卻比他們少一份喧囂,多一份寧靜。來自心底的觸動讓我更加堅定了要考入寧波大學的決心。寧波大學堅持著思想教育和專業(yè)知識培養(yǎng)兼顧、理論與實踐相結合的理念,注重培養(yǎng)學生的求知創(chuàng)新精神。所以,成為一個寧波大學新生,將是我無悔的選擇。選擇寧波大學并不僅僅是由于寧波大學無可比擬的優(yōu)越性,還有一個原因便是我自身的性格因素。我是一個感情豐富、陽光率直的女孩,對于新鮮的事物總是充滿了好奇,喜歡在各種各樣的挑戰(zhàn)中不斷超越自己。我愛音樂的寫意,也愛詩歌的抒情。所以在高中時,我擔任班中的團組織委員、學校的社團成員。我是女生

3、,我卻熱衷于體育活動 ; 熱衷于電腦知識。孩提時,我體現(xiàn)了出眾的語言天賦,一直以來,學習是我驕傲的一個板塊。所以,我認為:學習永遠是件快樂的事,因為我總能在學習中不斷充實自己、不斷超越自己。我是個做事情有條不紊的女孩。一到了學習時,會馬上全心全意投入到學習中。從小學到高中,一直成績優(yōu)異,從不偏科。而在所有的學科中,我最傾心的是英語。我喜歡在在英語閱讀中體驗語言的微妙 ; 我喜歡遇到難題時的棋逢對手之感 ; 喜歡得高風時的驕傲感。我喜歡鉆研問題時那種專注、純凈的感覺。我相信,只有寧波大學才是能讓求知之鷹自由翱翔的朗朗晴空。同時,我也對自己的能力充滿信心。我曾多次在班級、學校的活動中擔任主持人,出

4、色的表現(xiàn)得到大家一致好評; 還曾在假期中做過社會實踐,定期地組織社團活動等。踏踏實實地在一次又一次的實踐活動中不斷提升自己的社會能力。當然,想要成為一名寧波大學學生,思想品德是更重要的一方面。老師從小就教導我:做人,首先要學會做一個品德優(yōu)秀的人。學習生活中,我會盡自己最大的力量熱情地幫助周圍的同學,認真負責地為集體做好本職工作,積極地在歌詠比賽、運動會上為班爭光 ; 在家時,我會在學習之余幫助媽媽洗衣做飯,做各種各樣的家務。所以我熱切地盼望這有朝一日胸前能佩戴起那枚意蘊深厚的寧波大學?;?,抱著書本漫步在寧波大學優(yōu)美的校園內(nèi),莊嚴地對自己說" 我是寧波大學人 "!希望您能通過

5、我的申請。如果我的申請未被通過,我會認真地找出自己的不足并虛心改正,努力在明年的高考中考出理想的成績,步入浙大的校園。浙江“三位一體”自我介紹范文尊敬的老師:您好。我叫 * ,今年十八歲,是來自河南省 * 高級中學的一名高三學生。我來自 * 高中理科實驗班,在這個高手如林的班級中,我的學習成績總能略占上風。這樣的成績,讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學習成績前列中。事實上,我的潛力還很大,我的分數(shù)還有升值空間。我對問題的深入分析,對知識的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。有很多時候,我的答案正確,但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時候,過程明晰,但結果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。我選擇貴校,正是認為貴校既注重過程,又注重結果的人才培養(yǎng)方式。我認為我個人很適合在貴校接受教育。我是學理科的,做事講究有理有據(jù),我不只是重視智商,在開發(fā)大腦智力資源的同時,我也非常注

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論