敘事療法外化技術(shù)練習(xí)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上外化問(wèn)題練習(xí)(Statement of Position Map no. 1 立場(chǎng)地圖 1)¨ 兩個(gè)人一組¨ 想一件生活或工作中的一個(gè)小問(wèn)題（不要把“人命關(guān)天”的大問(wèn)題拿來(lái)談，因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里無(wú)法處理）¨ 讓來(lái)訪者給咨詢師講述問(wèn)題的情況，然后咨詢師根據(jù)以下指南提問(wèn)。每一類問(wèn)題都有一些后續(xù)的問(wèn)題。1. 命名問(wèn)題a. 充分描述問(wèn)題b. 了解問(wèn)題在來(lái)訪者生活中的發(fā)展過(guò)程 c. 商量著給問(wèn)題取一個(gè)名字。· 可否詢問(wèn)一些關(guān)于問(wèn)題的細(xì)節(jié)和背景？· 能否詳細(xì)描述一下問(wèn)題？· 這個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)之前和之后有過(guò)什么想法和感受？

2、3; 這個(gè)問(wèn)題是什么時(shí)候開(kāi)始的？· 在什么時(shí)候什么地方這個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)得比較多？· 你可以給這個(gè)問(wèn)題取個(gè)名字嗎?或者剛才您提到的A，B或者C（在訪談中來(lái)訪者所提到的問(wèn)題名稱）是否可以作為問(wèn)題的名字呢？2. 探討問(wèn)題產(chǎn)生的影響或者有關(guān)影響的問(wèn)題a. 問(wèn)題對(duì)來(lái)訪者生活各個(gè)方面的影響b. 問(wèn)題對(duì)來(lái)訪者生活的導(dǎo)向、希望和夢(mèng)想c. 問(wèn)題的種種伎倆d. 問(wèn)題使用的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)和內(nèi)容哪些最有說(shuō)服力e. 誰(shuí)是支持問(wèn)題的也就是說(shuō)，什么人、什么力量是和問(wèn)題站在一邊的· （問(wèn)題的名字）對(duì)你的日常生活有什么影響？· （問(wèn)題的名字）對(duì)你的人際關(guān)系有影響嗎？如果有的話，會(huì)影響你和誰(shuí)的關(guān)系，

3、如何影響你們的關(guān)系？· 這個(gè)（問(wèn)題的名字）對(duì)你的工作有什么影響？· （問(wèn)題的名字）對(duì)你生活的哪些其他方面有影響？· （問(wèn)題的名字）對(duì)他的生活有什么居心？· （問(wèn)題的名字）使用什么策略來(lái)說(shuō)服你聽(tīng)從它的命令？· （問(wèn)題的名字）會(huì)不會(huì)誘惑你或者恐嚇你去做（問(wèn)題的名字）希望你做的事情？· （問(wèn)題的名字）給你設(shè)定了什么計(jì)劃？· （問(wèn)題的名字）會(huì)讓你做出什么樣的行為、產(chǎn)生什么樣的想法和觀念？· （問(wèn)題的名字）想告訴你什么，或者想讓你相信它看待事物的什么觀點(diǎn)？· （問(wèn)題的名字）會(huì)召集什么人來(lái)增強(qiáng)它們的力量，幫助它們實(shí)現(xiàn)

4、目標(biāo)？· （問(wèn)題 的名字）讓你如何看自己？· （問(wèn)題的名字）會(huì)利用你生活中的什么特點(diǎn)或者背景· （問(wèn)題的名字）使用什么例子讓你相信他的目標(biāo)是對(duì)的？3. 評(píng)估問(wèn)題的影響-請(qǐng)來(lái)訪者對(duì)問(wèn)題選擇自己的立場(chǎng)· 你怎么看（問(wèn)題的名稱）對(duì)你的生活的影響？· 你對(duì)這種影響有什么感覺(jué)？· 這種影響是積極的、消極的？既是積極的又是消極的，還是兩者都不是？· 你覺(jué)得這種影響是可以接受的還是不可以接受的？或者兩者都有？能否具體說(shuō)說(shuō)？· 所以你對(duì)問(wèn)題對(duì)你的影響是一種什么立場(chǎng)？4. 論證評(píng)估在問(wèn)題及其影響和愿望、目標(biāo)、希望、夢(mèng)想、價(jià)值、原則、決心和信念之間的關(guān)聯(lián)· 為什么這種影響是好的還是不好的？· 你為什么會(huì)這么看這種影響呢？· 可否跟我講一個(gè)你生活中的故事，幫我理解你為什么對(duì)問(wèn)題采取這樣一種立場(chǎng)？· What values, preference, goals, dreams or commitments is this preference c