初中一年級生物上冊第三單元生物圈中的綠色植物第五章綠色植物的一生第三節(jié)植物生長需要水和無機鹽第一課時教案

1、基本信息年級初中一年級學(xué)科生物教學(xué)方法討論法教師康友喜單位蘭州市第九十二中學(xué)課題名稱初中一年級生物上冊第三單元 生物圈中的綠色植物 第五章 綠色植物的一生第三節(jié) 植物生長需要水和無機鹽第一課時教案學(xué)情與教材分析初中七年級課本中“種子的結(jié)構(gòu)”是觀察實驗，我將這部分內(nèi)容和后面第二課時的內(nèi)容有機的結(jié)合在一起，設(shè)計成了探究實驗。除了種子的結(jié)構(gòu)這一部分內(nèi)容外，還和萌發(fā)后將要長成植物的各部分進行比較，從而更清楚地了解種子結(jié)構(gòu)和植物各部分的關(guān)系。同時，更熟練的掌握探究實驗的各個步驟。教學(xué)目標(biāo)     知識目標(biāo)：1、植物種子最重要的部分是胚，胚是有生命的。2、種子的各個部分在種子

2、的萌發(fā)過程中起著不同的作用。能力目標(biāo)：1、進行對比實驗并做記錄。2、運用感官和工具研究種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。情感目標(biāo)：培養(yǎng)探究種子奧妙的興趣，養(yǎng)成認真細致、持續(xù)觀察的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)重點與難點教學(xué)過程與方法引入：土壤里的種子長出了嫩芽繼而長成茁壯的莊稼，種子怎么就長成了高大的植物呢? 跟種子的結(jié)構(gòu)有關(guān)嗎? 植物有根、莖、葉等器官，種子有哪些結(jié)構(gòu)呢？一、提出問題種子有跟植物的根、莖、葉類似的結(jié)構(gòu)嗎?二、作出假設(shè)種子有跟植物的根、莖、葉類似的結(jié)構(gòu)。（假設(shè)依據(jù)植物是由種子長出來的，植物有根、莖、葉等結(jié)構(gòu)，種子也應(yīng)有相應(yīng)的結(jié)構(gòu)。）三、實驗步驟（一）觀察蠶豆種子的結(jié)構(gòu)（外部形態(tài)：一看 二捏 三擠壓；內(nèi)部結(jié)構(gòu)：四

3、去 五撕 六觀察。）設(shè)計意圖：將實驗步驟編成口訣，明確了實驗的各個環(huán)節(jié)，簡單明了。選用蠶豆的種子，是因為蠶豆種子較大，更容易觀察其內(nèi)部結(jié)構(gòu)。1、觀察種子的外部形態(tài)a. 看實驗桌上種子的外表形態(tài)，看看有什么特征？在種子凹陷一側(cè)的種皮上有個斑痕是         ；b. 捏浸泡和未浸泡的菜豆種子，你會發(fā)現(xiàn)浸泡的種子體積變_    _；捏一捏浸泡的和未浸泡的菜豆種子，你會發(fā)現(xiàn)浸泡的種子變_。c. 擠壓用手?jǐn)D壓浸泡的種子，你會發(fā)現(xiàn)水會從     冒出來。  2、觀察種子的內(nèi)部構(gòu)造a. 去請同學(xué)們在衛(wèi)生紙上面用左手

4、拇指摁住豆粒，在種臍的對側(cè)用刀片輕輕地劃一個小口，用鑷子將種皮剝下來，露出里面的胚。（示范用鑷子剝蠶豆皮的方法）會看到肥厚的“豆瓣”（子葉），數(shù)一數(shù)，有_片，里面儲存著        。設(shè)計意圖：最早試驗操作是用手捏住豆粒，易劃傷手指，后來是使用鑷子夾住豆粒，會出現(xiàn)鑷子夾不穩(wěn)使豆粒滑落，易損傷豆粒。用拇指摁住豆粒，并用衛(wèi)生紙墊在下面，這是實驗的改進?？梢员苊鈸p傷，并且可以省去解剖盤，還可以試驗結(jié)束后包裹豆粒。b. 撕用手撕種皮，感受其柔韌性，思考種皮有            作用。設(shè)計意圖：原實

5、驗操作是用手撕去種皮，易損傷內(nèi)部結(jié)構(gòu)。先去皮后撕避免了這個問題。c. 觀察小心去掉其中一片子葉，使用放大鏡觀察內(nèi)部。對照課本63頁5-1圖片把實物中的胚芽、胚軸、胚根、子葉位置對應(yīng)清楚。3、繪制結(jié)構(gòu)圖。用鉛筆畫出菜豆種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖并標(biāo)出各部分的名稱。（二）觀察發(fā)芽的蠶豆種子的結(jié)構(gòu)1、觀察：發(fā)芽階段的蠶豆種子的各部分結(jié)構(gòu)。2、對比：種子的各部分結(jié)構(gòu)和發(fā)芽階段的蠶豆種子的各個部分。3、推測：種皮、胚根、胚芽和子葉在蠶豆種子生長過程中分別起了什么作用？四、探討交流，得出結(jié)論。種子最重要的部分是胚，胚是有生命的。蠶豆的胚包括胚根、胚軸、胚芽和子葉。植物是由種子發(fā)育而來的,胚根發(fā)育成植物的根，胚芽發(fā)育成

6、植物的莖和葉，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部分，子葉提供營養(yǎng)最后消失。五、整理儀器板書設(shè)計     種子的萌發(fā)                         種皮 保護                                     胚根植物的根

7、蠶豆種子                      胚軸連接根和莖的部分                         胚        胚芽植物的莖和葉                       

8、;              子葉提供營養(yǎng)（消失）實驗報告單實驗名稱   探究植物種子的結(jié)構(gòu)   實驗日期      月  日  班級        姓名   組長         記錄員          操作員           ,     &

9、#160;      。    實驗?zāi)繕?biāo)   （1）認識種子的結(jié)構(gòu)（2）學(xué)習(xí)觀察種子結(jié)構(gòu)的方法  實驗器材   培養(yǎng)皿、刀片、放大鏡、鑷子、干的菜豆種子、浸軟的菜豆種子、發(fā)芽階段的蠶豆種子。     實  驗  步  驟        實  驗  步  驟       發(fā)現(xiàn)問題土壤里的種子長出了嫩芽繼而長成茁壯的莊稼，種子怎么就長成了高大的植物呢? 跟種子的

10、結(jié)構(gòu)有關(guān)嗎? 植物有根、莖、葉等器官，種子有哪些結(jié)構(gòu)呢？一、提出問題種子有跟植物的根、莖、葉類似的結(jié)構(gòu)嗎? 二、作出假設(shè)                                       。（假設(shè)依據(jù)植物是由種子長出來的，植物有根、莖、葉等結(jié)構(gòu)，種子也應(yīng)有相應(yīng)的結(jié)構(gòu)。）三、實驗步驟（一）觀察蠶豆種子的結(jié)構(gòu)（外部形態(tài)：一看二捏三擠壓；內(nèi)部結(jié)構(gòu)：四去五撕六觀察。）1、觀察外部形態(tài)  a. 看

11、蠶豆種子的形態(tài)。（橢圓形，略扁平。）在種子凹陷一側(cè)的種皮上有個斑痕是       ；b. 捏浸泡和未浸泡的蠶豆種子，發(fā)現(xiàn)浸泡的種子體積變_，捏一捏浸泡的和未浸泡的蠶豆種子，發(fā)現(xiàn)浸泡的種子變_。c. 擠壓用手?jǐn)D壓浸泡的種子，你會發(fā)現(xiàn)水會從        冒出來。  2、觀察內(nèi)部結(jié)構(gòu)a. 去用左手拇指摁住豆粒，用刀片在種臍的對側(cè)劃開一個小口，小心剝?nèi)シN皮，會看到肥厚的“豆瓣”(子葉)，數(shù)一數(shù)，有_片，里面儲存著          。b. 撕用手撕開種皮，感受其柔韌性，思

12、考種皮有       作用。c. 觀察小心去掉其中一片子葉，使用放大鏡觀察內(nèi)部。對照課本63頁5-1圖片把實物中的胚芽、胚軸、胚根、子葉位置對應(yīng)清楚。3、繪制結(jié)構(gòu)圖用鉛筆畫出蠶豆種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖并標(biāo)出各部分的名稱。        （二）觀察發(fā)芽階段蠶豆種子的結(jié)構(gòu)1、觀察：發(fā)芽階段的蠶豆種子的各部分結(jié)構(gòu)。2、對比：種子的各部分結(jié)構(gòu)和發(fā)芽階段的蠶豆種子的各個部分。3、推測：種皮、胚根、胚芽和子葉在蠶豆種子生長過程中分別起了什么作用？（四）探討交流，得出結(jié)論。（五）整理儀器。      實驗結(jié)果   蠶豆種子的結(jié)構(gòu)有：       和胚。種子最重要的部分是胚，胚是有生命的。胚包括（      、      、      和       ）；植物是由種子發(fā)育而來的,胚根發(fā)育成植物的       ，胚芽發(fā)育成植物的