用色彩表達(dá)情感說課稿

1、用色彩表達(dá)情感教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教材分析：美術(shù)作品通過視覺接受作用于人的精神情感，這種作用主要來自美術(shù)作品的精神內(nèi)涵。美術(shù)作品的內(nèi)容是美術(shù)家在作品中以一定的美術(shù)形式表現(xiàn)出來的，即美術(shù)形式是美術(shù)內(nèi)容的存在方式。本課是人美出版社八年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容，教材要求為學(xué)生展示大量的色彩作品，同時(shí)需要學(xué)生掌握很多色彩與情感聯(lián)想的知識(shí)。教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)1. 知識(shí)能力目標(biāo)：通過多種色彩活動(dòng)，初步感知色彩情感。2. 過程方法目標(biāo)：通過自主探究，學(xué)會(huì)選擇和運(yùn)用色彩特性，養(yǎng)成對(duì)色彩的實(shí)際運(yùn)用能力。能熟練大膽地表達(dá)和應(yīng)用色彩表現(xiàn)思想與情感。3. 情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：養(yǎng)成熱愛生活、積極向上的人生態(tài)度，會(huì)用藝術(shù)點(diǎn)綴生

2、活。2. 教學(xué)重點(diǎn)：幫助學(xué)生學(xué)會(huì)感知各種色彩現(xiàn)象，并能從中體驗(yàn)不同的美感和色彩內(nèi)涵。3. 教學(xué)難點(diǎn)：正確的運(yùn)用抽象手法表達(dá)自己的情感。4. 教師準(zhǔn)備：PPT課件，輔助音樂。5. 學(xué)生準(zhǔn)備：彩色鉛筆等。6. 教學(xué)方法：討論法、合作學(xué)習(xí)法、研究性學(xué)習(xí)法、觀察理解法、分析比較法等。7. 教學(xué)環(huán)節(jié)一、導(dǎo)入部分：游戲?qū)?，利用顏色猜味道。通過游戲?qū)氪碳W(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師：我們的世界不是灰暗沒有樂趣的，而是充滿了顏色和希望。人們長期生活在一個(gè)多彩的世界中，積累了許多色彩視覺經(jīng)驗(yàn)。一旦經(jīng)驗(yàn)與外來色彩刺激產(chǎn)生共鳴時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生情感聯(lián)想，從而左右人們的情緒。二、出示板書：用色彩表達(dá)情感三、新授部分：（1） 色

3、彩的聯(lián)想出示兩張圖片，請(qǐng)同學(xué)們分析：通過圖片你想到了什么顏色。這種顏色的代表事物有哪些？（提出觀點(diǎn)：具象聯(lián)想）這種顏色所代表的感受有哪些？（提出觀點(diǎn)：抽象聯(lián)想）認(rèn)識(shí)冷色、暖色、無彩色。（2） 色彩感受的應(yīng)用在生活上的應(yīng)用1.分析兩幅電影海報(bào)：運(yùn)用了哪些顏色？這些顏色帶給你什么樣的感受學(xué)生回答：第一張海報(bào)看到了三種顏色，在色彩中感受到了悲涼和苦難。第二張海報(bào)看到了三種顏色，感受到了青春的浪漫。在繪畫作品中的應(yīng)用分析兩幅繪畫作品：1. 作品中主要運(yùn)用了什么顏色？2. 帶給你什么樣的情感感受？學(xué)生回答：第一幅作品感受到了主要以暖色為主，感受到生命的活力和熱情第二幅作品主要運(yùn)用了無彩色，感受到了死亡的

4、絕望在音樂感受中的應(yīng)用音階有高低變化，色彩也有明暗的變化。當(dāng)亮度越高，顏色越淺；亮度越低，顏色越深。那么顏色與音階有什么樣的聯(lián)系呢？出示色彩音階。聽兩首截然不同的樂曲，感受音樂所要表達(dá)的情感。教師出示范畫。第一首音樂充滿了古風(fēng)，讓人仿佛走進(jìn)了湖邊桃樹下，一片幽靜。所以用大面積的綠色表示幽靜的環(huán)境。在其中點(diǎn)綴粉紅色透露著桃花般的浪漫。整幅畫用淺顏色表達(dá)這樂曲中高音階的靜謐的感覺。而第二首音樂充滿著高亢的斗志，所以用深顏色體現(xiàn)出音樂中厚重的震撼。紅色的運(yùn)用表達(dá)出音樂低沉的演奏中迸發(fā)出的激情。同學(xué)們也可以初步嘗試用色彩來表達(dá)自己的感情。聽音樂，進(jìn)行創(chuàng)作。教師評(píng)價(jià)學(xué)生作品。我們?nèi)绾胃玫挠蒙时磉_(dá)我們

5、的情感？看看大師們是怎樣做的。出示吳冠中的兩幅作品。大藝術(shù)家吳冠中創(chuàng)作了很多有關(guān)家鄉(xiāng)的作品來表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。第一幅是一幅具象的作品，畫面中有房子，有水，有山。第二幅是一幅抽象的作品，對(duì)比第一張，我們?cè)诋嬅嬷锌梢钥吹侥切┚跋螅亢谏氖欠课?，綠色的是樹木，紅色的是燈籠。由此可以看出，創(chuàng)作作品的時(shí)候，我們作畫思路是：1. 聯(lián)想相關(guān)事物，提取其色彩2. 提取色彩后“思考想表達(dá)什么情感”，結(jié)合“色彩聯(lián)想“定色相影響色彩表達(dá)的因素又有那些呢？色彩的明度相同色相的明度：深紅色：高貴；大紅色：喜慶；淺紅色：明快不同色相的明度：不同色相，明度越高，越醒目、明快；明度越低越神秘、深沉色彩的純度純度越高，顏色越響亮、明快、奪目；純度越低，越灰暗。通過顏色面積大小，體現(xiàn)情感變化兩幅招貼共同的顏色是：紅，黑，白但是分布的面積不同，給人的感覺也不同。讓我們?cè)僖淮文闷鹗种械漠嫻P，重新用色彩來表達(dá)一下我們的情緒，我相信