小學教研室下半年工作計劃

1、小學教研室下半年工作計劃2011年下半年小學教研室工作思路：以全面推進素質教 育，構建規(guī)范、和諧、高效的樂亭縣小學教育體系為目標， 規(guī)范管理，豐厚內涵，強化研究，形成扎根于每一堂課，關注于每一位教師，促進每一位學生發(fā)展的教研機制和教研文 化，全面實施新課程，提高教育教學質量。一、細節(jié)入手，突出常規(guī)教學管理的實效1、嚴格落實課程計劃，開齊開全課程，開足課時。按規(guī)定比例落實國家課程、地方課程和校本課程，有效 整合三級課程。要重視薄弱學科的課程落實，特別是綜合實 踐活動、校本課程、地方課程，要配齊師資，保證開課率， 確保上課質量。2、完善常規(guī)管理制度，嚴格教學過程細節(jié)管理。計劃總結有始有終。做好學年

2、起始階段的計劃，過程階 段、收尾階段的總結和分析。要細化要求、指向明確、評價 及時、歸檔規(guī)范。學校、教師、學生常規(guī)要抓嚴細節(jié)。集體備課要突出實 效。新的學年，教研室將采取教研網(wǎng)絡備課、全縣范圍分學 科備課和學校教研組超周集體備課的形式，幫助教師提高備 課的實效性，徹底杜絕“備課上課兩張皮”的應付現(xiàn)象。要 充分發(fā)揮好骨干教師、優(yōu)秀教研組、先進學校的優(yōu)勢，積極 創(chuàng)新集體備課方式方法，做好教學設計和學法指導。3、改進考試評價制度，發(fā)揮評價的檢測和激勵功能。進一步研究和探索考試評價制度：一是繼續(xù)深化評價研 究與實踐。注重過程性評價，建立日常評價與終結評價相結 合的評價體系。讓科學評價成為維持學生持續(xù)學

3、習動力，促 進學生合理競爭，促進學生持續(xù)發(fā)展的有效機制。二、分層聯(lián)動，提高課堂教學改革的層次1、通過縣域教研、區(qū)域教研、鎮(zhèn)本教研、校本教研， 加強常態(tài)課教學實效，提升優(yōu)質課的內涵。繼續(xù)深化課堂教 學改革，促進教學過程優(yōu)化，全面推進“高效課堂”。要改 變教師觀念，要把問的權利教給學生， 把讀的時間還給學生， 把講的機會讓給學生，把做的過程放給學生。2、繼續(xù)舉行新課程新教材學科培訓，加強對課改年級 任課教師的培訓，以課堂教學為主，結合典型課例進行互動 研討，增強培訓的針對性和實效性，促進教師積極參與課程 改革，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批課改骨干。要繼續(xù)在新課改新理念的指引下，倡導教學方式方法的 簡約化、個性化

4、與多樣化，在“引領”上下功夫，在“高效” 上做文章，落實“自主探究、合作交流、師生和諧、優(yōu)質高 效”的課堂改革主題。3、開展名師好課展示活動，組織特級教師、骨干教師、 優(yōu)秀教師、學科帶頭人，分學科在全縣開設展示課，并錄制 空中課堂。三、搭建平臺，提升教師教學教研的能力1、開展教師教學素養(yǎng)競賽。各單位要狠抓教師教學基 本功，本著全員參與的原則，自上而下舉行教師教學基本功 競賽，并擇優(yōu)參加縣級教師教學素養(yǎng)大賽。參賽人數(shù)不低于 教師總數(shù)的10%2、繼續(xù)開展教師讀書活動，開展教育故事交流活動， 不斷促進教師學科素質提高。3、加強學科團隊建設，在原有中心教研組基礎上，各 學科在教學骨干中選擇優(yōu)秀青年教師

5、進行定期研修，使其成 為教學帶頭人的后備隊伍。每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和實驗小學每個學科都 要確定3名素質好的青年教師作為培養(yǎng)對象。4、堅持“優(yōu)秀教師的個人教學研討會”制度。教研室 要在學校推薦的基礎上，選擇較為成熟的教師，為其召開個 人教學研討會，以此激勵更多教師專業(yè)成長的熱情與動機。 通過這樣的“職業(yè)生涯成長儀式”，讓更多的教師不斷品嘗 到專業(yè)發(fā)展的甘甜，走上專業(yè)成熟的幸福之路。5、圍繞重點工作及教學一線的主要問題，開展業(yè)務校 長的業(yè)務沙龍活動。圍繞本校教學工作的主要問題展開思 考，提高我縣小學業(yè)務領導對學校教學工作的專業(yè)引領能力。四、科研領跑，再塑教學教研工作增長點1、開展校本研究，破解課改難題。要豐富

6、常規(guī)教研活動的內容，除聽評課外，還要有理論 學習、主題研究、案例分析、小課題突破等。要借助活動為 載體，促進教師專業(yè)化成長，本著“基于問題解決，致力創(chuàng)新共享”的原則，各校都 要開展以校為本的研究，不斷提高教師教科研水平。要根據(jù) 在教學中、課改中遇到的難題，找準問題癥結，及時組織專 題研討與攻關，實施重點突破。2、抓好 “主題活動”，打造教育品牌。扎實落實“活動每一天”，通過創(chuàng)新活動形式，激發(fā)學 生參與活動的興趣。定期組織觀摩學習活動。召開經(jīng)驗交流 會，表彰先進學校，推廣好的經(jīng)驗，調動學校參與研究的積 極性，促進學生素質的全面提升。組織活動論壇，以小學生 學科主題活動開展為主題，交流各校（班）在

7、活動中的成功 做法和困惑，共同商討通過主題活動培養(yǎng)學生良好學習習 慣，提升學生素質實施策略。評選主題活動優(yōu)秀案例。3、做好地方教材的課程實施.從本學期開始，我們編印了地方教材 可愛的樂亭供三至六年級學生使用，要求學校做好地方教材的教學工 作，在學生自主閱讀的基礎上，由校領導擔任地方教材的教學，每2周1課時，一學年完成教學。新的學年，讓我們團結一心，努力踐行“把責任扛在肩 上，把榮譽獻給教育，把快樂帶給學生，把滿意送給群眾”， 開創(chuàng)樂亭小學教育的新篇章。小學教研室2011年下半年工作安排項目工作內容月份負責人教材培訓與教學研討六年級語文、數(shù)學新教材研訓活動912陳春艷“空中課堂”優(yōu)質課錄制、收視912全體英語有效性課堂教學研討活動10宮軼新語文、數(shù)學、科學、品生、品社學科教學研討活動10、12陳春艷張廣學高連增數(shù)學、英語、科學學科優(yōu)秀教學設計評選11宮軼新張廣學數(shù)學優(yōu)秀課件評選11陳春艷質量監(jiān)控期中抽測（動筆、動手、動口相結合）11全體期末質量檢測1全體隊伍建設新上崗教師培訓與教學素質比賽11全體中心教研組論壇10全體教師讀書活動、教育故事交流活動9-12全體教學能手評選11全體骨干教師成長經(jīng)驗介紹9全體教師教學素養(yǎng)比賽（普通