中班科學(xué)：豐收啦-幼兒園教案

1、中班科學(xué)：豐收啦一、活動(dòng)目標(biāo)：1.通過觀察畫面刻度的不同，對(duì)比物體的輕重。 2.通過實(shí)驗(yàn)，了解物體的重量不因形狀的改變和大小而變化。 3.在故事情景和實(shí)踐中感受到科學(xué)活動(dòng)的樂趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.物質(zhì)準(zhǔn)備：課件、南瓜、刀、電子稱、操作卡2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：會(huì)比大小三、活動(dòng)過程：一、引導(dǎo)幼兒觀察畫面，認(rèn)識(shí)輪船大叔。1.出示圖片，講述：今天老師給你們帶來了一位朋友，你們認(rèn)識(shí)他嗎？它是一只可愛的小兔子。名字叫做兔八哥。兔八哥可是一直非常勤勞的小兔子，它種了很多很多的農(nóng)作物，如今農(nóng)作物豐收了，我們一起來看看，都有哪些呢？小結(jié)：蘿卜、青菜、土豆等。2.過渡：這么多的農(nóng)作物，兔八哥呀想運(yùn)到集市上去?？墒潜灰粭l大

2、河擋住了，要知道兔八哥可是不會(huì)游泳的呀。你們有什么辦法來幫助他嗎？兔八哥請(qǐng)了船大叔過來幫忙3.小朋友太聰明來，都和兔八哥想的一樣。兔八哥也請(qǐng)了船大叔過來幫忙，出示圖片，提問：輪船大叔的身上有什么呀？這些數(shù)字有一個(gè)很好聽的名字，仔細(xì)聽輪船大叔介紹。4.提問：這些數(shù)字叫什么名字？大叔說裝的東西越重，沉下去的越？小結(jié)：數(shù)字叫刻度。船大叔裝的東西越重，沉下去的越多。二、欣賞故事：1.片段一：引導(dǎo)觀察，提問：首先，輪船大叔準(zhǔn)備運(yùn)胡蘿卜，胡蘿卜放上去輪船大叔會(huì)有什么變化呢？請(qǐng)你仔細(xì)看。小結(jié)：胡蘿卜有些重，輪船大叔沉下去了1個(gè)刻度。嘩啦啦，嘩啦啦，輪船大叔輕輕松松的把胡蘿卜運(yùn)到了集市。2.片段二：接著，輪船

3、大叔決定運(yùn)青菜，孩子們仔細(xì)看，青菜裝在輪船大叔身上，輪船大叔有沒有往下沉？（沒有）小結(jié)：青菜真的很輕，輪船大叔一點(diǎn)也沒有沉下去。嘩啦啦，嘩啦啦，輪船大叔悠哉悠哉的把青菜運(yùn)到了集市。3.片段三：播放錄音：兔八哥：輪船大叔，還有土豆沒運(yùn)呢，你能幫幫我嗎？提問：當(dāng)然可以啦！孩子們，你們覺得土豆和胡蘿卜哪個(gè)重呢？讓我們一起來看看。師：(激動(dòng))啊，輪船大叔往下沉了幾個(gè)刻度呀？輪船大叔沉了3個(gè)刻度比胡蘿卜？（重）我們一起來幫輪船大叔一把吧。（做動(dòng)作）嘩啦啦，嘩啦啦，輪船大叔努力把土豆送到了集市上。三、比輕重1.提問：哎呀，好累呀，我們來休息一下，回憶下，剛剛輪船大叔運(yùn)了哪三種蔬菜呀？2.提問，引導(dǎo)操作：仔

4、細(xì)看看，這三種蔬菜哪個(gè)最輕，哪個(gè)最重，你是怎么看出來的。聽清楚豆豆老師的要求，不要搬椅子，輕輕的走到后面的空位上，在操作卡上把蔬菜從輕到重的順序從小紅旗開始排出來。3.幼兒操作。4.個(gè)別幼兒展示：你怎么知道土豆最重呢？船上裝的東西越重，船下沉的越多，刻度也越大。5.講述：我們的土豆有些不服氣了，我也要排第一，那怎么才能讓他排第一呢？按什么順序？從。到。請(qǐng)你們翻過操作板，從重到輕開始排。小結(jié)：從重到輕。四、知道物體的重量不因形狀的改變和大小而變化1.講述：哇這么大一個(gè)南瓜，兔八哥也想請(qǐng)輪船大叔運(yùn)動(dòng)集市上去，你們覺得輪船大叔運(yùn)的動(dòng)嗎？那你們有沒有什么辦法能讓這個(gè)南瓜變輕一點(diǎn)啊？2.出示圖片講述：兔八哥也覺得有些困難，但是他想出了一些方法，看，你能看圖猜猜嘛？輕輕放、切開、倒著放。3.實(shí)驗(yàn)。小結(jié)：原來無論外形怎么變化，物體的重量都不會(huì)變化。4.講述：那我們看看輪船大叔到底能不能運(yùn)，我們來看看。小結(jié)：輪船大叔本領(lǐng)真大，這么大這么重的南瓜都能運(yùn)。5.出示圖片講述：這是什么呀？這么多的棉花，輪船大叔能運(yùn)走嗎？為什么？（不能，因?yàn)楹芏啵Ｕ?qǐng)一位幼兒來摸一摸棉花，說說摸棉花的感覺，那我們一起來看一看這回輪船大叔本領(lǐng)是不是也很大。小結(jié)：原來呀通常情況下，東西越大重量越大，但是也有一些東西看起來很大，卻是很輕的，就像棉花一樣。五、結(jié)束今天兔八哥很高興，因?yàn)榇笫鍘椭?/p>