小班閱讀活動(dòng)：好朋友-幼兒園教案VIP

1、小班閱讀活動(dòng)：好朋友活動(dòng)背景：我們班的孩子喜歡看書(shū)，而且喜歡看老師講過(guò)故事的圖書(shū)，但拿著一本書(shū)他們不知道該怎樣去看？新綱要小班語(yǔ)言領(lǐng)域目標(biāo)明確指出：讓幼兒喜歡聽(tīng)故事、喜歡看書(shū)，學(xué)會(huì)一頁(yè)一頁(yè)地翻書(shū)，利用圖書(shū)，引發(fā)幼兒對(duì)閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒閱讀的技能。好朋友故事內(nèi)容簡(jiǎn)單，栩栩如生地描繪了好朋友在一起的情形，適合小班幼兒閱讀。針對(duì)以上問(wèn)題，我預(yù)設(shè)的活動(dòng)以“好朋友”貫穿全線，通過(guò)“封面導(dǎo)讀-教師帯讀-自由閱讀-師幼共讀”等形式，層層深入，帶領(lǐng)幼兒通過(guò)閱讀理解故事主題，即好朋友總是要互相幫助的、好朋友總是把東西分著吃、好朋友在一起玩是最快樂(lè)的、好朋友在夢(mèng)里也是要在一起的，感受好朋友之間的互相關(guān)愛(ài)之情。活

2、動(dòng)目標(biāo)：1、仔細(xì)觀察畫(huà)面，鼓勵(lì)幼兒用簡(jiǎn)單語(yǔ)句表述畫(huà)面內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒大膽猜測(cè)故事情節(jié)。2、通過(guò)閱讀幫助幼兒初步了解故事的主題，感受好朋友之間的關(guān)愛(ài)之情。3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒正確掌握閱讀的方法，體驗(yàn)自由閱讀的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：ppt、小圖書(shū)人手一本。活動(dòng)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒正確翻閱圖書(shū)，仔細(xì)觀察畫(huà)面，大膽表述畫(huà)面內(nèi)容?；顒?dòng)難點(diǎn)：通過(guò)閱讀幫助幼兒初步了解故事的主題，感受好朋友之間的關(guān)愛(ài)之情?；顒?dòng)過(guò)程：設(shè)計(jì)意圖：一、封面導(dǎo)讀，調(diào)動(dòng)幼兒積極參與閱讀的興趣。1、（播放找朋友的伴奏音樂(lè)）小朋友，你有好朋友嗎？2、（出示ppt封面），今天老師給你們帶來(lái)了一本書(shū)，書(shū)的名字就叫好朋友。這是書(shū)的封面，你看到哪些小動(dòng)物是好朋友呀

3、？三、教師帶讀，鼓勵(lì)幼兒大膽猜測(cè)閱讀的表述。1、出示ppt1：天亮了，小公雞在干什么？（喔喔喔！喔喔喔?。┬±鲜蠛托∝i會(huì)怎么做呢？（起床羅！起床羅?。┙處熜〗Y(jié)：好朋友總是要互相幫助的。2、出示ppt3：它們來(lái)到小河邊，看見(jiàn)了一艘小船，它們又是怎么做的呢？（動(dòng)作）好朋友在一起玩得怎么樣呀？教師小結(jié)：好朋友在一起玩真快樂(lè)。二、自由閱讀，培養(yǎng)幼兒繼續(xù)掌握閱讀的方法。好朋友在一起真好，接下來(lái)還發(fā)生了什么故事呢？請(qǐng)小朋友們自己打開(kāi)書(shū)本來(lái)看一看吧。1、提出看書(shū)的要求：看書(shū)的時(shí)候應(yīng)該怎么看呀？怎么翻書(shū)？一頁(yè)一頁(yè)的翻，每張圖都要看仔細(xì)，這樣才能看明白。2、自由閱讀，教師引導(dǎo)幼兒有序地閱讀。3、集體交流。（針對(duì)

4、幼兒的回答翻看相應(yīng)的畫(huà)面）咦，你剛才看到三個(gè)好朋友在一起還發(fā)生了什么故事呀？在哪一頁(yè)？（請(qǐng)全體幼兒翻到相應(yīng)的頁(yè)碼）2、p4小公雞、小老鼠和小豬看見(jiàn)了一堆果子，它們會(huì)怎么做呢？教師小結(jié)：好朋友總是把東西分著吃。4、p8天黑了，小公雞、小老鼠和小豬都回家睡覺(jué)了。它們做夢(mèng)了，夢(mèng)到了誰(shuí)呀？教師小結(jié)：好朋友在夢(mèng)里也是要在一起的。四、師幼共讀，幫助幼兒了解提升閱讀的主題。1、閱讀圖書(shū)，師幼合作講述故事。2、提升主題“好朋友在一起要怎么樣？”3、在音樂(lè)找朋友中找自己的好朋友手拉手結(jié)束。引導(dǎo)幼兒觀察封面，以故事主要角色導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的閱讀興趣。通過(guò)ppt，帶領(lǐng)幼兒鼓勵(lì)幼兒表達(dá)對(duì)畫(huà)面的理解。給幼兒閱讀的時(shí)間和空

5、間，讓幼兒帶著問(wèn)題去閱讀，在理解畫(huà)面基礎(chǔ)上一頁(yè)一頁(yè)有序地翻閱圖書(shū)，培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣。從頭至尾完整閱讀，傳遞一種順序閱讀的信息，提升故事主題。首尾呼應(yīng)，在找朋友的音樂(lè)聲中快樂(lè)結(jié)束。附故事好朋友小公雞、小老鼠和小豬是三個(gè)好朋友?！班膏膏浮泵刻煸缟?，小公雞叫小動(dòng)物起床，小老鼠和小豬也來(lái)幫忙喊：“起床啦！起床啦！”三個(gè)好朋友一起說(shuō)：“好朋友總是要互相幫助的！”一天， 三個(gè)好朋友出去玩，它們?cè)诓莸厣峡匆?jiàn)了一堆野果子，小豬說(shuō)：“我們一起吃吧！”三個(gè)好朋友一起說(shuō)：“好朋友總是把東西分著吃！”吃飽了，三個(gè)好朋友來(lái)到小河邊，看見(jiàn)了一條舊船。小雞張開(kāi)翅膀說(shuō)：“我來(lái)做一張船帆吧?！毙±鲜竽闷鸫瑵{說(shuō)：“我來(lái)劃船吧?！毙∝i說(shuō)：“船里有水，我來(lái)舀水吧?！比齻€(gè)好