一年級(jí)部編人教版語(yǔ)文下學(xué)期古詩(shī)閱讀專項(xiàng)過關(guān)題

1、一年級(jí)部編人教版語(yǔ)文下學(xué)期古詩(shī)閱讀專項(xiàng)過關(guān)題班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 讀一讀，做一做。小金魚搖搖頭，擺擺尾，一串水泡吐出嘴。水泡水泡水上游，那是金魚的小皮球。（1）小金魚生活在   里，它喜歡   。（2）“那是金魚的小皮球”中的“皮球”指的是   2. 我會(huì)讀一讀，再按要求作答。誰會(huì)飛誰會(huì)飛？鳥會(huì)飛。鳥兒怎樣飛？扇扇翅膀去又回。誰會(huì)跑？馬會(huì)跑。馬兒怎樣跑？四腳騰空仰天叫。誰會(huì)游？魚會(huì)游。魚兒怎樣游？搖搖尾巴擺擺頭。1我知道小詩(shī)共有（_）個(gè)小節(jié)。第一小節(jié)有（_）句話。2短文中有哪些小動(dòng)物？用“_”

2、畫下來。重復(fù)的只畫一個(gè)。3連一連。鳥會(huì)飛   四腳騰空仰天叫魚會(huì)游   搖搖尾巴擺擺頭馬會(huì)跑   扇扇翅膀去又回4圈出小詩(shī)中的一組意思相反的字。5仿照小詩(shī)寫一寫。（不會(huì)寫的字用拼音）誰會(huì)跳？_會(huì)跳。_怎樣跳？_。3. 閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。小池泉眼無聲惜細(xì)流，樹蔭照水愛晴柔。 ， 。1將詩(shī)歌補(bǔ)充完整。2小池的作者是_，_朝人。3小池描寫了_、_、_、_等景物。4小池描寫了哪個(gè)季節(jié)的美景？你是從哪句詩(shī)句中看出來的？_4. 閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。池上小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。1池上的作者是_

3、，_朝人。2給下面的字選擇正確的讀音，打“”撐（chng zhng）   艇（tng tìng） 藏（zàng cáng）3這首詩(shī)描繪了孩子們（ ）的形象。A.膽小 B.愚笨 C.天真5. 讀詩(shī)歌，完成練習(xí)。公路邊的大楊樹，是小喜鵲的傘；水塘里的大荷葉，是小青蛙的傘；山坡上的大蘑菇，是小螞蟻的傘；下雨了，大家都有一把傘。1連一連。公路邊   大荷葉   小螞蟻的傘水塘里   大蘑菇   小青蛙的傘山坡上&#

4、160;  大楊樹   小喜鵲的傘2仿照詩(shī)歌寫一寫。（_）的（_），是（_）的傘。6. 閱讀下面一首唐詩(shī)，按要求答題。端 居李商隱遠(yuǎn)書歸夢(mèng)兩悠悠，只有空床敵素秋。階下青苔與紅樹，雨中寥落月中愁。注端居：閑居。素秋：秋天的代稱。這首詩(shī)第二句中的“敵”可否換成“對(duì)”或其它詞？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。答：_  這首詩(shī)的三、四兩句在藝術(shù)手法上有什么特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答：_  7. 讀一讀，想一想。四季風(fēng)兒多春天里，東風(fēng)多，吹來燕子做新窩。夏天里，南風(fēng)多，吹得太陽(yáng)像盆火。秋天里，西風(fēng)多，吹熟莊稼吹紅果。冬天里，北風(fēng)多，吹得雪花

5、紛紛落。（1）讀一讀，想一想，填一填。（沒學(xué)的字可用拼音代替）哪個(gè)季節(jié)最熱？_季最熱。哪個(gè)季節(jié)最冷？_季最冷。（2）問問爸爸、媽媽，燕子什么時(shí)候從南方飛回來？什么時(shí)候又去南方？燕子為什么要這樣飛來飛去？_8. 讀一讀。靜夜思床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。1這首詩(shī)主要寫了（    ）A. 李白十分喜愛夜晚圓圓的月亮，明亮的月亮。 B. 李白望著月亮，思念家鄉(xiāng)。2這首詩(shī)描寫的是_（季節(jié)）夜晚的景色。通過_可以看出。3詩(shī)中的千古名句是：_。4看看夜晚的天空，說一說你看到了什么？_。9. 閱讀回答問題。雪地里的小畫

6、家下雪啦！下雪啦！雪地里來了一群小畫家。小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫。咦，青蛙為什么沒參加？哦，它在洞里睡覺哪。（1）雪地里的小畫家是誰？（ ）A. 小雞、小狗、小鴨、小馬B. 小雞、小狗、小鴨、小馬、小貓C. 小雞、小牛、小鴨、小馬、青蛙（2）哪位畫家沒有來？（ ）A. 小馬 B. 小雞 C. 青蛙（3）我會(huì)連。小雞    小狗  小鴨    小馬梅花  月牙

7、60;   竹葉    楓葉10. 閱讀短文，完成練習(xí)。傘公路邊的大楊樹，是小喜鵲的傘；水塘里的大荷葉，是小青蛙的傘；山坡上的大蘑菇，是小螞蟻的傘；下雨了大家都有一把傘。1選擇填空，只填序號(hào)。小青蛙   小螞蟻   小喜鵲（_）的傘是大蘑菇，（_）的傘是大楊樹，（_）的傘是大荷葉。2連一連。大楊樹   山坡上大荷葉   公路邊大蘑菇   水塘里3我也會(huì)寫詩(shī)。_的_，是_傘。11. 古詩(shī)閱讀。江南（  ）采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲

8、蓮葉（  ），魚戲蓮葉（  ），魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。（1）在括號(hào)里按課文內(nèi)容填空。（2）用“_”畫出短文中表示方位的詞語(yǔ)。（3）“田田”是說（ ）A.荷葉長(zhǎng)得茂盛 B.荷葉長(zhǎng)得很稀疏（4）古詩(shī)表達(dá)的感情是（ ）A.熱愛大自然 B.不喜愛大自然（5）課文寫了魚戲蓮葉_、蓮葉_、蓮葉_、蓮葉_、蓮葉_。12. 快樂閱讀。學(xué)畫畫小黑板，白墻掛，我跟老師學(xué)畫畫。畫個(gè)蘋果圓又大，畫個(gè)小兔短尾巴，再畫鴨子水中游，老師夸我學(xué)會(huì)啦！1從兒歌中找出反義詞寫下來。小-（_） 黑-（_）2從兒歌中可知道小朋友學(xué)會(huì)畫畫了嗎？請(qǐng)用“”選一選。學(xué)會(huì)了（ ）   沒學(xué)會(huì)（ ）3小朋友跟老師學(xué)畫什么？用“   ”在兒歌中畫出來。13. 讀古詩(shī)，回答問題。石灰吟于謙千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨全不怕，要留清白在人間。（1）石灰吟中“吟”字的意思是   。（2）詩(shī)中采用了   的修辭手法。（3）