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文檔簡介

1、小學語文三年級下冊期末綜合測試題一、讀拼音,寫漢字。    zé rèn    ci zhi    qng xié    jí bìng    yu yù    ()    ()    ()  

2、60; ()    ()    bo zhàng    jù ln    zn tin    má fn      kuò dà    ()    ()    () &#

3、160;  ()    ()    lu lù    zhàn lán    hòu hu    dà ch yì jn    ()    ()    ()   

4、0;()    二、照樣子給字換個偏旁,再組詞。    例:話(說話)(活)(活著)    狠(狠毒)()()    診(診斷)()()    神(神話)()()    編(編寫)()()三、照樣子寫詞語。    一舉兩得:_、_、_()    面面俱到:_、_、_() 

5、;   冷冷清理:_、_、_()    人山人海:_、_、_()    四、根據(jù)拼音寫出同音字。    jiàn    yu    wi    xiàn    cè    1、()面   &

6、#160;()立    ()康    2、()久    ()秀    ()愁    3、結()    ()托    ()大    4、()在    ()制    ()獻  

7、0; 5、檢()    ()所    計()五、用“靜”字組成不同的詞填在括號里,使句子通順。    1、上課鈴一響,喧鬧的教師立刻()了下來。    2、()的夜空中掛著皎潔的月亮。    3、當我們遇到困難時,一定要()思考。    六、選擇合適的關聯(lián)詞填空。    只要。.就。.   

8、;  不但。.而且。.     如果。.就。.    因為。.所以。.    1、這次考試我退步了很多,爸爸()沒有批評我,()還買球鞋鼓勵我。    2、()你平時上課認真聽講,()能在考試時取得好成績。    3、()我們每個人都不亂扔垃圾,這個城市()會變得越來越干凈。    七、按要求寫成語。   &

9、#160;1、描寫人數(shù)多的:_、_、_()    2、描寫景色優(yōu)美的:_、_、_()    3、含有反義詞的:_、_、_()    4、描寫友情的的:_、_、_()5、含有數(shù)字的:_、_、_()    八、按照原文內容填空。    1、石板小路的盡頭,有一眼清泉,叫(),這是一潭深綠的泉水。周圍()著不大整齊的石頭,石頭上長著一層()。    2、幾年過去了

10、,一條()的()從北方()到南方。它像箭一樣筆直,但只在一個地方()。    3、勝日尋芳_濱, 無邊光景_。    4、家家乞巧望秋月,_幾萬條。    九、閱讀下面文章,然后回答問題。    放暑假了,媽媽帶我到外婆家。在這里,我第一次看到了小青蛙。心里不由得暗想:要能捉到一只玩玩,那該多有意思啊!    第二天, 我在田溝里發(fā)現(xiàn)了另外一只小青蛙, 就悄悄蹲下身子, 躡手躡腳地挪動腳步, 猛地

11、朝前一撲, 伸手一捉, 就抓住了小青蛙的后腳。 我心里就別提有多高興了。    這只青蛙, 兩只大眼睛像兩顆晶瑩透明的玻璃球,鼓得高高的,一眨一眨的, 可機靈了。 碧綠的身體布滿了深綠色的斑點,白白的大肚子,像是發(fā)了脾氣, 一鼓一鼓的。    回到家里, 我用一根細繩拴住青蛙的后腿,把它放在裝滿清水的木盆里。 青蛙一下水, 就歡樂地游起來,看上去真像個”游泳健將“。    我正玩得高興, 舅舅回來了。他看我捉了青蛙, 就說:“青蛙是益蟲 ,快放了它吧!”我低頭不語。舅舅又說:“你想想看 ,少一只青蛙 ,就有上萬只害蟲逃掉。損失多大呀!”    1、選出你認為最適合當短文題目的一項。()    A、小青蛙    B、“游泳健將”    C、青蛙是益蟲    D、我和小青蛙    2、你最喜歡短文中哪一句話?為什么。    

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