論大學(xué)生節(jié)電意識(shí)與行為調(diào)查裝控093

1、大學(xué)生節(jié)約用電意識(shí)的報(bào)告 呼吁大學(xué)生加入節(jié)約用電行列杜思會(huì)（裝控093） 陳夢(mèng)娟（裝控093）劉遨（裝控093） 饒彪（裝控093） 李雪松（裝控093）摘要：隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)節(jié)約型和可持續(xù)發(fā)展型用電號(hào)召越來(lái)越響亮，本小組通過(guò)對(duì)大學(xué)生節(jié)電意識(shí)和用電行為的調(diào)查，總結(jié)歸納當(dāng)前學(xué)生用電存在的問題，進(jìn)而提出合理化節(jié)約用電措施，呼吁大學(xué)生保護(hù)環(huán)境，引起大學(xué)生對(duì)節(jié)電的關(guān)注，減少資源的浪費(fèi)。關(guān)鍵字節(jié)約用電 意識(shí)資源 節(jié)約措施可持續(xù)發(fā)展一、 調(diào)查背景資源是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。我國(guó)正處在工業(yè)高速發(fā)展的時(shí)期，能源和總資源需求也一步步擴(kuò)大。同時(shí)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，資源對(duì)經(jīng)濟(jì)

2、發(fā)展的制約作用也日益突出。如果無(wú)節(jié)制浪費(fèi)水電資源，后果將不堪設(shè)想。而大學(xué)生作為當(dāng)今社會(huì)用電的一個(gè)大團(tuán)體，一些大學(xué)生的浪費(fèi)電力的現(xiàn)象十分嚴(yán)峻。高校寢室，除了基本的用電器電燈外，還有電腦，飲水機(jī)，電風(fēng)扇等，許多大學(xué)生節(jié)電意識(shí)淡薄，電腦使用時(shí)間沒有節(jié)制，手機(jī)充滿電后也經(jīng)常不拔插頭。高校，似乎成了用電“大戶”。大學(xué)生可以說(shuō)是當(dāng)今社會(huì)比較優(yōu)秀的人才，是社會(huì)的中堅(jiān)力量和國(guó)家的棟梁。如果受過(guò)高教育的當(dāng)代大學(xué)生們都沒有起碼的節(jié)約意識(shí)，又怎能要求其他社會(huì)成員去擔(dān)當(dāng)這份責(zé)任呢？電力資源非常寶貴，因此高校大學(xué)生理應(yīng)有所行動(dòng)，引導(dǎo)社會(huì)節(jié)約用電。基于這種現(xiàn)象，我們調(diào)查了關(guān)于大學(xué)生在校用電情況，并給出建議增強(qiáng)大學(xué)宿舍用電

3、節(jié)能措施。二、 調(diào)查過(guò)程（一）調(diào)查流程圖v 小組討論得出調(diào)查主題和調(diào)查路徑v 查閱資料，記錄討論的題目整合成問卷v 進(jìn)行問卷調(diào)查，得出相關(guān)數(shù)據(jù)v 整理數(shù)據(jù)，總結(jié)并給出建議v 制作PPTv 課堂答辯，講解（二）、大學(xué)生用電資源浪費(fèi)原因分析綜合整理本次調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生浪費(fèi)電資源的原因可大致歸納為以下幾點(diǎn)；1、 對(duì)節(jié)電環(huán)保的憂患意識(shí)不強(qiáng)，在教育中很少提到節(jié)約用電的，學(xué)生很小就被教育要節(jié)約用水，但是還有很多資源都需要我們?nèi)ス?jié)約。2、 對(duì)節(jié)電節(jié)能的知識(shí)了解的不到位，學(xué)生都沒有了解到節(jié)約用電的真正意義，除了節(jié)約自己的金錢之外，他們都沒有意識(shí)到用電過(guò)度是對(duì)于國(guó)家一級(jí)資源的浪費(fèi)，如煤、石油等。3、 身邊浪費(fèi)電

4、資源環(huán)境影響，跟風(fēng)，盲從。4、 沒有從小養(yǎng)成節(jié)約用電的良好習(xí)慣，在許多家庭中，很多方面都涉及到用電，電必不可少，電成了必需品就很少有人意識(shí)到要節(jié)約用電。5、 人們的物質(zhì)生活水平提高了,對(duì)于節(jié)約用電就覺得失去了意義。隨著社會(huì)發(fā)展，我國(guó)經(jīng)濟(jì)有很大程度上的進(jìn)步，人們生活水平得到提高，生活條件有了很大的改善。為此很多同學(xué)并不把這些浪費(fèi)放在眼里，反而變本加厲，攀比，叛逆，我行我素。6、 我們學(xué)生的素質(zhì)還不夠高，節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)與大學(xué)生，很多人內(nèi)在修養(yǎng)不夠，沒有足夠的素質(zhì)，導(dǎo)致節(jié)約意識(shí)不夠強(qiáng)烈。 7、 隨著生活水平的明顯改善，我們學(xué)生的生活方式越來(lái)越豐富多彩，這是正常的。但是有的學(xué)生盲目追求高消費(fèi)、高享受

5、，把艱苦樸素、勤檢節(jié)約的美德置于腦后。很多同學(xué)都認(rèn)為這個(gè)公共用電，浪費(fèi)與浪費(fèi)跟他們沒有任何關(guān)系。8、 學(xué)校管理系統(tǒng)不夠完善。即使學(xué)校禁止學(xué)生用大功率的電器，但是很多學(xué)生還是會(huì)大量使用，而且對(duì)人身安全造成很大的隱患，如“熱得快”等。9、 學(xué)校在耗電的獎(jiǎng)懲制度方面做得不夠。大量用電的寢室沒有得到相應(yīng)的處罰，繼續(xù)“我行我素”，維修部門對(duì)部分已壞的電器不能及時(shí)進(jìn)行維修，造成電的浪費(fèi)，雖然浪費(fèi)的不是很多，但也是值得我們注意的。（三）調(diào)查結(jié)果1.現(xiàn)如今大學(xué)生處在一個(gè)高科技的社會(huì)越來(lái)越多的電子產(chǎn)品進(jìn)入大學(xué)生的生活中，首當(dāng)其沖的就是電腦，當(dāng)前大學(xué)生宿舍電腦使用很不規(guī)范，隨著最近電腦大幅度降價(jià)，電腦使用的普及率

6、明顯提高，因而很明顯，這類因電腦使用不均導(dǎo)致的宿舍用電急劇增長(zhǎng)。在電腦使用上表明，大學(xué)生節(jié)約用電意識(shí)不夠強(qiáng)烈，當(dāng)學(xué)生被問到在電腦長(zhǎng)時(shí)間不使用時(shí)會(huì)不會(huì)將電腦處在待機(jī)狀態(tài)，有23%的人選擇了會(huì)，而30%的人選擇偶爾會(huì)，也就是說(shuō)這些人在很多種情況下都會(huì)選擇待機(jī)。用圖表表現(xiàn)形式如下：最新的電腦如果擁有省電功能，每小時(shí)待機(jī)耗電約35W，約比一個(gè)一般亮度的燈泡稍高，盡管這一浪費(fèi)對(duì)個(gè)人影響不大，但若全球所有的電腦長(zhǎng)時(shí)間待機(jī)，每小時(shí)浪費(fèi)的電量就非常驚人。 還有47%的人不會(huì)將電腦待機(jī)，但是有很多人不是因?yàn)槭‰姡?dāng)問及原因時(shí)，有各種各樣的回答。例如：保護(hù)電腦（電腦長(zhǎng)時(shí)間待機(jī)會(huì)是電腦發(fā)熱，對(duì)電腦不好），防輻射（電

7、腦長(zhǎng)期處于開機(jī)或者待機(jī)狀態(tài)會(huì)有一定輻射，而輻射對(duì)人體有害），電腦的安全性（宿舍進(jìn)出人員不定，自己不在時(shí)電腦放于桌上是不安全的）等還有各方面的因素使這些人不會(huì)選擇待機(jī)，而只有少部分的人是出于對(duì)節(jié)能省電的考慮。問卷中我們還調(diào)查了同學(xué)們是否有把節(jié)約用電意識(shí)實(shí)踐于實(shí)際生活當(dāng)中。某些細(xì)小的動(dòng)作行為都表現(xiàn)出一個(gè)人是否是一個(gè)節(jié)約用電的人，比如同學(xué)們看到不用的燈沒關(guān)會(huì)不會(huì)主動(dòng)把燈關(guān)掉等細(xì)小行為。我們?cè)趩柧碇刑岬皆诔潆娡戤吅髸?huì)不會(huì)隨手拔下充電器以及關(guān)掉插座開關(guān)，只有的人選擇會(huì)這么做，而有的人選擇的是不會(huì)，5的人選擇了偶爾會(huì)。這5的人當(dāng)中，有很大一部分人是出于一種習(xí)慣，還有就是出于對(duì)安全的考慮，才會(huì)這么做的。這就

8、說(shuō)明了在現(xiàn)實(shí)生活中有大部分同學(xué)都是節(jié)約意識(shí)淡薄的人。很多人都沒有那種從生活中的小事開始做起而為社會(huì)節(jié)約一部分電資源的意識(shí)。由此也證明了很多學(xué)生以及其他人員的節(jié)約用電意識(shí)還需要大大的強(qiáng)化。隨著生活水平的不斷提高，大學(xué)生有越來(lái)越多的零花錢，在生活方面大手大腳導(dǎo)致他們養(yǎng)成奢侈風(fēng)氣，而電費(fèi)的支出只是微乎其微的一部分，他們不會(huì)在乎。而在學(xué)校，每個(gè)學(xué)期學(xué)校都會(huì)供給一定量的電，但是幾乎每間宿舍都得自己掏錢交電費(fèi)，真的是學(xué)校供給的電太少而不夠用么？實(shí)際上，在很多宿舍都有額外使用電器，像電飯鍋、吹風(fēng)機(jī)、熱水器、熱水袋等功率相對(duì)較大的小型電器，導(dǎo)致宿舍供電不夠，用電超過(guò)學(xué)校供電標(biāo)準(zhǔn)。僅從日光燈使用一項(xiàng)上可以看出很

9、多問題，調(diào)查數(shù)據(jù)顯示一個(gè)人在宿舍的時(shí)候44%的人會(huì)選擇開兩顆或者三顆燈，這一部分人就偏于經(jīng)濟(jì)比較寬裕的那一部分，而有11%的人會(huì)選擇不開燈或只開一顆比較小的臺(tái)燈，他們認(rèn)為一個(gè)人看書的話沒有必要開多余的燈浪費(fèi)，從這點(diǎn)可以看出他們是比較節(jié)約的人。有45%的人會(huì)開一顆燈，原因是因?yàn)橹婚_臺(tái)燈光線太暗不利于自己的眼睛，還有一部分則認(rèn)為臺(tái)燈太暗有害怕的心理，這部分人應(yīng)該算是相對(duì)會(huì)節(jié)約的，只是外部條件影響了他們的用電行為。還有學(xué)校樓道里面的照明燈也是一個(gè)比較普遍和典型的浪費(fèi)現(xiàn)象，通常都會(huì)過(guò)了晌午才會(huì)有人關(guān)掉，有些甚至是24小時(shí)長(zhǎng)明，從樓上樓下經(jīng)過(guò)是很少有人會(huì)隨手關(guān)掉，而校園何其大，僅憑一人或幾人之力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不

10、能解決這種現(xiàn)象，不說(shuō)走廊，就連某些宿舍白天亮燈的情況也是比較常見的。除此之外，晚自習(xí)之時(shí)，自修室里面只有幾個(gè)學(xué)生，但是幾十個(gè)燈管全亮著，這是一種很奢侈的現(xiàn)象。4如果見到無(wú)人的教室亮著燈或者廁所亮著燈或者飲水機(jī)開著無(wú)人使用，你是如何做的？我們的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示有近34%的人表示，看見浪費(fèi)現(xiàn)象就會(huì)主動(dòng)去制止，有44%同學(xué)表示偶爾會(huì)制止浪費(fèi)現(xiàn)象，只有近22%同學(xué)面對(duì)各種浪費(fèi)無(wú)動(dòng)于衷。這種現(xiàn)象說(shuō)明了什么？約有三成的人有較強(qiáng)的節(jié)約用電意識(shí)，而剩下七成的人，有的已經(jīng)達(dá)到無(wú)動(dòng)于衷，他們認(rèn)為別人浪費(fèi)不是自己浪費(fèi)，再者浪費(fèi)的是國(guó)家資源與自己無(wú)關(guān)，而偶爾伸手制止的那一部分人，節(jié)約意識(shí)不能說(shuō)弱，但是絕對(duì)不強(qiáng)，一個(gè)節(jié)約意

11、識(shí)強(qiáng)的人是絕對(duì)不會(huì)看到浪費(fèi)現(xiàn)象而不伸手去制止，或者分場(chǎng)合視情況而定。5通過(guò)對(duì)部分大學(xué)生用電情況的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生對(duì)節(jié)約的意識(shí)很淡，對(duì)節(jié)約方面的活動(dòng)了解也很少，當(dāng)我們問到你參加過(guò)大學(xué)生節(jié)能用電活動(dòng)么時(shí)，吃驚地發(fā)現(xiàn)選擇常常參加的人僅占了總數(shù)的，這樣小的一個(gè)數(shù)據(jù)證明大學(xué)生的節(jié)約意識(shí)已經(jīng)薄弱到連普通民眾的都不如。而從來(lái)沒參加過(guò)的人數(shù)卻占了總數(shù)的，基本不參加的人也占了總數(shù)的。問到原因，也是各種各樣的，很多人是因?yàn)閼校€有就是認(rèn)為這些活動(dòng)都沒有什么實(shí)際意義，更有一部分人是因?yàn)楦静恢肋@類活動(dòng)的存在，他們認(rèn)為是學(xué)校辦活動(dòng)時(shí)宣傳沒有到位，而且自己也不想抽出時(shí)間去參加，也會(huì)感覺很累，所以就導(dǎo)致這類活動(dòng)基本無(wú)

12、人問津。學(xué)校有關(guān)于節(jié)約用電的宣傳，但是做得是否到位，學(xué)生都另有看法。有77%的人認(rèn)為還行，也就是說(shuō)做得一般，還需要學(xué)校大力加強(qiáng)，而認(rèn)為做得好的只占了總數(shù)的1%。這些現(xiàn)象都表明了學(xué)校宣傳確實(shí)沒有做足，還有很多需要補(bǔ)足和改進(jìn)的地方，而且宣傳也沒有獲得它應(yīng)有的效果。學(xué)生知道有一些關(guān)于節(jié)約的宣傳，但當(dāng)問到覺得這些宣傳有沒有效果時(shí)，有22%的人認(rèn)為只是形式化沒有效果。當(dāng)要他們對(duì)宣傳提出意見時(shí)，大多數(shù)人認(rèn)為宣傳要有吸引力，例如看關(guān)于節(jié)約用電的影片、多做一些評(píng)比活動(dòng)、做一些關(guān)于節(jié)約用電的手抄報(bào)比賽、節(jié)約用電金點(diǎn)子比賽。舉行一些關(guān)于用電的宣傳活動(dòng)時(shí)要關(guān)系到學(xué)生的一些利益，要使學(xué)生有興趣，同時(shí)讓宣傳對(duì)學(xué)生有效果

13、就要讓學(xué)生參與到節(jié)約活動(dòng)中，這樣才能培養(yǎng)并強(qiáng)化出他們的節(jié)約意識(shí)。在我國(guó)，是以火力發(fā)電為主，火力發(fā)電消耗的是原煤和石油。煤和石油是一次能源，一次能源在自然界的儲(chǔ)量是有限的，用一點(diǎn)就少一點(diǎn)，因此，每個(gè)同學(xué)都要有節(jié)能意識(shí)。而地球上的煤資源按目前的消耗速度，再過(guò)250年將會(huì)消耗殆盡；此外煤和石油在燃燒時(shí)，會(huì)產(chǎn)生大量粉塵，這些氣體嚴(yán)重污染環(huán)境。并且還會(huì)造成大氣污染，就像酸雨產(chǎn)生的最主要原因就是煤炭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳和一氧化碳，這些現(xiàn)象都大面積導(dǎo)致地球破壞。我們其中有一個(gè)問題是這樣的“如果是真的，那么你認(rèn)為與我們過(guò)度消耗資源有關(guān)么？”有的人認(rèn)為有很大的關(guān)系，因?yàn)榈厍蚴窃趲變|年的變化中形成的，很多資源都是不

14、可再生的，除此之外，很多資源的使用對(duì)地球造成了污染，比如溫室效應(yīng)，海嘯，地殼運(yùn)動(dòng)等都與資源破壞和環(huán)境污染有關(guān)，所以若是真的存在，那么會(huì)與我們的過(guò)度消耗有關(guān)。有的人不知道，那就是他們可能還有另一種想法，具體原因我們不是很了解，有認(rèn)為有關(guān)也可能無(wú)關(guān)?？梢姽?jié)約電能不僅能減少資源的消耗，同時(shí)對(duì)保護(hù)環(huán)境也具有重要意義。、在日常的生活習(xí)慣中，有的人自我評(píng)價(jià)是屬于節(jié)約型的人，而有部分則覺得自己不夠節(jié)約，這部分人有自我批判的意識(shí)。但是有的人很堅(jiān)決的認(rèn)為自己不是一個(gè)節(jié)約的人，這部分往往都沒有節(jié)約意識(shí)。我們提出是否愿意加入節(jié)約行列并堅(jiān)持下去時(shí)，有的人選擇了肯定的答案，但是有的人選擇了不愿意，問及原因，他們大部分人

15、都說(shuō)自己基本沒有使用大功率電器，光靠自己省的電力什么都不能做，所以他們覺得沒有必要靠自己省電。（四）調(diào)查結(jié)論、在我校學(xué)生用電的節(jié)約意識(shí)整體不高，有待加強(qiáng)，在日常生活中很多細(xì)小的東西很少有人注意，某些行為是在浪費(fèi)電資源，學(xué)校在對(duì)用電資源甚至是節(jié)約能源上的宣傳不足，很多人直接就沒有見過(guò)有宣傳的報(bào)紙、傳單、雜志或者任何一種形式的宣傳方式，說(shuō)明我校的宣傳有很大提升空間，同時(shí)學(xué)生節(jié)約意識(shí)薄弱，還需要在教育中提出節(jié)約資源的教學(xué)理論，為可持續(xù)發(fā)展道路做鋪墊。、通過(guò)調(diào)查，從中可以看出大學(xué)生整體素質(zhì)有待提高。大學(xué)生不僅僅是對(duì)一個(gè)群體的稱呼，也是一種社會(huì)責(zé)任的象征，在社會(huì)里擔(dān)當(dāng)著一份責(zé)任。我們應(yīng)該為建設(shè)社會(huì)主義和

16、諧社會(huì)盡一份微薄的力量，為構(gòu)建經(jīng)濟(jì)型節(jié)約社會(huì)做出努力。、從我國(guó)的基本國(guó)情出發(fā)，我國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀走可持續(xù)發(fā)展道路構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)我們應(yīng)盡的義務(wù)，節(jié)約用電，節(jié)約資源是走可持續(xù)發(fā)展的必要條件基礎(chǔ)，作為一名接受高等教育的學(xué)生我們應(yīng)該積極帶動(dòng)全體公民節(jié)約用電，從思想上提高我們的用電意識(shí)。三、培養(yǎng)和完善當(dāng)代大學(xué)生節(jié)約用電的措施（一）學(xué)校方面1、 每個(gè)學(xué)生宿舍每月限定用電量，當(dāng)用電超過(guò)額定數(shù)量后，系統(tǒng)自動(dòng)斷電，需刷卡后買電才能繼續(xù)供電。2、 當(dāng)宿舍使用大功率電器時(shí)，電路會(huì)自動(dòng)斷電。3、 室外走廊采用二極管聲控或熱控?zé)粽彰?、 學(xué)?？梢蚤_展一個(gè)“節(jié)電節(jié)能”校園比賽5、 常對(duì)宿舍用電及用電

17、器情況進(jìn)行檢查，組織節(jié)能用電評(píng)比活動(dòng)6、 節(jié)電省電金點(diǎn)子比賽7、 放映關(guān)于節(jié)約用電的影片8、 安裝并使用節(jié)能電器9、 制定獎(jiǎng)懲辦法，對(duì)節(jié)電明顯的宿舍給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)浪費(fèi)電力資源的宿舍給予通報(bào)批評(píng)并按比例扣除該宿舍學(xué)生社區(qū)量化分?jǐn)?shù)。（二）學(xué)生宿舍我們大學(xué)生應(yīng)該積極增強(qiáng)和全面節(jié)電意識(shí)并付諸行動(dòng)1、暫停使用電腦時(shí)，如果預(yù)計(jì)暫停時(shí)間小于1小時(shí)，建議將電腦置于待機(jī)，如果暫停時(shí)間大于1小時(shí)，最好徹底關(guān)機(jī)。2、平時(shí)用完電腦后要正常關(guān)機(jī)，應(yīng)拔下電源插頭或關(guān)閉電源接線板上的開關(guān)，并逐步養(yǎng)成這種徹底斷電的習(xí)慣，而不要讓其處于通電狀態(tài)。3、不用的外設(shè)像、音箱等要及時(shí)關(guān)掉。4、像光驅(qū)、軟驅(qū)、網(wǎng)卡、聲卡等暫時(shí)不用的設(shè)備可以

18、先屏蔽掉。5、使用CPU降溫軟件。6、降低顯示器亮度。在做文字編輯時(shí)，將背景調(diào)暗些，節(jié)能的同時(shí)還可以保護(hù)視力、減輕眼睛的疲勞度。當(dāng)電腦在播放音樂、評(píng)書、小說(shuō)等單一音頻文件時(shí)，可以徹底關(guān)閉顯示器。7、有的同學(xué)熱衷于超頻。作為技術(shù)試驗(yàn)未嘗不可，但如果在不超頻一樣能完全滿足性能需要時(shí)，還是盡量少超頻，既節(jié)能又穩(wěn)定還安全。、合理選擇照明燈具，燈具的主要功能是合理分配光源輻射的光通量，滿足環(huán)境和作業(yè)的配光要求，并且不產(chǎn)生眩光和嚴(yán)重的光幕反射。選擇燈具時(shí)，除考慮環(huán)境光分布和限制眩目的要求外，還應(yīng)考慮燈具的效率，選擇高光效燈具。、充分利用自然光，正確選擇自然采光，也能改善工作環(huán)境，使人感到舒適，有利于健康。

19、充分利用室內(nèi)受光面的反射性，也能有效地提高光的利用率，如白色墻面的反射系數(shù)可達(dá)7080，同樣能起到節(jié)電的作用。、不要在宿舍內(nèi)使用電熱棒、電飯鍋、電磁爐、電熱杯、電熱毯、電熨斗、電夾板、充電臺(tái)燈等違章電器。、電器設(shè)備使用完后不使用電器不要長(zhǎng)期處于待機(jī)狀態(tài)，因?yàn)榇龣C(jī)狀態(tài)仍會(huì)耗電。、在學(xué)校所有教室、宿舍及公共場(chǎng)所，安裝節(jié)能燈具，以節(jié)約用電。、手機(jī)、等的充電器使用完之后記得及時(shí)拔下插頭，并將插座電源關(guān)閉，組織這些物件耗電。、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)宣傳力度，在學(xué)生的潛意識(shí)中形成節(jié)約用電的意識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生隨手關(guān)閉不用的電源的習(xí)慣。、多舉辦有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，提高推動(dòng)學(xué)生參加節(jié)約用電活動(dòng)積的極性，使學(xué)生在自我方面自覺地開始節(jié)約用電。16、同時(shí)我們還要發(fā)展與壯大志愿者隊(duì)伍，一傳十，十傳百，讓更多的人意識(shí)到節(jié)約用電的重要性。部分措施來(lái)源于五、 調(diào)查反思、解決能源問題，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持貫徹開發(fā)與節(jié)約并重的方針，并把節(jié)約能源放在重要位置。電能是極寶貴的二次能源，節(jié)約用電是節(jié)約能源的重要內(nèi)容。節(jié)約用電，就是要不斷提高電能利用技術(shù)水平，不白白浪費(fèi)電能，讓每千瓦時(shí)的電能都發(fā)揮出最大的作用。、資源是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的物質(zhì)