幼兒園小班數(shù)學(xué)：喜羊羊的糖果店

1、小班數(shù)學(xué)：喜羊羊的糖果店活動目標(biāo)：1、進一步感知5以內(nèi)的數(shù)量，能夠根據(jù)糖果的顏色、形狀進行分類。2、嘗試根據(jù)不同的標(biāo)記取相應(yīng)的糖果。3、能較專注地游戲操作，大膽表達交流?；顒訙?zhǔn)備：各種顏色的水果糖、橡皮糖若干各種糖果的正方形、圓形標(biāo)記若干活動過程：一、情境導(dǎo)入1、師：今天我們班來了一位小客人，他是誰呀？（喜羊羊）喜羊羊想在青青草原開一家糖果店，他買了許多糖果，我們來看一看有什么糖果呢？二、介紹糖果師：這些糖有什么不一樣呢？（顏色、形狀不一樣）這些糖是什么形狀的（正方形和圓形）？有哪些好看的顏色（有紫色、紅色、黃色、綠色）？教師根據(jù)幼兒的回答點出相應(yīng)的標(biāo)記。那你們來看一下老師這里的糖是什么顏色、

2、什么形狀的？誰來用好聽的話說一說。教師出示紅色圓形糖、綠色正方形糖并根據(jù)幼兒回答點出相應(yīng)的圖片。三、幫喜羊羊按照糖果的形狀、顏色分類1、師：喜羊羊把這些糖果放在一起覺得很亂，想請我們幫忙把糖果分一分。喜羊羊把糖放在了我們椅子下面的籃筐里。請你輕輕把籃筐拿出來，誰來介紹一下你的糖是什么顏色、什么形狀的？（請個別幼兒介紹1-2個糖果）你們都看清楚自己的糖了嗎？現(xiàn)在我們要去幫喜羊羊整理了，整理時看一看，這個籃筐應(yīng)該放什么顏色、什么形狀的糖（出示籃筐，請個別幼兒說一說）。這些籃筐老師放在后面的桌子上，請你們仔細看清楚標(biāo)記放糖，現(xiàn)在輕輕地走到后面的桌子上開始吧！全部將糖放好的小朋友回到自己的座位上，把籃

3、筐放回椅子面。2、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。要求幼兒“看清楚標(biāo)記是什么顏色、什么形狀的糖果”“每一個桌子都要去看一看，千萬不要漏掉！”3、小朋友們都放好了，我們一起來檢查一下小朋友們放的對嗎？四、按要求裝糖果1、師：喜羊羊的店在小朋友的幫助下終于開張了。懶羊羊要來買糖果，但是他自己準(zhǔn)備了袋子，要求喜羊羊按照這袋子上的標(biāo)記裝糖果。（出示貼有標(biāo)記的袋子）看這個袋子上的標(biāo)記要求我們裝幾顆什么顏色、什么形狀的糖呢？幾個糖？這個袋子呢？2、現(xiàn)在請你輕輕地拿起椅子底下的袋子，看一看你的袋子上是幾顆什么樣的糖？和旁邊的小朋友一起說一說。（請個別幼兒上來介紹自己的袋子）然后輕輕地到后面的桌子上去裝糖吧。3、小朋友裝糖，教師指導(dǎo)4、裝好的小朋友可以去給客人老師看一下，裝的對不對，不對的趕緊