有效加強未成年人誠信教育努力構建現(xiàn)代田園新秀洲

1、有效加強未成年人誠信教育努力構建現(xiàn)代田園新秀洲王江涇鎮(zhèn)中心小學 潘琦 一、加強未成年人誠信教育的重要意義1、社會發(fā)展的客觀要求中央在公民道德建設實施綱要中對構建新型的社會主義道德體系提出了具體要求，明確指出“明禮誠信”是基本的道德要求，是公民道德體系建設的重要組成部分。而未成年人作為我國未來社會的主體和社會主義建設事業(yè)的繼承者，肩負著文化傳承和實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命，因此他們是否具有誠信品質和誠信素養(yǎng)關系重大。2、未成年人健康成長的內在需要誠信是少年兒童塑造健康人格的基本道德元素，是少年兒童實現(xiàn)人生價值的道德基石，誠信是孕育其他品德的基礎，也是思想品德的核心內容。未成年人正處在身心迅速

2、發(fā)展時期和思想品德形成時期。只有從小接受誠信教育，養(yǎng)成誠信品德，才能孕育出成人所需要的其他各種品德，抵制成長過程中各種不良的誘惑，保障自身的健康成長。3、遵循教育心理學客觀規(guī)律的必要性國外學者通過回歸方法分析得出結論，學生接受過品質教育與他們在以后現(xiàn)實的其他環(huán)境中實踐這些美德的可能性之間，存在著很高的相關性，強調盡早發(fā)展兒童道德習慣的重要性。綜合各方面的因素，我們充分認識到重視未成年的誠信教育，有效培養(yǎng)加強未成年的誠信意識，不僅對個人，對社會、對國家的和諧發(fā)展都是至關重要的。二、當前未成年人遠離誠信的主要根源1、心理發(fā)展不完善 由于未成年人的年齡還小，心智還不成熟，對于誠信的理解不夠深入，有的

3、即使明白誠信的重要性，但無法自我控制，更無法預測到失信的后果是違背了道德的束縛，所以在一些現(xiàn)實利益的誘惑時，就會用不道德的手段獲取本不屬于自己的物質或精神利益。2、家庭教育的失誤 古人云：“言傳不如身教?！庇行┘议L一味地對孩子強調要誠實，但自己在生活中，受社會求利意識的影響，為獲取個人利益不擇手段，與人交往虛情假意、言行不一，孩子耳濡目染，自然也會慢慢效仿。有的家長對自己的子女寵愛有加，在物質上毫無原則地進行滿足，但對道德品質上存在的問題卻視若無睹，久而久之學生缺失了某些道德品質（如誠信）。有的家長對孩子的要求口頭上答應，但遲遲不兌現(xiàn)，導致孩子在思想上對誠信產生了不重視的態(tài)度。3、學校教育的偏

4、差 學生要掌握任何一樣品質，都需要知、情、意、行、志和諧發(fā)展，但很多時候，由于教學任務緊、事務繁忙等因素，學校重視了學生思想層面的教育，即知的達成，而缺失了知、情、意、行、志的統(tǒng)一，這樣對學生的誠信教育是很不利的。此外，部分老師受社會風氣（金錢、名利）的影響，在學生面前喪失師德，迷失誠信，這也極大程度上削弱了學生的誠信教育。4、社會環(huán)境的負面影響“黑心奶粉”、“問題饅頭”、肯德基的“炸雞油門”等事件的頻頻發(fā)生，市場經濟條件下的趨利性原則極大地腐蝕了正在成長中的未成年人原本純潔的心靈，在孩子們的眼中社會似乎蒙上了一層陰影。而網絡社會所呈現(xiàn)的非誠信問題也在一定程度上影響了未成年人誠信品質的養(yǎng)成，利

5、用網絡進行的種種欺詐、網上流行的各種“調侃”文化都在客觀上進行著反誠信的宣傳，使某些未成年人在防范他人欺騙的同時又進行著模仿，不知不覺地陷入欺騙他人的怪圈。三、有效加強未成年人誠信教育的多層面舉措 未成年人的成長離不開學校、家庭、社會的共同關心和培養(yǎng)，因此如何有效加強未成年人的誠信教育是學校教育的重點，更是家庭教育不可缺少的一部分，也是社會這個現(xiàn)在、未來都跟未成年人息息相關的大環(huán)境義不容辭的責任。（一）學校層面 誠信是人們行為的一種范式，是協(xié)調人際關系的一種基本要求。因此，作為學校，在誠信教育中不光要讓學生在認知上充分認同誠信的重要性，更要運用各種形式的學習活動，潛移默化地幫助學生塑造誠信的言

6、行，讓誠信的種子在學生心田中發(fā)芽、生長，最后綻放出美麗花朵。1、緊密結合課程，播下誠信的種子知 加強未成年人的道德建設歷來是學校教育的首要任務，教師可以結合晨會課引導學生根據(jù)近階段班級的實際情況開展誠信的討論，通過表揚激勵、提出改進措施等形式，在班級中營造良好的誠信輿論，建設誠信的班風。 此外，品德課程是學校對學生進行道德教育的主要陣地。品德課程中蘊含著豐富的誠信教育的資源，作為品德課教師應該意識到品德課不能單純地說教，關鍵是要充分利用課本中的資源，以課本內容為點，結合生活中與學生緊密聯(lián)系、息息相關的內容，以點帶面，讓學生多形式，多方面、多渠道地感受到誠信的重要性。2、依托班隊（會）課，激發(fā)守

7、信思想情 相比于晨會等課，班隊課有更多更大的空間，激發(fā)學生情感，引發(fā)學生的思考，感動學生，促進誠信。班隊活動、班會課是學生進行“自我教育”的有效形式，因此依托班隊(會)課中開展的形式多樣的活動，進行誠信教育不失為一良策。如在低段可以開展“誠信名言名句的誦讀比賽”、“誠信在我們身邊講故事比賽”；在中段可以開展“有錯就改，爭做誠信之星”、“誠信，人生路上的朋友”的討論式的主題活動；在高段可以進行“誠信，做人之根本”的演講比賽；在中學階段還可以進行有關誠信的調查活動或辯論比賽在內容豐富的班隊（會）課中，面對發(fā)人深省的故事，入情入境的小品表演，辯論的唇槍舌戰(zhàn)，慷慨激昂的演講“誠信”這把金鑰匙定會打開學

8、生的心靈之門。此外，學校還可以開展評選“最講誠信的學生”、“最講誠信的少先隊員”、等活動，繼續(xù)深化“雛鷹爭章”、“手拉手”等活動載體，充分利用學生入隊、入團、入黨宣誓、“十八歲成人儀式”等活動，對未成年人進行誠信教育，讓他們懂得遵守誓詞是誠信的最高表現(xiàn)，以此培養(yǎng)誠信自律意識和自律能力。3、開展體驗活動，培養(yǎng)守信意志意 根據(jù)誠信教育的實踐與實效性的必然聯(lián)系，要求教育過程要注重體驗環(huán)節(jié)的深化與教育引導，使外在的行為要求轉化為受教育者的內在意志品質。這一過程中誠信教育體驗的內容和形式必須貼近他們的生活，反映他們的需要，這樣有利于他們從自己的世界出發(fā)，用自己的眼睛觀察社會，用自己的心靈感受社會，用自己

9、的方式研究社會。學?？梢越洺Ｐ缘卦趯W生中開展“無人監(jiān)考，無人作弊”的活動，這是讓學生充分體驗誠信，培養(yǎng)守信意志的有效方法。云南昆明長城中學試行的“誠信考試”雖然考場里沒有監(jiān)考老師，但5場考試無一人作弊。據(jù)了解只有平時誠信度高的學生才能進入誠信考場，如果作業(yè)認真程度不夠、有過抄襲等現(xiàn)象的，就會被拒之門外。這樣看來，“無人監(jiān)考”不僅考驗了學生的自律能力，對其他同學也是一種激勵。我認為，學校誠信實踐體驗活動在實施過程中，應充分挖掘體驗教育的優(yōu)勢，并結合學生各階段的生活學習中必備的誠信法則，制定有針對性的、長效性的體驗活動方案。每次的體驗成績以積分的形式，存入“誠信銀行”，每學期或每學年，學校根據(jù)存款

10、余額，對學生進行獎勵和表彰，這樣學生就會對自己具有“誠信”的品質，產生一種成就感和榮譽感，才真正達成體驗的初衷，發(fā)揮了誠信教育的實效性。4、多層面承諾活動，規(guī)范誠信言行行 據(jù)一項調查顯示，61%的未成年人認為在現(xiàn)實生活中，教師對自身誠信品質的養(yǎng)成影響最大。所以，優(yōu)化未成年人的成長環(huán)境，教育者從自身做起，從小事做起顯得尤為重要。 不少地方實行的教師崗位承諾，是一種自我約束、自我激勵的行為，也是一種檢驗誠信的方式。我認為在這里誠信檢驗的監(jiān)督者不僅僅是學校領導和教師，更有發(fā)言權的是學生，因此教師在承諾時，應該細化承諾事項，讓學生積極參與評價工作。 同時，教師的崗位承諾也是對學生誠信教育的有力榜樣。由

11、此學校也可以針對學生開展階段性承諾、主題性承諾并將以開展承諾為形式的誠信教育實踐，與分層分類教育目標及內容有機結合起來，實現(xiàn)形式與內容的有機統(tǒng)一。如在新學年開學初，也正值迎國慶之際，開展“向祖國媽媽承諾的系列活動”，從“我的承諾我踐行”“踐行后的煩惱”“交心釋煩惱”“修正承諾再實踐”“踐行后的多元評價”“我談承諾活動的收獲”等一系列的過程，將承諾做細、做實，從而凸顯誠信教育的有效性。（二）家庭層面 家長是孩子的第一任老師，要培養(yǎng)孩子誠信的良好品格，家長首先要做好榜樣的作用，并與孩子平等地遵守各種約定，要懷著一顆朋友的理解之心走進孩子的世界，引導孩子們通過努力完善誠信的美德。1、言傳身教，做好表

12、率常聽家長抱怨孩子言行不一：說一個樣，做一個樣；當面一個樣，背后又是一個樣。要知道，孩子是好模仿、易暗示的，家長的行為對其影響十分重要。德國人做事嚴謹，誠實守信的素質給我們留下了深刻的印象，這與德國家庭的家庭教育有密切聯(lián)系。德國的教育法中明確規(guī)定：家長有義務但當起教育孩子的職責。德國家庭非常注意為孩子營造一個真誠的氛圍，家長們普遍遵守這樣一個原則：教育孩子誠實守信，家長必須做出榜樣。在德國城鎮(zhèn)的十字路口隨處可見到這樣一塊牌子，上面寫著“為了孩子請不要闖紅燈”。據(jù)了解，自從立了塊牌子后，闖紅燈的行人和車輛明顯減少。在德國，你如果隨地扔垃圾或者在沒有停車標志的地方停車，馬上就會有人過來阻止你，并給

13、你灌輸一套遵守社會公德，這在無形中也為下一代做了好榜樣。古時候有“曾子殺豬，以信教子”的故事，曾子因為妻子隨意給孩子許下的諾言而把豬給殺了，他對妻子解釋道：“對孩子應該說到做到，否則不是明擺著讓孩子學習撒謊嗎？大人說話不算話，以后有什么資格教育孩子呢?”曾子用他的言行告訴大家，哪怕對孩子也應言而有信，誠實無詐，身教重于言教。2、誠信合約，共同守信有次聽學生抱怨父母“賴皮”：父母明明答應只要自己期末考試能達到他們提出的要求，就帶他到香港迪斯尼樂園玩，但當自己達到了要求，父母卻遲遲沒有兌現(xiàn)?！按笕说脑挷豢尚?！”從孩子嘴里脫口而出?！澳圉q聽捧，娃娃聽哄”。許多家長為了自己一時的“利益”，就會用某些條

14、件“引誘”孩子，但當孩子經過努力達成家長的目標之后，家長當初的允諾早就成了過眼云煙。其實，不負責任的哄騙也許起初還奏效，但久而久之，孩子便會識破這一伎倆，隨著被大人欺騙次數(shù)的增多，家長的信任度也越來越低?，F(xiàn)在社會上都以“合同”這一受法律保護的形式，約束人們的誠信行為。在家庭中，其實也可以由家長、孩子共同就某一件事情的達成擬定誠信合約。如父母對孩子在某一方面取得成績所兌現(xiàn)的獎勵，如孩子和家長制定分擔家務的合約，如父母每天陪伴孩子的時間，如孩子每天看課外書的時間家長和孩子可以根據(jù)家庭情況，細化合同的內容，更可以制定違反誠信合同后小小的懲罰措施。這樣在民主、平等、和諧的氛圍中，家長和孩子一起提升守信

15、的品德，共同唱響家庭的誠信之歌。3、多多溝通，理解孩子 “理解萬歲！”其實每個人都希望得到理解，特別是在生活中缺少自主權的未成年人。家長會上的那一幕，令我每每想起就感覺揪心。睿是一名成績優(yōu)秀的學生，從平時的接觸中，感覺他的父親對他各方面的要求都比較高。那天家長會，當他的父親看到自己兒子98分的英語成績時，就氣呼呼地沖出教室，在走廊上找到睿，竟當著同學和我的面，重重地將那一巴掌甩到了睿的臉上，幾道紅紅的印記立刻顯現(xiàn)出來。事后我知道是睿的父親要求他英語必須考100分，他是怕父親不肯來開家長會，才撒了個謊。 是啊，就是“必須要考”、“必須要做到”、“必須要”孩子們在努力完成這些事情的時候，還要心驚膽

16、戰(zhàn)地顧及著父母的高標準，從心理學角度來看，這些高標準完全沒有達到激勵的作用，反而起到了讓孩子分心的反作用。如果家長們能俯下身子，多和孩子做些溝通，聽聽孩子的心聲，能根據(jù)孩子的實際情況，引導孩子制定學習近期目標、遠期目標，甚至人生的遠大理想，那么孩子就會覺得成長路上有父母的理解，是一件幸福的事情。他們會主動自然地與父母溝通，坦誠地對待父母，尋求理解和幫助，就不會出現(xiàn)“被迫”撒謊的局面了。（三）社會層面中國是禮義之邦，是一個“重信”的國家。但由于在市場經濟體制下出現(xiàn)了一些“誠信危機”，使得未成年人對社會誠信產生了懷疑。針對這一情況，我們的社會也從樹立誠信典范來引導誠信的言行，運用各種有效措施來孕育

17、守信的社會環(huán)境，開展形式多樣的活動以鑄就廣大未成年人的誠信品德。1、樹立誠信典范導誠江西省上饒市德興農婦陳美麗張貼通告為亡夫還債的舉動，為我們這個社會樹立了一個誠信的典范。陳美麗的丈夫王云林幫助村民滅火時獻出了自己年輕的生命。在忍受丈夫離開的悲痛同時，陳美麗作出了一個讓很多人難以想象并感動的決定：張貼通告為亡夫還債?！叭怂蕾~爛”，這是鄉(xiāng)村流傳已久的世俗。5萬元的債，陳美麗的丈夫生前大多沒有留下什么憑證，在沒有任何文字憑證或其他有力旁證的情況下，即使打官司，法官也往往愛莫能助?？申惷利悜{著誠信和良知毅然作出用死亡賠償金來償還債務的決定。在一個崇尚誠信的時代里，一位只讀過小學的村婦，教給文明社會誠

18、信可以如此樸素“我們寧愿自己受苦，也不能讓別人受苦。借了錢，就得還給人家?！彪y怪網友稱她為當下“中國最誠實守信的村婦”。每年的“感動中國人物”、“全國道德模范”等活動的評選，無疑是為社會公眾，特別是為祖國的下一代，樹立了良好的誠信典范，在感動背后也觸動著未成年人心中的誠信之弦，為他們指引著行動的正確方向。2、營造社會環(huán)境育誠古人說：“人所以立，信、知、勇也”其中信用是列于首位的?？鬃釉唬骸把灾倚?，行篤敬，雖蠻之幫行矣?！闭缢f的，講究信用足以教化民眾，進而形成良好風俗，使國家繁榮昌盛。為了建設誠信的生活環(huán)境，政府制定各種法律法規(guī)，以促發(fā)公眾遵守誠信。但我認為各級政府部門還應自上而下，加大監(jiān)管

19、力度，這樣才會更有效地遏制失信行為的發(fā)生。近幾年來全國開展了“百城萬店無假貨”活動，為加強對此項活動示范單位的監(jiān)管，促進商貿企業(yè)誠信建設，嘉興市委宣傳部等部門近期還對歷年公布的全國、省級、市級“百城萬店無假貨”活動示范單位進行重新確認，這讓市民們感受到了良好誠信的消費服務環(huán)境?，F(xiàn)在很多部門機構推行的“信息公開”，如秀洲區(qū)政府和區(qū)教文體局都分別在網上開通了政務公開、黨務信息公開的欄目，對政務和黨務的有關事項進行了主動公開。這樣既方便了市民了解相關信息，掌握辦理有關事宜的途徑，另一方面也是對政府部門進行有效監(jiān)督的一種途徑，有利于建立互相信任的社會大環(huán)境。相信，這些舉措的出臺，會大大優(yōu)化誠信的社會環(huán)境，為未成年人注入誠信的新鮮氧氣。3、開展多種活動鑄誠1987年8月8日，杭州武林廣場一把大火，將數(shù)千雙被打上“劣質”印記的溫州皮鞋付之一炬。那時，溫州產品幾乎成了“假冒偽劣”的代名詞，溫州企業(yè)飽嘗信用缺失之痛。溫州開始實行質量立市，推進名牌興業(yè)，重建區(qū)域信用，如今“溫州制造”開始成為一個響當當?shù)膮^(qū)域品牌。為了進一步改善全市信用環(huán)境， 2002年8月8日，溫州市第一個誠信日活動在松臺廣場拉開帷幕。廣場上舉行了萬人簽名活動，市民紛紛在紅布上