



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、我的德育教育小故事走進(jìn)學(xué)生的心靈,了解他們,理解他們,并給予他們更多的關(guān)懷,以一顆寬厚真誠(chéng)的心去教育他們,用心為他們打造一個(gè)愛(ài)的天堂,步入人生燦爛的陽(yáng)光地帶。我們教師的職責(zé)不就在于此嗎?所以,作為一名教育工作者,我快樂(lè)著,幸福著。如果你問(wèn)我整天面對(duì)一群懵懵懂懂的孩子,幫助他們處理一些芝麻綠豆的小事,你確定你快樂(lè)幸福著嗎?我可以非常堅(jiān)定的回答你,是的!很快樂(lè)!照顧好我的這群孩子們,讓他們健康快樂(lè)成長(zhǎng),這就是我最大的幸福!班里有一個(gè)叫左林的孩子,父母長(zhǎng)期在外地工作,從小在奶奶的關(guān)心和呵護(hù)下長(zhǎng)大,奶奶無(wú)微不至的關(guān)懷和父母一歸來(lái)對(duì)他的溺愛(ài),過(guò)于放縱,使他養(yǎng)成了固執(zhí)、偏激、倔強(qiáng)的性格,我行我素,在學(xué)習(xí)上
2、缺乏自覺(jué)性,上課思想跑毛,注意力不集中,小動(dòng)作不斷,還影響周圍孩子聽(tīng)課,有依賴和惰性心理,聰明卻又不愛(ài)多動(dòng)腦,但是他非常熱愛(ài)勞動(dòng)。根據(jù)他的實(shí)際情況,我認(rèn)為他的本質(zhì)是好的,如果與家長(zhǎng)配合共同對(duì)他進(jìn)行耐心細(xì)致的教育和幫助,我相信他是會(huì)有改變的。一天上課,他不停的在玩橡皮,樂(lè)此不疲,我連續(xù)提醒了他 5, 6 遍,他就好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣,還是玩?zhèn)€不停,我走到他身旁和他說(shuō),下課你來(lái)我辦公室一趟。下課了,他低著頭來(lái)我辦公室了,我和他說(shuō), “左林,你在我心中一直是一個(gè)很聰明的孩子,尤其是特別愛(ài)勞動(dòng),班里的臟活累活你都搶著干,老師很喜歡你,可是你讓我傷心了,你不愿意讓我再喜歡你了。 ”聽(tīng)到我這么說(shuō),他瞪大眼睛,很
3、茫然看著我,我繼續(xù)說(shuō), “犯了錯(cuò)沒(méi)有關(guān)系,老師一提醒,立刻改正,就是好孩子,可是你,老師提醒你好幾遍了,你都無(wú)動(dòng)于衷,你說(shuō)說(shuō)看,你是不是不喜歡老師我了,也不想讓老師喜歡你了吶”他掉下了眼淚, “譚老師,不是,我很喜歡你,我也想讓你繼續(xù)喜歡我,我錯(cuò)了。 ”我繼續(xù):“左林,還記得你的夢(mèng)想嗎?如果你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),將來(lái)你的理想就不會(huì)實(shí)現(xiàn),你的爸爸媽媽就不會(huì)以你為傲,也會(huì)很傷心,老師知道你很想念他們,可是你知道嗎?你的爸爸媽媽辛辛苦苦的去外地工作,沒(méi)有陪伴在你的身邊,就是為了給你好的生活,可是你吶?”說(shuō)到這里了,他哭的更厲害了,針對(duì)這個(gè)問(wèn)題我耐心指導(dǎo),認(rèn)真幫助他分析犯錯(cuò)引發(fā)的后果,讓他自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤所在,他自己擦干了眼淚,對(duì)我說(shuō)“譚老師,我以后上課一定用心,請(qǐng)你看我的表現(xiàn)!”看著他堅(jiān)定的眼神,我知道他一定會(huì)有所改善的。從那以后,我在學(xué)習(xí)上對(duì)他嚴(yán)格要求,在生活上對(duì)他關(guān)懷愛(ài)護(hù),看到他熱愛(ài)勞動(dòng)的熱情,值日生工作他認(rèn)真做,就給予鼓勵(lì);主動(dòng)幫助教師拿教具則給予肯定,經(jīng)與家長(zhǎng)溝通得知,他在家中能幫助奶奶干力所能及的家務(wù),我則耐心幫助他建立起熱愛(ài)生活的信心。使他真正理解教師對(duì)他的關(guān)愛(ài)。經(jīng)過(guò)近一年的了解及教育,他有了一定的進(jìn)步,但人的性格不是一朝一夕就能改變的一樣,要徹底改變是要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力?,F(xiàn)在,他對(duì)學(xué)習(xí)目的有了明確的認(rèn)識(shí),成績(jī)逐步提高。但他現(xiàn)在仍缺乏刻苦學(xué)習(xí)的精神,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030中國(guó)膠基型糖果行業(yè)市場(chǎng)占有率及投資前景評(píng)估規(guī)劃報(bào)告
- 2025至2030中國(guó)背板收發(fā)器行業(yè)產(chǎn)業(yè)運(yùn)行態(tài)勢(shì)及投資規(guī)劃深度研究報(bào)告
- 毫米波雷達(dá)跌倒監(jiān)測(cè)行業(yè)趨勢(shì)分析與市場(chǎng)策略
- 2025至2030中國(guó)聚合物納米復(fù)合材料行業(yè)產(chǎn)業(yè)運(yùn)行態(tài)勢(shì)及投資規(guī)劃深度研究報(bào)告
- 2025至2030中國(guó)網(wǎng)絡(luò)自動(dòng)化軟件行業(yè)市場(chǎng)深度研究及發(fā)展前景投資可行性分析報(bào)告
- 2025至2030中國(guó)網(wǎng)絡(luò)處理單元(NPU)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析與未來(lái)投資戰(zhàn)略咨詢研究報(bào)告
- 2025至2030中國(guó)綜合醫(yī)院行業(yè)市場(chǎng)占有率及投資前景評(píng)估規(guī)劃報(bào)告
- 2025至2030中國(guó)織襪機(jī)行業(yè)運(yùn)行態(tài)勢(shì)及應(yīng)用前景研究報(bào)告
- 2025至2030中國(guó)細(xì)胞培養(yǎng)基、血清和試劑行業(yè)產(chǎn)業(yè)運(yùn)行態(tài)勢(shì)及投資規(guī)劃深度研究報(bào)告
- 2025至2030中國(guó)組合式幕墻行業(yè)產(chǎn)業(yè)運(yùn)行態(tài)勢(shì)及投資規(guī)劃深度研究報(bào)告
- 【9語(yǔ)安徽中考卷】2025年安徽省中考招生考試真題語(yǔ)文試卷(真題+答案)
- 2025年空氣過(guò)濾器行業(yè)分析報(bào)告
- 同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位電子科學(xué)與技術(shù)學(xué)科綜合水平全國(guó)統(tǒng)一考試大綱(第二版)
- (高清版)DG∕TJ 08-507-2018 高強(qiáng)混凝土抗壓強(qiáng)度無(wú)損檢測(cè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
- 2024年鐵嶺市三支一扶考試真題
- 2024版機(jī)電工程施工質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)字模型圖集
- 電力行業(yè)安全隱患案例警示教育心得體會(huì)
- 廣東省2025年中考英語(yǔ)模擬試卷試題及答案詳解
- 2023年3月26日安徽省中小學(xué)新任教師公開(kāi)招聘《小學(xué)語(yǔ)文》試題及答案
- 小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)口算題卡及口算天天練
- 2025新高考數(shù)學(xué)核心母題400道(教師版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論