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1、人教版六年級數(shù)學上冊第五單元測試卷一、填空題。1、表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù)叫做 ,百分數(shù)也叫做 和 。2、六年級有90%的學生都訂了?中國少年報?,表示 占 的90%。3、小華從家到學校,已走了全程的48%,還剩 %沒走完。4、48%讀作 ,它含有 個1%。5、8米是5米的 %,5米比8米少 %。6、一本書共240頁,小剛第一天讀了全書的10%,第二天讀了余下的50%,那么還余下 頁沒有讀。7、1.6 =0.4= %= 成。8、對某廠消費的產(chǎn)品進展抽樣檢查,發(fā)現(xiàn)有48個合格,2個不合格,合格率是 %。9、一件衣服以原價的八五折出售,可以把 看作單位1,現(xiàn)價比原價降低 %。二、判斷題

2、對的打,錯的打。1、小明的升高是1.45米,可以寫成145%米。 2、一件商品先降價8%,后來又提價8%,那么現(xiàn)價和原價相等。 3、含鹽率為10%的鹽水中,鹽占水的 1/10。 4、稅收主要分為消費稅,增值稅、營業(yè)稅和個人所得稅等幾類。 5、利息與本金和利率有關(guān),與時間無關(guān)。 三、選擇題。1、0.8%、0.8、80%、這個數(shù)按從小到大的順序排列正確的一項為哪一項 。A.0.8%80%0.8B.0.8%0.880%C.0.8%80%0.8D.0.8%80%0.82、實際投資24萬元,比方案節(jié)約6萬元,比方案節(jié)約 。A、20%B、25%C、33.33、六1班有學生50人,上午出勤率是98%,下午又

3、有2人請假。下午的出勤率是 。A.90%B.92%C.94%D.96%4、男生有30人,比女生人數(shù)多25%,女生有多少人?解:設(shè)女生有x人。下面的方程正確的選項是 。A.25%x=30B.x+25%=30C.x+25%x=305、甲倉庫存糧的80%與乙倉庫存糧的90%相等。甲、乙兩倉庫存糧量的比是 。A.8:9B.9:8C.3:4D.4:3四、百分數(shù)、分數(shù)與小數(shù)互化。1、把以下各數(shù)改寫成百分數(shù)。0.07= %1.025= %2.1= %2、把下面各數(shù)改寫成分數(shù)。1.25= 0.5%= 4.5= 45%= 115%= 237.5%= 3、把下表中各數(shù)互化。分數(shù)小數(shù)0.3750.12百分數(shù)12.5

4、%0.5%五、計算。1、直接寫出得數(shù)。3040%0.80.16%50%60140%0.2480%250%100.960.6%320500%2、怎樣簡便就怎樣算。258%7.8-7.8158%125%+1.58108%5150%+150%+150%+150%+150%10六、解方程。死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學生才能開展的教學方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為進步學生的語文素養(yǎng)煞費苦心。其實,只要應用得當,“死記硬背與進步學生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是進步學生語文程度的重要前提和根底。40%x=2.2唐宋或更

5、早之前,針對“經(jīng)學“律學“算學和“書學各科目,其相應傳授者稱為“博士,這與當今“博士含義已經(jīng)相去甚遠。而對那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者,又稱“講師?!敖淌诤汀爸叹瓰閷W官稱謂。前者始于宋,乃“宗學“律學“醫(yī)學“武學等科目的講授者;而后者那么于西晉武帝時代即已設(shè)立了,主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒?!爸淘诠糯粌H要作入流的學問,其教書育人的職責也十清楚晰。唐代國子學、太學等所設(shè)之“助教一席,也是當朝打眼的學官。至明清兩代,只設(shè)國子監(jiān)國子學一科的“助教,其身價不謂顯赫,也稱得上朝廷要員。至此,無論是“博士“講師,還是“教授“助教,其今日老師應具有的根本概念都具有了。x+120%x=10“師之概念,大體是從先秦時期的“師長、師傅、先生而來。其中“師傅更早那么意指春秋時國君的老師。?說文解字?中有注曰:“師教人以道者之稱也。“師之含義,如今泛指從事教育工作或是傳授知識技術(shù)也或是某方面有特長值得學習者?!袄蠋煹脑獠⒎怯伞袄隙稳荨皫??!袄显谂f語義中也是一種尊稱,隱喻年長且學識淵博者?!袄稀皫熯B用最初見于?史記?,有“荀卿最為老師之說法。漸漸“老師之說也不再有年齡的限制,老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師當然不是今日意義上的“老師,其只是“老和“師的復合構(gòu)詞

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