(完整word版)感悟幸福演講稿

1、精品文檔感悟幸福演講稿感受幸福定陶北關(guān)小學(xué)四年級四班劉方正感受幸福感受幸福幸福 敬愛的老師，親愛的同學(xué)：大家下午好！很高興有機(jī)會站在這里進(jìn)行一次簡短的演講今天我演講的主題是“幸?！毙腋?，一個(gè)多么美好的字眼，它是人類亙古不變的追求，更是每個(gè)人一生最高的向往關(guān)于幸福, 可以衍生出無數(shù)的話題，今天我想從四個(gè)方面入手, 和大家來共同探討一下幸福首先要探討的是幸福究竟是什么？有句名言說的好，一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特，至于幸福也是如此，不同的人身處不同的處境對幸福都會有各自不同的看法和感悟：對于饑寒交迫的人來說，只要有一頓飽飯就是最大的幸福；對于疲憊不堪的人來說，只要能美美的睡上一覺，就是幸福；對于孤

2、苦伶仃的人來說， 能有個(gè)親人相伴是幸福；對于心靈孤獨(dú)的人來說，能找個(gè)愿意傾聽心聲的人是幸福；對于迷路的人來說， 能遇到個(gè)熱心人幫忙指路就是幸福漁夫與哲學(xué)家的故事想必大家都聽過： 一個(gè)哲學(xué)家看見一位漁夫在海灘上曬太陽覺得很奇怪于是就問漁夫： “你怎么不去捕魚？” ( 轉(zhuǎn) 載于 : 海達(dá) 范文 網(wǎng) : 感悟幸福演講稿 ) 漁夫說：“我已經(jīng)回來了”哲學(xué)家說： “為什么不多捕一船？”漁夫答：“我們吃喝夠用了”哲學(xué)家說： “多捕魚可以多存錢呀”漁夫搖頭道： “存錢干什么？”哲學(xué)家算道： “如果你每天多捕一船魚，十五年后就會買很多船”漁夫懶洋洋地說：“那2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)

3、寫作獨(dú)家原創(chuàng)1 / 7精品文檔又怎么樣？”哲學(xué)家認(rèn)真地說：“那時(shí)，你就可以安安穩(wěn)穩(wěn)地躺在海邊曬太陽了”漁夫說： “我現(xiàn)在已經(jīng)安安穩(wěn)穩(wěn)地躺在這個(gè)海邊曬太陽了”這則小故事告訴我們，幸福與否不能靠金錢的多少來計(jì)算， 也不能靠事業(yè)的成功與否來衡量一位百萬富翁得到的幸福未必就比一位平凡的漁夫多， 而一位功成名就的企業(yè)家的幸福也不一定就多過了一位普普通通的小市民所謂幸福并不是一種刻意的追求，而是一種淡然、一種簡單， 一種個(gè)人的感覺接下來我們要探討的是幸福究竟在哪里？曾幾何時(shí)，我們偎依在父母的懷中，聆聽這世間最美妙的話語；曾幾何時(shí)，我們挽著朋友的手，訴說著我們真誠的友誼；曾幾何時(shí)，我們漫步在林中的小路，感受

4、著自然給予的恩幼兒教師演講稿： 感悟幸福幼兒教師這職業(yè)的確很平凡，永遠(yuǎn)也達(dá)不到職業(yè)排行榜的前列，但世界上沒有比當(dāng)幼兒教師更幸福更有意義了 : 鮮花的爛漫，靠的是陽光輕柔的撫慰，山泉的甘甜，靠的是礦石赤誠的給予，孩子的成長靠的是老師辛勤的教導(dǎo)，幼兒園里的教育生活猶如一首首詩，不在其華麗，而在其真實(shí)，它迷漫著美的情調(diào)和內(nèi)涵需要你用童心和愛心去發(fā)現(xiàn)，去挖掘 - 你看，我們的腳步匆匆，每天忙著給孩子穿衣、喂飯，忙著和他們做游戲，忙著給他們上課 - 我們總會碰到這樣那樣的麻煩，總會遇到這樣那樣的煩惱， 但當(dāng)孩子在我們的引導(dǎo)下明白了自己的過錯(cuò)，深情地說出：老師我錯(cuò)了的時(shí)候，當(dāng)我們解析了2016 全新精品資

5、料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)2 / 7精品文檔孩子想知道的秘密，看到他們眼里閃爍著快樂光芒的時(shí)候，當(dāng)我們從孩子的眼睛里讀出愿望， 為他們插上夢想翅膀的時(shí)候，甚至是孩子學(xué)會了一句話、一首歌、學(xué)會了做第一件事的時(shí)候 -我們的心里就會升騰起成功的快樂，因?yàn)榭此埔患话愕男∈拢瑢τ谖覀兒秃⒆訁s是一種心的感動，一片珍貴的溫馨，一曲純潔的生命的樂章，和孩子在一起的每一分鐘都能給我們幸福和激情在溫暖的春天，老樹能萌發(fā)新綠，在清新的藍(lán)天，太陽的每一天都是新的 . 靠近春天，冰雪就會融化 ; 靠近音樂，生命就會舞蹈 ; 靠近童心，心靈就不會被光陰銹蝕 . 每一個(gè)孩子都是一朵在春天里含苞待“用

6、心工作 感悟幸?！睅煹卵葜v稿單 位：曹家務(wù)小學(xué)姓名：賈廣镅用心工作 感悟幸福曹家務(wù)小學(xué)賈廣镅尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！今天很榮幸能參加這次演講，我演講的題目是“用心工作感悟幸?！蔽也皇窃娙?，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位然而，我是一名教師，我要用凝重的感情，唱出我心中最動人的頌歌我愛我的學(xué)生，我愛我的事業(yè)，我執(zhí)著著我的追求八年前，懷揣著美麗的夢想，我踏上這條充滿希望的陽光之旅漫漫長路，一路走來記得剛進(jìn)入學(xué)校大門的那一天，我是多么歡喜，因?yàn)槲乙步K于擁有了黑板、粉筆、教鞭，有了2016 全新精品資料 - 全新公文

7、范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)3 / 7但默默守精品文檔一大群學(xué)生有了陽光下最神圣的職業(yè)人們都說教師是人類靈魂的工程師，是孩子們的幸福引路人，我也為這個(gè)職業(yè)自豪著然而，當(dāng)我真正進(jìn)入這個(gè)行業(yè)，才知道其中的酸甜苦辣身邊永遠(yuǎn)有不懂事的孩子，手頭永遠(yuǎn)是做不完的事情，加班加點(diǎn)迎接各種檢查，真的覺得當(dāng)老師是那么的枯燥乏味工作的道路并非一帆風(fēng)順，剛剛參加工作，學(xué)校安排讓我擔(dān)任四年級的班主任，班里淘氣韌性、不求上進(jìn)、學(xué)習(xí)成績一落千丈自暴自棄的學(xué)生時(shí)常有之，他們常常使我頭疼萬分，不知所措我彷徨過、困惑過 ?因?yàn)樾睦锏膲毫φ?dāng)我心存困惑時(shí)，有一件事改變了我的態(tài)度那天我感冒了，嗓子很疼，頭也疼看著同學(xué)們亂哄哄，吵吵鬧

8、鬧的，我心里真的好煩，就大喊一聲：“別吵了，都給我安靜點(diǎn)兒! ”孩子們被我的喊聲給鎮(zhèn)住了，呆呆地坐著，不知道發(fā)生了什么事接下來，我隱隱約約聽到幾個(gè)孩子在議論著什么到了第二天，居然有學(xué)生為我?guī)砹烁忻八?、金嗓子喉?讓我心潮澎湃，眼眶里漲起熱潮：這群可愛的孩子啊! 老師無法用言語形容內(nèi)心的那份感動， 心里洋溢著滿滿的幸福感身為人師的這顆心告訴我：不要放棄！每一朵花都有盛開的理由，每一顆草都有泛綠的時(shí)候用愛去寬容他們，呵護(hù)他們，賦予他們怒放的生命我相信： 野百合也有美麗的春天我用心去工作了去對待了我一定會有收獲的喜悅雖有山重水復(fù)疑無路的困惑，更多的時(shí)候是柳暗花明又一村的驚喜我的辛勤耕耘、2016

9、全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)4 / 7精品文檔望，使我深深的喜愛著教師這一平凡而充實(shí)的職業(yè)當(dāng)我問自己一個(gè)人最幸福的事是什么 ?我覺得就是把愛好和興趣變成職業(yè)，再把職業(yè)做成事業(yè)我的目標(biāo)就在于細(xì)心照顧每個(gè)學(xué)生，工作中得到幸福和快樂在與學(xué)生們的相處中，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子” “假如是我的孩子”這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求， 多了一份理解； 少了一份指責(zé)， 多了一份尊重我想，只要我們用“心”認(rèn)真地去愛，那么我們的孩子將是最棒的幸福時(shí)刻陪我左右 ! 幸福 , 是孩子家長遇見我 , 一個(gè)勁地說個(gè)沒完 , 而孩子卻藏在母親身后 ,

10、調(diào)皮地和我交換臉色 , 做出一個(gè)個(gè)滑稽的鬼臉；幸福 , 是為孩子擦去委屈的淚水；幸福 , 是孩子從衣兜里掏出為我保留的小食品；幸福, 是撫摸著孩子送給我的一件件自己制作的小禮物；幸福 , 是翻閱相冊看我和孩子的合影的時(shí)候 . “誰愛孩子，孩子就愛她，孩子最能感受老師的這份愛 ! ”聽 ! “老師，給你吃一塊巧克力 ! ”“老師，告訴你一個(gè)小秘密 ?”孩子們的童言稚語，讓我們感動之余，也常常會讓我們這群“孩子王”忘掉工作的繁雜與辛苦，傾盡所有的耐心、細(xì)心、愛心，為這份“愛”而忙碌，用這份“愛”去詮釋：愛就是教師最美的奉獻(xiàn) ! 當(dāng)然對待孩子要“嚴(yán)”中有愛每帶一個(gè)班， 首要的任務(wù)就是和孩子們共同建立

11、起良好的班級常規(guī)幫助孩子們促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成?在一次次激勵(lì)中，2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)5 / 7精品文檔良好的班級風(fēng)貌慢慢形成只要與孩子成長有關(guān)，哪怕是一件很小的事情，我都做到了如指掌記得 2008 年當(dāng)時(shí)那個(gè)班是四年級的學(xué)生，班里有個(gè)叫邢志芳的女生不愛說話，很難溝通，雖然話少但學(xué)習(xí)還是不錯(cuò)的，字寫的也很清楚，通過一段時(shí)間的了解我得知了這個(gè)學(xué)生的家庭非常貧困， 她父親是殘疾人母親生活不能自理，于是我多次找她談心，幫她申請貧困資助，慢慢的這個(gè)孩子跟我說的話也多了，學(xué)習(xí)上也在不段的進(jìn)步著， 讓我想不到的是四年以后偶然在縣城的一家飯店遇到了我的學(xué)生邢志芳，她是

12、飯店的服務(wù)員，看到我的時(shí)候她笑著說： “老師來吃飯了？我請您”看著眼前這個(gè)俊俏的女孩我感覺特別欣慰我想， 我更加堅(jiān)定的認(rèn)為只要我們用“心”認(rèn)真的去對待每一個(gè)學(xué)生，那么我們的孩子將是最棒的只有了解孩子，孩子才會信任你，而孩子對我的信任，就是我的幸福身為教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率 , 以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會“親其師，信其道” ，進(jìn)而“樂其道”一路走來，因?yàn)橛眯墓ぷ鳎页蔀榱撕⒆觽兊牧紟熞嬗?；因?yàn)橛眯墓ぷ?，我和家長成為了朋友；因?yàn)橛眯墓ぷ?，我不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，發(fā)奮學(xué)習(xí)；因?yàn)橛眯墓ぷ鳎鹬仡I(lǐng)導(dǎo)的安排，同事之