對于高考作文應(yīng)急處理方法例談

1、對于高考作文應(yīng)急處理方法例談            高考場上，常常會出現(xiàn)懼怕作文、作文來不及做等情況，并為此而大大地降低了應(yīng)考作文的得分率。但如果能采取一些應(yīng)急的處理辦法，則又往往能出奇制勝而挽回?cái)【?，相對提高?yīng)考作文的成績。         一、快速構(gòu)思         構(gòu)思是動(dòng)筆之前對作文的總體

2、設(shè)計(jì)和構(gòu)想。可以說，有了好的構(gòu)思，文章就成功了一半?？墒遣簧偻瑢W(xué)卻不重視這關(guān)鍵一步，于是乎，寫到一半，卻想重起爐灶，或是字?jǐn)?shù)未夠已無話可講。作家寫作，可以醞釀構(gòu)思很長時(shí)間，而考場作文是速?zèng)Q戰(zhàn)，盡管時(shí)間緊迫，但也不可省掉這一步。          下面介紹的是考場作文的快速構(gòu)思法。         1.由點(diǎn)到面。        &

3、#160;所謂“點(diǎn)”，就是題目，所謂“面”，就是多側(cè)面、多層面地圍繞題目進(jìn)行思維的發(fā)散。用朱光潛先生的話來說，這便是“尋思”，“抱著題目四面八方地想”。閘門一旦開啟，思緒便會如潮而至，或是某個(gè)瞬間記憶，或是一則軼聞故事，或是某次難忘體驗(yàn)，或是即時(shí)閃現(xiàn)的思想火花，甚至是一句妙語，一個(gè)精當(dāng)?shù)脑~只要與題目有關(guān)的，就都要一網(wǎng)打盡并簡要記之。這時(shí)你會發(fā)現(xiàn)，不斷延伸的思路漸入幽僻佳境，想到的東西漸趨獨(dú)特和深刻。剛開始時(shí)還愁沒米下鍋，這時(shí)已像是一位集中了雄厚兵力要去攻城掠寨的軍事指揮員，信心大增，寫作的欲望和激情也被點(diǎn)燃了。       

4、  如滬上春考作文的話題 “聲音”，許多考生寫的都是父母老師教育自己的聲音，內(nèi)容枯燥且雷同，其原因就在于一開始就沒有把思維的網(wǎng)盡量撒開，而是想到了一點(diǎn)就寫。有位考生說，只要肯花一點(diǎn)時(shí)間想一想，就會發(fā)現(xiàn)原本被自己忽略的聲音世界是極為豐富生動(dòng)的，不管是大自然的一年四季，還是校園的從早到晚，許多聲音都值得聆聽，值得一寫。         2.由面到點(diǎn)。         這個(gè)“點(diǎn)”已不是題目，而

5、是在第一步“尋思”而得的“面”的基礎(chǔ)上，提煉出精彩之點(diǎn)。         思緒鋪陳開來之后，接下來的事就是“收”了，所謂“收”就是篩選和提煉。剛才還很“熱”的頭腦，這時(shí)須冷靜下來，面對大量可用之材，要用一種理性的眼光去作一番嚴(yán)格的審視。偏離題目的，只好剔除；敘述冗長的，只得割愛；容易與他人“撞車”的，只能舍棄。沙里淘金，優(yōu)中選優(yōu)，留下的便是閃光點(diǎn)、精彩點(diǎn)，它們就是克敵制勝的精兵強(qiáng)將。但是，還有更重要的事情要做，那就是要經(jīng)過深度思考來挖掘內(nèi)涵，提升它們的價(jià)值。    

6、     如滬春        考中，一位考生選取的聲音是時(shí)不時(shí)從校園上空掠過的飛機(jī)的轟鳴聲。春風(fēng)得意時(shí)，她覺得那轟鳴聲似啟程的號角，未來一片光明；而心緒低落時(shí)，則幻想自己能在哪架客機(jī)上，飛到一個(gè)陌生的地方重新開始，她還想到每架飛機(jī)上都正在或?qū)l(fā)生或哀傷或曲折或感人的故事這樣寫她感到意猶未盡，于是又想到了兩點(diǎn)：一，生活就像一段段旅程，一旦啟航便無法后退，即使穿云撥霧，也要勇往直前。二，在地上看來空中的飛機(jī)不過是一掠而過的一個(gè)小點(diǎn)，生活也是如此，許多對自己來說是重要

7、的東西，在旁人看來，也不過是很快就會過去的“一點(diǎn)”而已，所以得意時(shí)不可忘乎所以，而失意時(shí)則應(yīng)百折不撓。增加了這兩點(diǎn)由飛機(jī)轟鳴聲而引發(fā)的哲學(xué)感悟，文章的內(nèi)容無疑就更上一層樓了。         如果說上面的第一步追求的是廣度，那么這第二步追求的則是深度。就像地質(zhì)勘探師在踏遍青山、巡游戈壁之后，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)礦點(diǎn)，接下來就要從地表往深處鉆探，以取得實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。            3(/)

8、.由點(diǎn)到線。         所謂由點(diǎn)到線，即把經(jīng)過提煉的精彩之點(diǎn)聯(lián)結(jié)成線，形成一條完整有機(jī)的思路。三步之中，惟此步相對輕松些，但它又是提高文章質(zhì)量的重要一環(huán)。觀點(diǎn)材料，孰先孰后；數(shù)則材料，孰詳孰略；幾個(gè)段落，如何銜接；開頭結(jié)尾，如何設(shè)計(jì)；線索如何確定最為恰當(dāng)，標(biāo)題怎樣擬定才能新穎別致，等等，都需要在這時(shí)作出統(tǒng)籌安排和最后定奪。         在一篇春考優(yōu)秀作文傾聽天籟中，作者本想按照春夏秋冬的時(shí)間順序來寫，但是轉(zhuǎn)

9、念一想，這樣走的是平鋪直敘的套路，于是，他選擇從眼下的冬天起筆，春雷驚天動(dòng)地，夏雨激情澎湃，秋風(fēng)摧枯拉朽，誰都領(lǐng)教過它們張狂的個(gè)性，威武的聲響。我本以為眼下隆冬時(shí)節(jié)萬籟俱寂，杳無聲息，可是前不久我來到一處園林，只見好大一片臘梅，千枝萬杈都綴滿看似透明、嬌弱無力的淡黃色小花，北風(fēng)吹來，清香流動(dòng)，我忽有所悟：那呼呼作響的不是寒流，不是北風(fēng)，而是臘梅的歡唱，生命的吶喊啊，誰說冬天的大自然是沉寂無聲的呢？這樣的開頭不僅緊扣文題，而且異軍突起，引人入勝。所以，這最后一步，雖然更多的是形式安排上的考慮，但也至關(guān)重要，大有可為。      

10、0;  二、快速尋找作文支撐點(diǎn)         1作文需要人文精神的支撐。         作文一味追求語言華美、結(jié)構(gòu)精巧、技巧嫻熟，而輕視傳統(tǒng)文化的積淀，忽略人文精神的關(guān)懷，這種文章無疑缺乏豐厚的底蘊(yùn)和雋永的思想，單薄而又貧瘠?？紙錾闲枰焖僬{(diào)動(dòng)自己的積累，那就需要我們在平時(shí)生活學(xué)習(xí)中關(guān)注世界文化、政治、科技、社會動(dòng)態(tài)，讓自己的生活中有不竭的源泉，從而使我們的文章既具有中國特色，又具有鮮明的時(shí)代

11、特色。      &nb        sp;  2作文需要個(gè)性思想的支撐。         作文要有個(gè)性，要表達(dá)自己對自然、社會、人生的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)，要體現(xiàn)創(chuàng)新精神。個(gè)性的背后離不開思想，思想是在具體的事件和情境中，明得的理、獲得的悟、取得的思考。只有有了思想，作文才能是人生的史記，才會富有生命的質(zhì)感。作文不能用幾條規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)代替自己

12、豐富的思想活動(dòng)，應(yīng)該使自己思想的觸角伸向生活的每個(gè)角落。只有擁有了自己個(gè)性的思想，“文”才能載“道”，這個(gè)“道”，才能被閱卷老師認(rèn)同。         3作文需要主體意識的支撐         目前我們寫作往往處于一種模仿和被動(dòng)接受的狀態(tài)，不是“情郁于中而必發(fā)乎外”，其原因是受“文以載道”的影響，過分強(qiáng)調(diào)作文要帶有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，把“利他”放在第一位，使得文章“無我”，個(gè)性得不到張揚(yáng)，自我得不到宣泄。 &

13、#160;       高考考場作文，更要把寫作當(dāng)成是人生體驗(yàn)，是一種獨(dú)立、積極、自主、自由的創(chuàng)造性活動(dòng)，而不應(yīng)該在某些方面進(jìn)行條條框框的限制。         三、注重細(xì)節(jié)         1嚴(yán)禁文白夾雜；         2不用別人看不懂的方言與詞匯；         3小處要留心：題目不要忘記寫（3分）；字?jǐn)?shù)要達(dá)到800字；字跡要工整（1個(gè)錯(cuò)別字1分）；卷面要整潔（可扣3分），不寫出格字，不寫連