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文檔簡介
1、碎片人生意義何在?八月,陽光熾烈,滾燙地灑在我的數(shù)學(xué)習(xí)題上。我咬著筆與最后一道難題奮戰(zhàn)。正做到一半,耳邊傳來手機(jī)消息提示音。竟頓時(shí)心中如百爪抓撓,忍不住轉(zhuǎn)身拿過手機(jī)。原來只是一條廣告而已,我無奈地放下手機(jī),重新拿起筆。卻發(fā)現(xiàn)思路早已分散,想不起剛才思考到哪一步了,只得草草收尾。這樣的現(xiàn)象,不只出現(xiàn)在數(shù)學(xué)作業(yè)。做網(wǎng)上英語作業(yè),忍不住去其他網(wǎng)頁瀏覽:看小說、看漫畫、看新聞、聽音樂。不過簡單的幾十道題目,我卻足足花了兩個(gè)多小時(shí),作業(yè)質(zhì)量更是欠佳。連閱讀好書,都被電視聲打擾了。我整個(gè)暑假的作業(yè)時(shí)間,都被這些現(xiàn)代高科技產(chǎn)品,攪成了碎片C被碎片化的時(shí)間,在當(dāng)今社會(huì)并不少見。罪魁禍?zhǔn)罪@而易見一一帶有移動(dòng)互聯(lián)
2、網(wǎng)的高科技產(chǎn)品。發(fā)明出這樣的產(chǎn)品,自然給社會(huì)給個(gè)人都提供了極大的便利?;ヂ?lián)網(wǎng)信息量龐大,龐大到它無所不知,所以才出了凡事不會(huì)問度娘這樣的流行語。但正是因?yàn)樗畔⒘窟^于龐大,所以才造成了碎片化的社會(huì)現(xiàn)狀。試想,動(dòng)動(dòng)手指,繽紛的大千世界便在你眼前如畫卷般展開。無論是知識(shí)、小說、新聞、漫畫、音樂,所有你能想到的一切,全都可以在網(wǎng)上找到。我們不再需要紙質(zhì)書、MP3、新聞報(bào),因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)上都有。這樣便利的條件,無人會(huì)不被誘惑吧。但我們終究不能把所有的一切都讓互聯(lián)網(wǎng)完成。所以我們?nèi)匀恍枰ド习?、去上學(xué)。那么,問題就出現(xiàn)了。你在現(xiàn)實(shí)生活的時(shí)間,與在互聯(lián)網(wǎng)遨游的時(shí)間,開始互相沖突了。結(jié)果,當(dāng)然毫無疑問,人們臣服
3、于互聯(lián)網(wǎng)。只要一有消息提示音,多數(shù)人會(huì)放下手頭正事去查看。只要一有瀏覽其他網(wǎng)頁的機(jī)會(huì),大多數(shù)人會(huì)扔下工作去遨游其中。此時(shí),我們的時(shí)間已經(jīng)被碎片化了。所以互聯(lián)網(wǎng)如游絲一般,細(xì)密地穿插在我們每一個(gè)時(shí)間段之間。輕柔地把我們的生活、我們的時(shí)間,隔成了碎片。使我們做的一切皆效率低下。互聯(lián)網(wǎng)亦像一張大網(wǎng),把我們的生活罩在其中,仍其擺布。如果互聯(lián)網(wǎng)碎片化的只是工作學(xué)習(xí),那并不可怕。但如果的天天如此,那么你的生活、你的人生,全部變成了碎片。那么,你的人生意義何在呢?難道僅僅只是在網(wǎng)上聊聊天,瀏覽瀏覽網(wǎng)頁么?如果愛迪生的實(shí)驗(yàn)被互聯(lián)網(wǎng)打碎,那么他能發(fā)明出成百的東西么?如果牛頓坐在蘋果樹下看手機(jī),被蘋果砸到后,他能思考出萬有引力么?如果縱有成千上萬種如果,最該捫心自問的是如果你的全部人生都被互聯(lián)網(wǎng)攪成了碎片,那時(shí),你該怎么辦?碎片人生的意義何在?你存在于這個(gè)世界上只是為了上網(wǎng)么?為
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