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文檔簡介
1、人教版初二數(shù)學(xué)分式方程家庭作業(yè)試題分式方程是方程中的一種,是指分母里含有未知數(shù)的有理方程,或者等號(hào)左右兩邊至少有一項(xiàng)含有未知數(shù),該部分知識(shí)屬于初等數(shù)學(xué)知識(shí)。接下來和小編一起來練習(xí)分式方程家庭作業(yè)試題。人教版初二數(shù)學(xué)分式方程家庭作業(yè)試題一選擇1.下面是分式方程的是 A. B.C. D.2.假設(shè) 得值為-1,那么x等于 A. B. C. D.3.一列客車已晚點(diǎn)6分鐘,假如將速度每小時(shí)加快10千米,那么繼續(xù)行駛20千米便可正點(diǎn)運(yùn)行,假如設(shè)客車原來行駛的速度是x千米/小時(shí),可列出分式方程為 A. B.C. D.4.分式方程 的解為 A.2 B.1 C.-1 D.-25.假設(shè)分式方程 的解為2,那么a的
2、值為 A.4 B.1 C.0 D.26.分式方程 的解是 A.無解 B.x=2 C. x=-2 D. x=2或x=-27.假如關(guān)于x的方程 無解,那么m等于 A.3 B. 4 C.-3 D.58.解方程 時(shí),去分母得 A.x-1x-3+2=x+5 B. 1+2x-3=x-5x-1C. x-1x-3+2x-3=x-5x-1 D.x-3+2x-3=x-5二、填空9.關(guān)于 的分式方程 的根大于零,那么a的取值范圍是 .10.關(guān)于 的分式方程 有增根 =-2,那么k= .11.假設(shè)關(guān)于 的方程 產(chǎn)生增根,那么m的值是 .12.當(dāng)m= 時(shí),方程 的解與方程 的解互為相反數(shù).13.為改善生態(tài)環(huán)境,防止水土
3、流失,某村擬定在荒坡地上種植960棵樹,由于青年團(tuán)員的支援,每日比原方案多種20課,結(jié)果提早4天完成任務(wù),原方案每天種植多少棵樹?設(shè)原方案每天種植x棵樹,根據(jù)題意列方程為 .14.假如 ,那么A= ;B= .三、解答題15.解分式方程3 416.關(guān)于 的方程 無解,求a的值?17. 與 的解一樣,求m的值?18.近年來,由于受國際石油市場(chǎng)的影響,汽油價(jià)格不斷上漲.下面是小明與爸爸的對(duì)話:小明:“爸爸,聽說今年5月份的汽油價(jià)格上漲了不少啊!爸爸:“是啊,今年5月份每升汽油的價(jià)格是去年5月份的 倍,用 元給汽車加的油量比去年少 升.小明:“今年5月份每升汽油的價(jià)格是多少呢?聰明的你,根據(jù)上面的對(duì)話
4、幫小明計(jì)算一下今年5月份每升汽油的價(jià)格?19.武漢一橋維修工程中,擬由甲、乙兩各工程隊(duì)共同完成某工程,從兩個(gè)工程隊(duì)的資料可以知道,假設(shè)兩個(gè)工程隊(duì)合作24天恰好完成,假設(shè)兩個(gè)工程隊(duì)合作18天后,甲工程隊(duì)再單獨(dú)做10天,也恰好完成,請(qǐng)問:甲、乙兩工程隊(duì)完成此工程各需多少天?老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分,我常采用范讀,讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀,我讀一句,讓幼兒讀一句,邊讀邊記;第二通讀,我大聲讀,我大聲讀,幼兒小聲讀,邊學(xué)邊仿;第三賞讀,我借用錄好配朗讀磁帶,一邊放錄音,一邊幼兒反復(fù)傾聽,在反復(fù)傾聽中體驗(yàn)、品味。又甲工程隊(duì)每天的施工費(fèi)用是0.6萬元,乙工程隊(duì)每天的施工費(fèi)用是0.35萬元,要使該工程總的施工費(fèi)用不超過22萬元,那么乙工程隊(duì)至少施工多少天?分式方程家庭作業(yè)試題到這里就完畢了,希望同學(xué)們的成績可以更上一層樓。單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實(shí)感,篇幅可長可短,并要求運(yùn)用積累的成語、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評(píng),選擇優(yōu)秀篇
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