人教版初二數(shù)學(xué)分式方程家庭作業(yè)試題

1、人教版初二數(shù)學(xué)分式方程家庭作業(yè)試題分式方程是方程中的一種，是指分母里含有未知數(shù)的有理方程，或者等號(hào)左右兩邊至少有一項(xiàng)含有未知數(shù)，該部分知識(shí)屬于初等數(shù)學(xué)知識(shí)。接下來和小編一起來練習(xí)分式方程家庭作業(yè)試題。人教版初二數(shù)學(xué)分式方程家庭作業(yè)試題一選擇1.下面是分式方程的是 A. B.C. D.2.假設(shè) 得值為-1，那么x等于 A. B. C. D.3.一列客車已晚點(diǎn)6分鐘，假如將速度每小時(shí)加快10千米，那么繼續(xù)行駛20千米便可正點(diǎn)運(yùn)行，假如設(shè)客車原來行駛的速度是x千米/小時(shí)，可列出分式方程為 A. B.C. D.4.分式方程 的解為 A.2 B.1 C.-1 D.-25.假設(shè)分式方程 的解為2，那么a的

2、值為 A.4 B.1 C.0 D.26.分式方程 的解是 A.無解 B.x=2 C. x=-2 D. x=2或x=-27.假如關(guān)于x的方程 無解，那么m等于 A.3 B. 4 C.-3 D.58.解方程 時(shí)，去分母得 A.x-1x-3+2=x+5 B. 1+2x-3=x-5x-1C. x-1x-3+2x-3=x-5x-1 D.x-3+2x-3=x-5二、填空9.關(guān)于 的分式方程 的根大于零，那么a的取值范圍是 .10.關(guān)于 的分式方程 有增根 =-2，那么k= .11.假設(shè)關(guān)于 的方程 產(chǎn)生增根，那么m的值是 .12.當(dāng)m= 時(shí)，方程 的解與方程 的解互為相反數(shù).13.為改善生態(tài)環(huán)境，防止水土

3、流失，某村擬定在荒坡地上種植960棵樹，由于青年團(tuán)員的支援，每日比原方案多種20課，結(jié)果提早4天完成任務(wù)，原方案每天種植多少棵樹?設(shè)原方案每天種植x棵樹，根據(jù)題意列方程為 .14.假如 ，那么A= ;B= .三、解答題15.解分式方程3 416.關(guān)于 的方程 無解，求a的值?17. 與 的解一樣，求m的值?18.近年來，由于受國(guó)際石油市場(chǎng)的影響，汽油價(jià)格不斷上漲.下面是小明與爸爸的對(duì)話：小明：“爸爸，聽說今年5月份的汽油價(jià)格上漲了不少啊!爸爸：“是啊，今年5月份每升汽油的價(jià)格是去年5月份的 倍，用 元給汽車加的油量比去年少 升.小明：“今年5月份每升汽油的價(jià)格是多少呢?聰明的你，根據(jù)上面的對(duì)話

4、幫小明計(jì)算一下今年5月份每升汽油的價(jià)格?19.武漢一橋維修工程中，擬由甲、乙兩各工程隊(duì)共同完成某工程，從兩個(gè)工程隊(duì)的資料可以知道，假設(shè)兩個(gè)工程隊(duì)合作24天恰好完成，假設(shè)兩個(gè)工程隊(duì)合作18天后，甲工程隊(duì)再單獨(dú)做10天，也恰好完成，請(qǐng)問：甲、乙兩工程隊(duì)完成此工程各需多少天?老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽，在反復(fù)傾聽中體驗(yàn)、品味。又甲工程隊(duì)每天的施工費(fèi)用是0.6萬元，乙工程隊(duì)每天的施工費(fèi)用是0.35萬元，要使該工程總的施工費(fèi)用不超過22萬元，那么乙工程隊(duì)至少施工多少天?分式方程家庭作業(yè)試題到這里就完畢了，希望同學(xué)們的成績(jī)可以更上一層樓。單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實(shí)感,篇幅可長(zhǎng)可短,并要求運(yùn)用積累的成語、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評(píng),選擇優(yōu)秀篇