多媒體課件制作比賽方案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上關(guān)市小學(xué)教師多媒體課件制作比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參賽教師： 參賽作品學(xué)科及名稱： 年 月 日項(xiàng) 目分值得分一、科學(xué)性15分1、課件取材適宜，內(nèi)容科學(xué)、正確、規(guī)范。5分2、課件中所有表述的內(nèi)容、引用的資料要準(zhǔn)確無(wú)誤。5分3、課件的演示符合知識(shí)的內(nèi)在邏輯體系和學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。5分二、教育性40分1、課件的制作直觀、形象，界面要美觀，符合學(xué)生的視覺(jué)心理，利于學(xué)生理解知識(shí)。10分2、課件的設(shè)計(jì)新穎，有趣味性，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。10分3、課件在課堂教學(xué)中具有較大的啟發(fā)性,采取多種教學(xué)策略，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中能進(jìn)行積極的思考。10分4、課件的針對(duì)性強(qiáng)，知識(shí)點(diǎn)突出，提示信息

2、要詳細(xì)、準(zhǔn)確和恰當(dāng)。具有較強(qiáng)的創(chuàng)新性，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。10分三、技術(shù)性35分1、課件的制作和使用上是否恰當(dāng)運(yùn)用了多媒體效果,教學(xué)重難點(diǎn)內(nèi)容要有多媒體表現(xiàn)。10分2、課件的交互性較高,激發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中主動(dòng)參與和積極思考。5分3、操作簡(jiǎn)便快捷，控制功能、操作方法符合常規(guī)習(xí)慣，整個(gè)課件保持統(tǒng)一的風(fēng)格和操作界面。10分4、課件能在不同配置的機(jī)器上正常運(yùn)行，在運(yùn)行過(guò)程中不應(yīng)出現(xiàn)故障。10分四、藝術(shù)性10分1、畫(huà)面制作應(yīng)具有較高藝術(shù)性，頁(yè)面布局美觀、色彩和諧、生動(dòng)活潑。5分2、課件所展示的語(yǔ)言文字應(yīng)規(guī)范、簡(jiǎn)潔、明了。5分 合 計(jì)：100分 評(píng)分人簽名：關(guān)市小學(xué)教師多媒體課件制作比賽方案為大力推

3、進(jìn)多媒體技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，探討和交流多媒體課件制作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，加強(qiáng)信息技術(shù)與其它學(xué)科的整合，增強(qiáng)教師使用現(xiàn)代化教育技術(shù)的能力，提高教師制作多媒體課件水平，推動(dòng)我校學(xué)科整合的深入開(kāi)展。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃的安排，將舉行校部分教師多媒體課件比賽活動(dòng)。一、比賽宗旨：公平、公正、交流、學(xué)習(xí)。二、參賽對(duì)象：40歲（含）以下教師必須參加，40歲以上自愿參加。（比賽分為兩組：40歲以下老師一組，40歲以上老師一組）三、比賽時(shí)間：第6周準(zhǔn)備，第七周開(kāi)始四、比賽地點(diǎn)：學(xué)校遠(yuǎn)程接收室五、多媒體課件制作比賽要求： 多媒體課件：是指基于計(jì)算機(jī)技術(shù)，將圖、文、聲、像等媒體表現(xiàn)方式有機(jī)地結(jié)合，完成特定教學(xué)任務(wù)的教學(xué)軟件

4、，課件包括的素材有文本、圖片、動(dòng)畫(huà)、音頻等，指定用PowerPoint軟件制作。參賽作品教師姓名命名。 多媒體課件制作要求： 1、教學(xué)定位：教學(xué)目標(biāo)與學(xué)習(xí)對(duì)象明確。 2、科學(xué)性和規(guī)范性：內(nèi)容準(zhǔn)確，無(wú)科學(xué)性錯(cuò)誤，語(yǔ)言文字和符號(hào)規(guī)范。 3、組織結(jié)構(gòu)：符合教學(xué)內(nèi)容內(nèi)在邏輯體系，體現(xiàn)認(rèn)知規(guī)律。 4、媒體選擇：針對(duì)內(nèi)容恰當(dāng)選擇和使用圖像、音頻、動(dòng)畫(huà)等媒體表現(xiàn)形式。 5、界面：整體風(fēng)格統(tǒng)一、符合科學(xué)與年級(jí)特點(diǎn)、色彩協(xié)調(diào)，布局合理、層次清晰、簡(jiǎn)潔美觀，可控性、交互性強(qiáng)，界面直觀、友好，符合聯(lián)想方式。 6、參賽作品要求自己制作，不得抄襲、剽竊。 7、參賽作品所用到的圖、文、聲、像等資源可以從所給的素材庫(kù)里選擇

5、。五、評(píng)獎(jiǎng)方法本次競(jìng)賽采取課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)和課件制作展示一并集中評(píng)比的方式，由學(xué)校成立評(píng)審組對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)審，產(chǎn)生一、二等獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)教師將獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品一份，獲獎(jiǎng)作品比例為參賽作品總數(shù)的50%產(chǎn)生。 關(guān)市小學(xué)教導(dǎo)處 2012年3月9日關(guān)市小學(xué)2012年春季教學(xué)課件制作競(jìng)賽評(píng)比匯總表姓名參賽課件 課 題 評(píng)委賦分平均名次獎(jiǎng)勵(lì)123456李 娟79798379888180.510尚 超929596929193250元獎(jiǎng)品蘇 杰8491809187.57趙大小9180939291.5450元獎(jiǎng)品張 敏949595949494.3150元獎(jiǎng)品何 磊809392909791.7350元獎(jiǎng)品張雙元939189929