


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、偶遇班主任偶遇班主任回老家喝喜酒,恰巧碰上當(dāng)年的高中班主任兼數(shù)學(xué)老師。依然清楚地記得,我們?cè)?8班,聽他說X,Y,Z,每個(gè)字母調(diào)子拖得很長(zhǎng),連隔壁17班都能聽到。依然清楚地記得,我每次數(shù)學(xué)考不好,欲哭無淚的悲哀心情。依然清楚地記得,分班走時(shí),我們像逃兵一樣走出理科班的悲涼。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到他,他正在和別人在酒席上聊天。我卻始終沒有勇氣走過去打聲招呼。想當(dāng)年,我嚴(yán)重偏科,酷愛語文和英語,數(shù)學(xué)極差,拖了班級(jí)多少后腿?。〖僭O(shè)干年后,見到老師,我覺得非常不好意思。我猶豫半天,還是沒有勇氣。最后,是老師的20年前的學(xué)生,提起我也在喝喜酒。班主任讓我也過去見見。我懷著怯生生的心情走去了。老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到我,沖著
2、我微笑。我走上前跟老師打了聲招呼,叫了聲老師好。老師的微笑,融化了內(nèi)心的害怕,心中暖暖的。我說:老師好,多年不見了,我其實(shí)早想給您打招呼。想到我當(dāng)年數(shù)學(xué)太差了,實(shí)在不好意思!老師笑著說:我們都是同行啦!很好?。〖僭O(shè)干年后,老師的一句鼓勵(lì),依然充滿力量。其實(shí),內(nèi)心里一直惦記著教過我的老師們。從心底,特別感謝他們。但是,這么多年同學(xué)聚會(huì),我一次也沒參加過。跟同學(xué)相比,我沒有混出什么名堂,不好意思見到老師。這幾年,成熟了,想開了。自己也當(dāng)了老師,我突然發(fā)現(xiàn),學(xué)生在校時(shí),我希望他們能學(xué)習(xí)好,以后能念個(gè)不錯(cuò)的大學(xué),盡量少走彎路,走出社會(huì),我覺得他們只要能過得開心,我就開心了。謝謝那些教過我的老師們,有了
3、他們的教導(dǎo),我學(xué)到了知識(shí),學(xué)到了做人的道理。雖然不能經(jīng)??吹剿麄儯菚r(shí)常惦記他們。自從自己當(dāng)了老師,才真正理解他們當(dāng)年的用心良苦,只可惜,當(dāng)年年少青澀,不能理解,也因此錯(cuò)失了努力學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。如果時(shí)光倒流,一定努力學(xué)習(xí),不讓自己的人生留下遺憾。只可惜,人生的路永遠(yuǎn)不能重走。只希望我的學(xué)生能早早地領(lǐng)悟,努力學(xué)習(xí),用心做人。內(nèi)容總結(jié)1偶遇班主任偶遇班主任回老家喝喜酒,恰巧碰上當(dāng)年的高中班主任兼數(shù)學(xué)老師2偶遇班主任偶遇班主任回老家喝喜酒,恰巧碰上當(dāng)年的高中班主任兼數(shù)學(xué)老師3依然清楚地記得,分班走時(shí),我們像逃兵一樣走出理科班的悲涼4我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到他,他正在和別人在酒席上聊天5最后,是老師的20年前的學(xué)生,提起我也在喝喜酒6老師
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《新時(shí)代大學(xué)生勞動(dòng)教育理論與實(shí)踐》1.4【拓展閱讀】“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)
- 代做人事培訓(xùn)
- 冠心病的介入治療進(jìn)展
- 動(dòng)態(tài)血壓健康教育
- 工程崗位培訓(xùn)
- 績(jī)效文化培訓(xùn)課件
- 2025年高校產(chǎn)學(xué)研合作中的技術(shù)轉(zhuǎn)移與成果轉(zhuǎn)化效果評(píng)估報(bào)告
- 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)2025年異構(gòu)數(shù)據(jù)庫融合技術(shù)在工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)企業(yè)戰(zhàn)略布局中的應(yīng)用
- 2025年高速公路智能交通系統(tǒng)在交通安全預(yù)警中的應(yīng)用研究
- 城市污水處理廠智能化升級(jí)改造對(duì)污水處理廠能源消耗的影響研究
- 快消品銷售聘用合同書范本
- 加油站客戶服務(wù)與管理手冊(cè)
- 廣東省申請(qǐng)?jiān)O(shè)立出版物零售單位登記表-空白表
- 關(guān)鍵工程施工進(jìn)度計(jì)劃網(wǎng)絡(luò)圖及施工進(jìn)度總體計(jì)劃網(wǎng)絡(luò)圖
- 欣賞《嘎達(dá)梅林》-課件
- SB/T 10784-2012洗染服務(wù)合約技術(shù)規(guī)范
- GB/T 28575-2020YE3系列(IP55)三相異步電動(dòng)機(jī)技術(shù)條件(機(jī)座號(hào)63~355)
- GB/T 16940-2012滾動(dòng)軸承套筒型直線球軸承外形尺寸和公差
- GB/T 15814.1-1995煙花爆竹藥劑成分定性測(cè)定
- 國(guó)際公法學(xué) 馬工程課件 4 第四章
- 青海省西寧市《職業(yè)能力測(cè)試》事業(yè)單位國(guó)考真題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論