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文檔簡(jiǎn)介
1、幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估方法第一章總那么第一條 為建立和完善幼兒園督導(dǎo)評(píng)估制度,推動(dòng)各地加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)幼兒園 的管理,促進(jìn)幼兒園規(guī)辦園行為,保障幼兒身心健康、快樂成長(zhǎng),依據(jù)?教育督 導(dǎo)條例?,制定本方法。第二條開展幼兒園督導(dǎo)評(píng)估應(yīng)遵循以下原那么:一以評(píng)促建。推動(dòng)各地加強(qiáng)對(duì)薄弱幼兒園的指導(dǎo)和監(jiān)視管理,引導(dǎo)幼兒 園遵循幼兒身心開展特點(diǎn)和規(guī)律,加強(qiáng)自身建設(shè),提高保育與教育質(zhì)量。二客觀公正。以幼兒園實(shí)際情況為依據(jù),督導(dǎo)評(píng)估程序透明,結(jié)果公開, 承受社會(huì)監(jiān)視。三注重實(shí)效。強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果運(yùn)用,為幼兒園提供指導(dǎo)和幫助,為決 策提供依據(jù)和建議。第三條 本方法適用于教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)對(duì)面向3-6歲兒童提供保育教育效勞的
2、 幼兒園班、點(diǎn)實(shí)施的督導(dǎo)評(píng)估。督導(dǎo)評(píng)估應(yīng)以薄弱幼兒園為重點(diǎn)。第四條督導(dǎo)評(píng)估周期為3-5年。在一個(gè)周期,縣級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)按屬地原 那么對(duì)轄區(qū)幼兒園班、點(diǎn)至少進(jìn)展一次督導(dǎo)評(píng)估。第二章督導(dǎo)評(píng)估容與方式第五條督導(dǎo)評(píng)估以?幼兒園工作規(guī)程?為根本依據(jù),容重點(diǎn)包括辦園條件、 平安衛(wèi)生、保育教育、教職工隊(duì)伍、部管理等五個(gè)方面。一辦園條件:主要考察幼兒園辦園資質(zhì)、辦園經(jīng)費(fèi)、規(guī)模與班額、園舍 與場(chǎng)地、設(shè)備設(shè)施、玩教具材料和圖書等情況。二平安衛(wèi)生:主要考察幼兒園平安和衛(wèi)生制度、膳食營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生消毒、 健康檢查、疾病防控、平安教育、平安風(fēng)險(xiǎn)管控、校車與使用情況等。三保育教育:主要考察幼兒園教育理念與目標(biāo)、教育容與形式、
3、教育計(jì) 劃與方案、活動(dòng)組織實(shí)施、師幼關(guān)系等情況。四教職工隊(duì)伍:主要考察幼兒園園長(zhǎng)、教師、保育員、衛(wèi)生保健人員、 炊事員和其他工作人員的數(shù)量與資格資質(zhì), 教職工專業(yè)成長(zhǎng),師德師風(fēng)建設(shè)和權(quán) 益保障等情況。五部管理:主要考察幼兒園組織機(jī)構(gòu)、管理機(jī)制、經(jīng)費(fèi)管理與使用、招 生、家長(zhǎng)參與幼兒園管理等情況。第六條督導(dǎo)評(píng)估的方式主要是現(xiàn)場(chǎng)觀察、問卷調(diào)查、座談訪談、資料查閱 和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等。第三章督導(dǎo)評(píng)估組織實(shí)施第七條 督導(dǎo)評(píng)估工作由教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)組織實(shí)施。第八條縣級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)按照評(píng)估周期制定本縣市、區(qū)、旗幼兒園辦 園行為督導(dǎo)評(píng)估工作方案,指導(dǎo)幼兒園進(jìn)展自評(píng),并對(duì)幼兒園辦園行為實(shí)施督導(dǎo) 評(píng)估,具體程序如下:一印發(fā)
4、督導(dǎo)評(píng)估通知。教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)向幼兒園發(fā)出書面督導(dǎo)評(píng)估通知, 并向社會(huì)公示。二幼兒園自評(píng)。幼兒園在接到督導(dǎo)評(píng)估通知后,按要求開展自評(píng),并將 自評(píng)報(bào)告報(bào)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)。三實(shí)地督導(dǎo)。教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)成立督導(dǎo)組,對(duì)幼兒園自評(píng)報(bào)告進(jìn)展審核, 并對(duì)幼兒園辦園行為進(jìn)展實(shí)地督導(dǎo)評(píng)估。四結(jié)果反響。督導(dǎo)評(píng)估完畢時(shí),督導(dǎo)組向幼兒園口頭反響督導(dǎo)評(píng)估意見, 并聽取幼兒園的說明和申辯。教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)根據(jù)督導(dǎo)組報(bào)告、幼兒園自評(píng)報(bào)告和 社會(huì)公眾意見,形成督導(dǎo)意見書,發(fā)送幼兒園。五幼兒園整改。幼兒園根據(jù)督導(dǎo)意見書,采取措施進(jìn)展整改,并按要求 將整改情況報(bào)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)。六復(fù)查。教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)催促指導(dǎo)幼兒園進(jìn)展整改,必要時(shí)進(jìn)展復(fù)查??h級(jí)教育督
5、導(dǎo)機(jī)構(gòu)根據(jù)幼兒園督導(dǎo)評(píng)估情況, 形成督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告,并上報(bào)市 級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)。第九條 市級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)對(duì)所轄縣市、區(qū)、旗幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng) 估工作情況進(jìn)展監(jiān)視和指導(dǎo),催促縣級(jí)政府與有關(guān)部門與時(shí)研究解決幼兒園辦園 存在的困難和問題。催促縣級(jí)有關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)無證幼兒園的監(jiān)管和分類治理,經(jīng)整改后到達(dá)相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)的頒發(fā)許可證,整改后仍未到達(dá)保障幼兒平安、健康等根本 要求的予以取締。匯總?cè)械?、州、盟幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作情況, 形成市級(jí)幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告,并報(bào)省級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)。第十條 省級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)根據(jù)本方法制定本省區(qū)、市?幼兒園辦園行 為督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案?,對(duì)全省區(qū)、市幼兒園督導(dǎo)評(píng)估工作進(jìn)展
6、抽查,催促 市、縣兩級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)按要求開展督導(dǎo)評(píng)估工作。匯總?cè)^(qū)、市幼兒園 督導(dǎo)評(píng)估工作情況,形成省級(jí)幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告,并報(bào)國(guó)務(wù)院教育督 導(dǎo)委員會(huì)辦公室。第十一條國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室組織國(guó)家督學(xué)和專家,采用隨機(jī)抽 取督查對(duì)象、隨機(jī)選派督查人員的“雙隨機(jī)方式對(duì)局部省區(qū)、市幼兒園辦 園行為督導(dǎo)評(píng)估工作情況進(jìn)展專項(xiàng)督導(dǎo)。國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室根據(jù)專項(xiàng)督導(dǎo)情況、省級(jí)幼兒園辦園行為督導(dǎo) 評(píng)估報(bào)告和相關(guān)數(shù)據(jù)信息形成國(guó)家督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告。第十二條 各地可以引入有資質(zhì)的第三方機(jī)構(gòu)參與評(píng)估。第四章督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果運(yùn)用第十三條 各級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)將幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告向社會(huì)發(fā)布, 承受社會(huì)監(jiān)視
7、。第十四條 地方各級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)要將督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告報(bào)送本級(jí)人民政府,作 為制定學(xué)前教育政策、加強(qiáng)幼兒園管理的依據(jù)。第十五條 各地依據(jù)本方法,對(duì)督導(dǎo)評(píng)估為辦園行為規(guī)的幼兒園,特別是薄 弱幼兒園給予更多的政策優(yōu)惠和扶持, 并與時(shí)總結(jié)、推廣幼兒園規(guī)辦園的先進(jìn)經(jīng) 驗(yàn)和典型案例。第十六條督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果應(yīng)作為幼兒園年檢、確定級(jí)類和園長(zhǎng)評(píng)優(yōu)評(píng)先的重 要依據(jù)。第五章附那么第十七條 本方法自發(fā)布之日起實(shí)施。附件:幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)與要點(diǎn)附件:幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)與要點(diǎn)指標(biāo)要點(diǎn)一、辦園條件1. 取得辦園許可,證照齊全。2. 幼兒園設(shè)置在平安區(qū)域,無危房,周邊沒有平安隱患。3. 幼兒園規(guī)模、班額符合相關(guān)規(guī)
8、定。4. 園舍、戶外場(chǎng)地等符合相關(guān)規(guī)定,區(qū)角設(shè)置合理。5. 教學(xué)、生活、平安、衛(wèi)生等設(shè)備設(shè)施齊全。6. 玩教具、游戲材料和幼兒圖畫書數(shù)量充足,種類豐富,并符合國(guó)家 相關(guān)平安質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和環(huán)保要求。7. 有必要的辦園資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源。二、平安衛(wèi)生1. 建立平安防護(hù)、檢查和衛(wèi)生保健制度,洛實(shí)到岡到人。2. 提供平安衛(wèi)生的飲用水,確保幼兒按需飲用溫開水。3. 膳食平安衛(wèi)生,營(yíng)養(yǎng)均衡。嚴(yán)格執(zhí)行食品留樣制度。兒童伙食要與 成人伙食分開。4. 建立衛(wèi)生消毒制度,按規(guī)定對(duì)幼兒餐具、用具、玩具等進(jìn)展消毒。5. 按要求對(duì)教職工進(jìn)展健康檢查,取得健康證明。6. 按規(guī)疋開展幼兒健康檢查,建立幼兒健康檔案。7. 有傳
9、染病防控制度和應(yīng)對(duì)措施,發(fā)病率低。8. 定期開展平安教育,對(duì)突發(fā)事故有預(yù)案和防控措施。9. 校車與使用符合相關(guān)規(guī)定要求。三、保育教育1. 遵循幼兒身心開展特點(diǎn)和規(guī)律,注重幼兒良好品質(zhì)和習(xí)慣的養(yǎng)成, 促進(jìn)幼兒全面開展。因人施教,為在園有特殊需要的幼兒提供更多 的幫助和指導(dǎo)。2. 教師和保育員對(duì)幼兒態(tài)度親切、溫和,師生關(guān)系和諧。教職工無虐 待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格的行為。引導(dǎo)幼兒形成 良好的同伴關(guān)系。幼兒情緒積極穩(wěn)定,快樂活潑。3. 幼兒一日生活安排合理,活動(dòng)形式多樣,動(dòng)靜交替,室室外活動(dòng)兼 顧。正常情況下,每天戶外活動(dòng)時(shí)間不低于兩小時(shí)。4. 堅(jiān)持以游戲?yàn)楦净顒?dòng),充分保證幼兒游戲活動(dòng)時(shí)間,鼓勵(lì)幼兒自指標(biāo)要點(diǎn)主選擇游戲。5. 教育活動(dòng)注重引導(dǎo)幼兒直接感知、動(dòng)手操作和親身體驗(yàn)。6. 教育活動(dòng)涉與健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)各領(lǐng)域,容適宜,不 提前教授小學(xué)教育容。7. 教育活動(dòng)方案明確,活動(dòng)方案可操作。活動(dòng)組織形式靈活恰當(dāng)。四、教職工 隊(duì)伍1. 教職工數(shù)量符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),資質(zhì)符合相關(guān)要求。2. 注重師德師風(fēng)建設(shè),遵守教師職業(yè)道德規(guī)。3. 教師教研和教職工培訓(xùn)容適宜、形式多樣,培訓(xùn)學(xué)時(shí)符合相關(guān)規(guī)定。4. 按規(guī)定與教職工簽訂聘用或勞動(dòng)合同,教師工資按時(shí)足額發(fā)放,并 按規(guī)定繳納相關(guān)
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