4.5.3同分母和同分子分?jǐn)?shù)大小的比較導(dǎo)學(xué)案 五年級數(shù)學(xué)下冊 人教版_第1頁
4.5.3同分母和同分子分?jǐn)?shù)大小的比較導(dǎo)學(xué)案 五年級數(shù)學(xué)下冊 人教版_第2頁
4.5.3同分母和同分子分?jǐn)?shù)大小的比較導(dǎo)學(xué)案 五年級數(shù)學(xué)下冊 人教版_第3頁
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文檔簡介

4.5.3 同分母和同分子分?jǐn)?shù)大小的比較預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)及范圍1.掌握同分母分?jǐn)?shù)和同分子分?jǐn)?shù)大小比較的方法，并能熟練、快速地比較。2.經(jīng)歷探索活動，體驗(yàn)解決問題的策略多樣性。二、預(yù)習(xí)要點(diǎn)1.獨(dú)立自學(xué)教材73頁的例題，嘗試解決例題中提出的問題,并在此過程中探索同分母和同分子分?jǐn)?shù)大小比較的方法；2.運(yùn)用自己的自學(xué)收獲，嘗試解決“做一做”中的部分題目。三、預(yù)習(xí)檢測1.在中填上“”“”或“=”。 2.同分母分?jǐn)?shù)， 比較大。3.分子相同的分?jǐn)?shù)， 比較小。探究案一、合作探究探究一小組合作學(xué)習(xí)教材第73頁的例4。1.地球上的陸地多還是海洋多？其實(shí)就是比較（ ）和（ ）這兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小。2.怎么比較這兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大??？說說你的想法。陸地占地球總面積的 ，也就是把地球總面積平均分成( )份，陸地占其中( )份。海洋占地球總面積的，是把地球總面積平均分成( )份，海洋占其中的( )份。每份一樣大，7份比3份多。 是3個(gè)， 是7個(gè) ，所以 3.我發(fā)現(xiàn):分母相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù), 比較大。4.試比較 5.我發(fā)現(xiàn):分子相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù), 比較大。二、隨堂檢測1.在中填上“” “”或“=”。 2.比較每組中兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小。 3.小兔和小羊跑步比賽，相同時(shí)間內(nèi)，小羊跑了全程的 ，小兔跑了全程的 ,誰跑得快？4.水果店購進(jìn)同樣多的蘋果和梨，什么水果賣的多？參考答案一、預(yù)習(xí)檢測1.2.分子大的分?jǐn)?shù)3.分母小

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