名師解析：如何備戰(zhàn)中考數(shù)學(xué)沖刺

1、名師解析：如何備戰(zhàn)中考數(shù)學(xué)沖刺繼首期外語答疑后，4月28日19時(shí)，第二期數(shù)學(xué)QQ在線答疑準(zhǔn)時(shí)在QQ上與廣闊考生及家長見面，本期答疑名師宋文君做客本報(bào)QQ群，針對考生和家長提出的英語方面的疑點(diǎn)難點(diǎn)一一作答。記者將所有問題分類匯總后發(fā)現(xiàn)，短短一小時(shí)答疑時(shí)間里，考生和家長所提問的方向主要以如何復(fù)習(xí)好初中數(shù)學(xué)、如何數(shù)學(xué)沖刺備戰(zhàn)中考，宋老師也就這幾大方向提出了自己的解析和見解。本報(bào)現(xiàn)將這幾大問題總結(jié)出來，供考生及家長參考。三大階段 復(fù)習(xí)初中數(shù)學(xué)典型個(gè)例網(wǎng)友堂堂是一名初三學(xué)生，他想請教老師，初三到底要進(jìn)展幾輪數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)才好？詳細(xì)怎么復(fù)習(xí)？名師解答初三大致要經(jīng)過三輪復(fù)習(xí)。通常第一輪是根底梳理，第二輪是專題復(fù)習(xí)

2、，第三輪是綜合題目。第一輪時(shí)間在三月份開學(xué)到四月中旬，是對三年來學(xué)過的知識成章節(jié)的回憶；第二輪復(fù)習(xí)在四月中旬到五月中旬，要打亂章節(jié)的禁錮，把一樣或相通的知識放在一起，往往會涉及到中考題目中的后三道題目；最后是理論，最后一輪是五月中下旬到中考前，根本就是整套中考卷的模擬演練。如今的復(fù)習(xí)應(yīng)進(jìn)展第二階段，即將迎進(jìn)第三階段。最后30天 沖刺初中數(shù)學(xué)典型個(gè)例網(wǎng)友羽客表示，他想知道，在最后一個(gè)月時(shí)間里，應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)？重點(diǎn)放在哪里？名師解答初三最后一個(gè)月的時(shí)間是主課給副科讓道的時(shí)間，對于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)應(yīng)主要放在根底題上，不應(yīng)做太難的題目。但如今到五月末這段時(shí)間是提升數(shù)學(xué)成績的大好時(shí)機(jī)，最后一個(gè)月的重點(diǎn)是根底

3、，到五月末做壓軸題。很多孩子會發(fā)現(xiàn)，自己經(jīng)常在不該錯的地方出錯，原因有很多，有的是根底不扎實(shí)，模棱兩可，有的是不認(rèn)真審題。記住兩句話，審題清，落筆慢，要審清題意，想好知識點(diǎn)再作答。把握作答時(shí)間 不能邊做邊檢查典型個(gè)例網(wǎng)友兔兔表示，數(shù)學(xué)考試的時(shí)候經(jīng)常沒有時(shí)間看最后兩題，讓她頭疼不已。名師解答考試是120分鐘時(shí)間答120分的題目，這就需要考生每一個(gè)分?jǐn)?shù)最多用一分鐘時(shí)間，尤其是前面的根底題要限定自己答題時(shí)間，給后面的題目留出大量的考慮時(shí)間，不要邊做邊檢查。最好做成套中考題典型個(gè)例網(wǎng)友朵朵妹一直有這樣一個(gè)疑問：做各省的數(shù)學(xué)考試真題有用嗎？名師解答考試真題和中考題還是有區(qū)別的，最好做成套的中考題，這樣的

4、題目比較嚴(yán)謹(jǐn)，考察的知識點(diǎn)比較全面。另外，吉林省以及長春市的中考題就全國來看相比照較簡單，這樣一來最好的就是吉林省、長春市歷年的中考題或模擬考試最好。成套的中考題就是指各省、市今年的中考題，書店都有賣的，看清書名，是中考題還是考試真題，考試真題往往是老師根據(jù)中考題重新組的卷子。中考前應(yīng)著眼根底題典型個(gè)例網(wǎng)友西亞表示，他數(shù)學(xué)學(xué)得很差，不知道怎樣在短期時(shí)間進(jìn)步一下，至少中考別給拉分。名師解答宋以后，京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的老師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱“教習(xí)。到清末，學(xué)堂興起，各科老師仍沿用“教習(xí)一稱。其實(shí)“教諭在明清時(shí)還有學(xué)官一意，即主管縣一級的

5、教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“學(xué)正。“教授“學(xué)正和“教諭的副手一律稱“訓(xùn)導(dǎo)。于民間，特別是漢代以后，對于在“?；颉皩W(xué)中傳授經(jīng)學(xué)者也稱為“經(jīng)師。在一些特定的講學(xué)場合，比方書院、皇室，也稱老師為“院長、西席、講席等。數(shù)學(xué)差的同學(xué)這一個(gè)月有很大的提升空間。首先，要做到上課認(rèn)真聽講，盡力把不會的知識補(bǔ)上，另外，中考的分?jǐn)?shù)比例是7：2：1，就是說根底題占70%，也就是白給分不需要過多考慮的題目，中檔題占20%，比較難的題只占10%，所以如今就著眼于根底題目，也就是前23道題，抓好這一個(gè)多月，至少能打100分以上。老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽，在反復(fù)傾聽中體驗(yàn)、品味。更多中考信息?與當(dāng)今“老師一稱最接近的“老師概念，最早也要追溯至宋元時(shí)期。金代元好問?示侄孫伯安?詩云：“伯安入小學(xué)，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師。于是看，宋元時(shí)期小學(xué)老師被稱為“老師有案可稽。清代稱主考官也為“老師，而一般學(xué)堂里的先生那么稱為“老師或“教習(xí)。