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文檔簡介

1、五年級英語上冊教學(xué)計劃杜學(xué)祥五年級英語上冊教學(xué)計劃一學(xué)生情況分析 五年級的學(xué)生已學(xué)過兩年多的英語,學(xué)生以有一定的基礎(chǔ),良好的聽、說、讀、寫英語的習(xí)慣已基本養(yǎng)成。但由于教材難度偏大,教學(xué)內(nèi)容與課時不成比例,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣難以保持。因此,本學(xué)期應(yīng)注重轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,因材施教,分層教學(xué),保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)二.教材分析 本套教材的設(shè)計與編寫體現(xiàn)了外語教學(xué)思想的繼承和發(fā)展,在比較,分析和研究多種國內(nèi)外小學(xué)英語教材的基礎(chǔ)上,取其精華,博采眾長,形成了人套教材特有的編寫體系,同時,本套教材借鑒了當(dāng)今國內(nèi)外把英語作為外語的教學(xué)理論和我國小學(xué)英語教學(xué)的成功經(jīng)

2、驗,努力探索適合我國小學(xué)英語教育狀況的模式和方法.本套教材的編寫思路是以話題為綱,以交際功能和語言結(jié)構(gòu)為主線,逐步引導(dǎo)學(xué)生運用英語完成有實際意義的語言任務(wù).三. 教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容 本套教材的教學(xué)目的在于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)他們的英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度,使他們初步建立起學(xué)習(xí)英語的自信心;培養(yǎng)學(xué)生一定的英語學(xué)習(xí)語感和良好的語音,語調(diào).書寫基礎(chǔ)以及良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣;使他們形成初步用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力,同時培養(yǎng)學(xué)生的觀察,記憶,思維,想象和創(chuàng)造力.適當(dāng)介紹中西方文化,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神,增強世界意識,為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ).  主要內(nèi)容: 

3、;a. 能聽說讀寫92個單詞或短語以及13組句子和9個單句.要求能在真實語境中正確運用 并能讀懂簡短語篇.   b.能聽說認(rèn)讀16個單詞.   c.能學(xué)會6個手工制作.   d.能聽懂會唱8首歌曲.   e.能聽懂會吟唱12首歌謠.   f.能完成6個自我評價活動.   g.能理解6個幽默小故事.   h.能了解6項簡單的中西方文化知識. 四. 本套教材的主

4、要特點 1,強調(diào)語言的運用;2,注重能力的培養(yǎng);3,突出興趣激發(fā);4,重視雙向交流;5,融合學(xué)科內(nèi)容;6,重視靈活擴展;7,實現(xiàn)整體設(shè)計;8,提供多媒體的配套材料. 五.教學(xué)措施 1.教練結(jié)合,有目的地測驗學(xué)生掌握所學(xué)知識的情況.2.對課文中的單詞,詞組和四會句子應(yīng)該加強朗讀和背誦. 3.加強單詞教育,多領(lǐng)讀,多聽寫. 4.因材施教,多輔導(dǎo)學(xué)習(xí)上需要幫助的學(xué)生. 六.教學(xué)進(jìn)度  三周一單元  第一單元    6課時  3周 第二單元    6課時  3周 第三單元    6課時  3周 Recycle 1     2課時 第四單元    6課時 3周 第五單元    6課時    3周 第六單元    

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