一年級數(shù)學(xué)綜合練習(xí)卷

1、.一年級數(shù)學(xué)綜合練習(xí)卷班別： 姓名：一、填空題：11個(gè)十和3個(gè)一組成 ，6個(gè)一和1個(gè)十合起來是 。21個(gè)十是 ，2個(gè)十是 。310里面有 個(gè)一。20里面有 個(gè)十。418是由 個(gè)十和 個(gè)一組成的。5個(gè)位上是4，十位上是1，這個(gè)數(shù)是 。612后面的一個(gè)數(shù)是 ，前面的一個(gè)數(shù)是 。79個(gè)一是 ，10個(gè)一是 。816和18中間的數(shù)是 。9寫出比15小而比7大的數(shù)： 。10 比8多9，12比 多3。比14少5的數(shù)是 ，比9多7的數(shù)是 。11減數(shù)是8，被減數(shù)是16，差是 12兩個(gè)加數(shù)都是6，和是 。二、再過1小時(shí)就是幾時(shí)?三、1一共有 只動物。2從左往右看，大象排在第 ，大象的后面還有 只動物。3從右往左看

2、，青蛙排在第 ，小免排在第 。4從左邊數(shù)起，把第3只動物涂上顏色。5從右邊數(shù)起把5只動物圈起來。四、選擇題：1和9相鄰的數(shù)是 6和7 7和9 8和102同學(xué)們排隊(duì)，小強(qiáng)的前面有3人，后面有5人，這一隊(duì)共有 。8 9 103要使9- 3， 里最大能填。4 5 6五、在 里填上適宜的數(shù)。7+ =12 9+ =10 3+ =12 12- =25+ =15 8+ =16 6+ =17 10+ =17六、用數(shù)學(xué)。1有 個(gè)氣球。 飛走了 個(gè)。還有 個(gè)氣球。 =個(gè)2又飛來了 只一共有多少只小鳥? =個(gè)3一共拔了多少個(gè)蘿卜?=個(gè)4 =個(gè)5=朵6一共有9個(gè)小朋友，其中有幾個(gè)小朋友在操場上做運(yùn)動?=個(gè)老師范讀的是

3、閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽，在反復(fù)傾聽中體驗(yàn)、品味。7 面 包 餅 干 香 腸 牛 奶唐宋或更早之前，針對“經(jīng)學(xué)“律學(xué)“算學(xué)和“書學(xué)各科目，其相應(yīng)傳授者稱為“博士，這與當(dāng)今“博士含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者，又稱“講師。“教授和“助教均原為學(xué)官稱謂。前者始于宋，乃“宗學(xué)“律學(xué)“醫(yī)學(xué)“武學(xué)等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時(shí)代即已設(shè)立了，主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒。“助教在古代不僅要作入流的學(xué)問，其教書育人的職責(zé)也十清楚晰。唐代國子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教一席，也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代，只設(shè)國子監(jiān)國子學(xué)一科的“助教，其身價(jià)不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無論是“博士“講師，還是“教授“助教，其今日老師應(yīng)具有的根本概念都具有了。3元/個(gè) 5元/包 2元/條 3元/盒要練說，得練看?？磁c說是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中，積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運(yùn)用觀察法組織活動時(shí)，我著眼觀察于觀察對象的選擇