三年級(jí)下冊(cè)英語教案Project2 A travel book(Part A B C)譯林版（三起）

1、.Project2 A travel bookPart A B C教學(xué)內(nèi)容：Part A B C教學(xué)目的：1.復(fù)習(xí)unit6和unit7單元主要詞句，讓學(xué)生能充分掌握并靈敏運(yùn)用這2個(gè)單元單元的單詞和句型。2.以“Make a travel book為主題,理解各個(gè)城市的天氣，景點(diǎn)和美食3.能用英文介紹自己最喜歡的城市。教學(xué)重點(diǎn) 難點(diǎn): 能用英文介紹自己最喜歡的城市。教具準(zhǔn)備： ppt，some pictures教學(xué)過程Step 1 Free talkwhat day is it?what season is it?I like summer best ,why?Step2 Presentati

2、on1.Talk about KoreaT: Do you want to know my trip? You can ask me some question? Where? Who? How? 2. Talk about the students plansT: This summer holiday is coming? Can you tell me your plans for the summer holiday?3.Talk about my planT: Many students have different plans for the summer holiday, the

3、n Miss Qian also has a great plan. Do you want to know my plan?S: Where? Who? How?.T: 介紹巴黎的景點(diǎn)、天氣等T: Paris is my favourite city, its a beautiful city.T: You know I like travelling, so I have a dream. My dream is travelling around the world. Look, this is a map of the world , and there are many intere

4、sting cities around the world.4. Listen and answer What city is it?PPT 出示北京，上海，臺(tái)北，香港， 倫敦。學(xué)生議論各個(gè)城市5.Choose and writeT: Which is your favourite city? Choose a city and find information about it.完成書上88頁6 Work in pairsT: Work in pairs. Ask and answer questions about your favourite city. Step3 Make a tra

5、vel book1. Make a group travel bookStick a photo on the paper and write about your favourite city.a:How to make a group travel book.b: How to write your favourite city.2. Have a competition : Which is the best? Rules: 每組派2位代表進(jìn)展投票。選出最好的作品，并貼上小星星。3. Show time Step4 HomeworkWrite down a passage about y

6、our favourite city教學(xué)反思：本節(jié)課是以“Make a travel book為主題的一節(jié)復(fù)習(xí)課，主要是復(fù)習(xí)第6、7單元的句型和詞匯，并且簡單理解其他城市的景點(diǎn)、美食和天氣。這節(jié)課對(duì)于我來說是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)，于是在上課前就一直在糾結(jié)該怎么上這節(jié)課。 首先我從自己去年去過的首爾為切入點(diǎn)與學(xué)生進(jìn)展交流，自然的問出學(xué)生今年的暑假方案，然后讓學(xué)生用將來時(shí)態(tài)的句型詢問我的方案。然后結(jié)合聽、說、讀、寫的教學(xué)手段，引出北京、上海、臺(tái)北等城市，讓學(xué)生自主的議論這些城市的景點(diǎn)、美食和天氣，哪怕用中文說也沒有關(guān)系。最后學(xué)生挑選一個(gè)自己最喜歡的城市，然后為這個(gè)城市寫一段介紹詞，并小組合作制作一本旅游

7、書。整節(jié)課的設(shè)計(jì)由淺入深，通過問題漸漸引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入每個(gè)任務(wù)去解決問題，讓學(xué)生非常自然的歸納知識(shí)點(diǎn)，具有良好的教學(xué)效果。當(dāng)我布置好任務(wù)讓學(xué)生小組合作制作 a group travel book并且要評(píng)比時(shí)，孩子們所表現(xiàn)出來的團(tuán)結(jié)勁兒是以前課堂上少有的。由此我想到，我的任務(wù)設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)是合適學(xué)生程度的，能引起學(xué)生的注意力和好奇心的，能給學(xué)生成功感和愉悅感。不過，我認(rèn)為我在關(guān)注學(xué)生個(gè)體和生生之間的交流方面還做的不夠。很多時(shí)候我對(duì)中下生不夠重視，假如沒有照顧到中下生這個(gè)層面，那么這堂課的意義又何在呢？而生生之間的交流也處理得不夠，學(xué)生站起來對(duì)話后我沒有注意他們之間的對(duì)話內(nèi)容，沒有及時(shí)評(píng)價(jià)以及反響。對(duì)于活動(dòng)的掌控性還有待加強(qiáng)。接下來，我的英語課復(fù)習(xí)將從以下幾個(gè)方面努力：1. 明確教學(xué)重難點(diǎn)與教學(xué)目的，查漏補(bǔ)