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文檔簡介
1、期中總結(jié)會班主任發(fā)言稿范文時間過得真快,開學(xué)以來半個學(xué)期已經(jīng)過去了。下面,我把這兩個多月來的經(jīng)歷和體會向大家做個匯報。第一、談?wù)勎覀€人的一些經(jīng)歷。自從到錫東高中以來,所有的老師都在經(jīng)歷一個適應(yīng)的過程,而我的適應(yīng)過程進行地尤其艱難。8月28號下午,我開完班主任會議開車回家,在錫太路厚鴻路口等候綠燈通行,不料后面的一輛集裝箱車直沖過來,把前面的六輛小轎車給撞了。我的車是被撞的第二輛,受損嚴重。從此,我的苦難生活就開始了。由于班主任要到9點半下班,我不能乘公交車,也很難搭乘其他老師的車,只能一直住在學(xué)校,和學(xué)生共進退。學(xué)生放學(xué)回家,我也回家;學(xué)生住校,我也住校。辦公室的錢老師和我開玩笑說:“你的女兒
2、要不認識你了?!蔽抑荒芸嘈σ幌?。女兒以前一直是跟著我的,早晨我送她上學(xué),中午我給他買飯,傍晚我?guī)丶摇,F(xiàn)在這一切我都不能做了,一周見面一次,我的心里空落落的。家里的大小事務(wù)都由妻子操辦,我愧對她們!還有更麻煩的事,我把車子交給了4s店,由他們負責(zé)??墒潜kU公司的開價極低,4s店打電話告訴我,這個價格他們修不了。于是,我和保險公司談判。這個保險公司在上海,無錫沒有分公司,我們只能在電話里談,但是一直談不攏,就這樣僵著。一個月過去了,我們?nèi)讲煌5仉娫捳勁?,但是車子的事毫無進展。在這一個月中,學(xué)校的工作又特別繁忙,新組建的班級事情很多,我還擔(dān)任兩個班的語文教學(xué)工作,再加上和4s店、保險公司不停地
3、談判,而且和保險公司的談判每一次都是以吵架的方式進行地,把我搞得焦頭爛額。這期間,我發(fā)現(xiàn)我的白頭發(fā)長勢迅猛,已經(jīng)被我拔掉不少了?,F(xiàn)在,一切都穩(wěn)定下來了,我慢慢地適應(yīng)了這種生活,盡管這個過程很痛苦,但我還是把各項工作都安排的井井有條。第二、談?wù)劙嗉壒ぷ?。我嚴格按照學(xué)校的要求開展各項班級工作。新的班級,要建立新的秩序,頭緒繁多。我根據(jù)學(xué)生的意愿來確定班干部、課代表和舍長,盡量讓有熱情的同學(xué)參與,這樣能提高班級工作的效率。比如我班的勞動委員,他就是自我推薦的,有熱情、有干勁,把班級的衛(wèi)生工作安排的很好,還經(jīng)常幫我出謀劃策。還有文娛委員,她也是自我推薦的,很有能力,班會活動從策劃到主持,做得有聲有色。
4、實踐證明,這樣做的效果非常好。每天確定一位同學(xué)擔(dān)任值日班長。值日班長除了維持紀律以外,還要寫當天的班級日志。我給了他們一本本子作為班級日志本,上面可以記錄班級的好人好事,也可以記錄班級內(nèi)不正常的現(xiàn)象。我每天放學(xué)前都要看一看,該表揚的表揚,該批評的批評。我每天早晨6:40準時到班級,檢查學(xué)生打掃衛(wèi)生和收作業(yè)的情況。如果是英語早讀,我會安排學(xué)生讀英語,直到英語老師來了才離開。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練,學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了自覺的好習(xí)慣。由于一直住在學(xué)校,我晚上經(jīng)常去男生宿舍看看我班的學(xué)生,要求他們按時休息,遵守紀律。因此,我班的學(xué)生從沒有違反紀律的現(xiàn)象發(fā)生。我也會去看看我所教的(1)班的'學(xué)生,這些學(xué)生
5、蠻可愛的,經(jīng)常會送東西給我吃。第三、做好個別學(xué)生的思想工作。做學(xué)生(特別是問題學(xué)生)的思想工作是一項復(fù)雜的工作。我經(jīng)常對學(xué)生進行校紀校規(guī)教育、文明禮儀教育、誠信教育等等,哪方面做的不好,及時糾正。期中考試結(jié)束了,還要進行考試后的心理疏導(dǎo)。我經(jīng)常讓學(xué)生寫周記。每一篇我都仔細看,精心寫評語。有的學(xué)生很內(nèi)向,我平時找他們談心,他們很少說話。我鼓勵他們通過周記向我反映情況,這樣可以暢所欲言,不受拘束。我通過周記發(fā)現(xiàn)了一些問題,也解決了一些問題。我經(jīng)常找一些有問題的學(xué)生談心。不久前的一節(jié)晚自修,鈴聲剛過,我就來到教室,發(fā)現(xiàn)有個男同學(xué)不在。我還以為他去上廁所了,就在教室等他。我等了15分鐘,他還沒來。我就
6、到廁所去找他,找了幾個廁所,沒人。我又到辦公室去找,找遍了高一樓的辦公室,還是沒人。我又回到教室看看,還是不在。我把他的同桌叫出來,仔細詢問最近有沒有事發(fā)生,他說沒有。我斷定他在學(xué)校,宿舍里是進不去的,會不會在操場呢?我就和他的同桌一起到操場去找。操場上一片漆黑,我們借助路燈的光,仔細地看,沒人。這時候,下課的鈴聲響了,我說:“回去吧,如果他還不在教室,等會兒我們再到東面的小河邊找找?!蔽覀兓氐浇淌遥呀?jīng)在那兒了,我的心才放下來。我把他叫出來單獨談話,我沒有發(fā)火,用溫和的語氣和他談心,因為我知道,他心里肯定有事。我先問他去哪兒了,他說在小河邊晃悠。我說:“你把我急壞了,你知道嗎?我到處找你,
7、找了你一節(jié)課!”他連聲說對不起。我問他發(fā)生了什么事,他一開始不肯說,在我的一再追問之下,他終于說了。一個原因是他的朋友去法國讀書了,他很難過。我說你應(yīng)該高興才對呀,況且他以后還會回來的。另一個是家庭原因,在他一年級的時候,父母就分居了,但是沒有離婚。他和母親一起生活。開學(xué)以來,他的父親和我聯(lián)系過幾次,問問他的學(xué)習(xí)生活情況,也來學(xué)校送過幾次飯。可是,他對父親的感情很淡薄,認為父親是個可有可無的人。我說:“你的想法不對,憑我的感覺,你的父親對你是非常好的。”他說:“對我好壞無所謂,我希望他對我媽好點。這次他們都來看我了,我媽乘了2個多小時的公交車,我爸是開車來的,他為什么不去接一下!”說著,他流淚了。我知道了他難過的真正原因了。我只能安慰他:“父母之間的事,看來你是無能為力了。但是你要知道,他們都是最愛你的人。他們經(jīng)常來看你,就是最好的證明。你要懂得感恩。但是,今天你做的事你覺得怎么樣?”他說:“老師,我錯了。”“錯在哪兒呢?”“我不該在上課的時候獨自離開,有事情應(yīng)該先和您說?!蔽艺f:“認識很好。今后想不開了,可以找我傾訴。你不知道,剛才我有多擔(dān)心??!”他向我保證:“老師,今后絕對不會
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