




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、司垓小學(xué)學(xué)校走廊標(biāo)語(yǔ)集 己所不欲,勿施于人。 健康生活,文明做人。開心每天,幸福一生。雖有良玉,不刻鏤則不成器;雖有美質(zhì),不學(xué)則不成君子。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。科學(xué)促進(jìn)發(fā)展 和諧共建校園 習(xí)慣鑄就素質(zhì) 魅力塑造人格 真實(shí)彰顯精彩 寬容創(chuàng)造快樂微笑的我們的語(yǔ)言,文明是我
2、們的向往精雕細(xì)刻出精品,千錘百煉鐵成金 1、高質(zhì)量、有特色、創(chuàng)一流 。3、素質(zhì)教育“十學(xué)會(huì)”:就是要讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)自律、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)樂群、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)健身、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)勞動(dòng)。4、學(xué)習(xí)改變生活 , 知識(shí)改變命運(yùn)。6、良好的習(xí)慣使人終生受益。7、行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)8、相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)好。9、鳥欲高飛先展翅,要想成才早學(xué)習(xí)。11、能動(dòng) 、 敢動(dòng) 、愛動(dòng) , 會(huì)練 、 會(huì)判 、 會(huì)賞。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)12、時(shí)間等于金錢
3、0;, 知識(shí)就是力量。13、理念決定行為,態(tài)度決定一切。14、自信無所不能。15、做“文雅”“優(yōu)雅”“高雅”的苑中人。16、學(xué)校發(fā)展以師為本,教師發(fā)展以德為本。17、依法辦學(xué),以質(zhì)立校;管理興校,教師強(qiáng)校。18、弘揚(yáng)中華美德,構(gòu)建和諧學(xué)校。20、贏得未來,從現(xiàn)在開始。21、態(tài)度和方法決定成敗。22、校園風(fēng)景線,大家來共建。23、成功之路,苑中起步。24、立足新起點(diǎn),開創(chuàng)新局面。26、重言教 、 重身教 、 嚴(yán)以律己 , 學(xué)知識(shí) 、 學(xué)品德 、寬以待人。27、態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗。28、每天
4、進(jìn)一步,踏上成功路。30、多點(diǎn)溝通,少點(diǎn)抱怨;多點(diǎn)理解,少點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)。31、自我提升,良性競(jìng)爭(zhēng);相互欣賞,互相支持。33、強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),營(yíng)造團(tuán)隊(duì)精神。33、校園美如畫、受益你我他。34、校園是我家,美化靠大家。36、校園的一切都是為了促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。37、教育:全面,全體,優(yōu)質(zhì); 管理:科學(xué),藝術(shù),高效。38、用力只能稱職,用心才能優(yōu)秀。39、綠色,亮麗,如畫,育人。40、讓讀書成為生命的必需。41、你的心在哪里,你的智慧就在哪里。42、學(xué)為師之骨,德為師之魂。43、善待他人就是善待自己,幫助他人就是幫助自己。44、四愛”:愛教育,忠心耿耿;愛學(xué)校,全
5、心全意;愛同時(shí),以誠(chéng)相待;愛學(xué)生,真心真情。45、“愛”是教育的全部,沒有“愛”,就沒有教育。46、學(xué)校無小事,事事都育人;教師無小節(jié),處處皆楷模。47、學(xué)校興衰,我有責(zé)任;校興我榮,校衰我恥。49、自省權(quán)力,自省責(zé)任,自省人格,自省言行。50、有眼光才有境界,有思路才有出路,有志氣才有骨氣,有實(shí)力才有魅力。51、認(rèn)準(zhǔn)自己的目標(biāo),就能走腳下的路。52、自主學(xué)習(xí),自我管理,自我完善,自主發(fā)展。53、欣賞同學(xué)、贊美同學(xué)、幫助同學(xué),你才會(huì)精神愉快。不比闊氣比志氣,不比聰明比勤奮,不比基礎(chǔ)比進(jìn)步 ;腳踏實(shí)地山讓路 持之以恒海可移;不敢高聲語(yǔ),恐驚苦讀人;走進(jìn)教室躊躇滿志 走出教室意氣風(fēng)發(fā);學(xué)習(xí)是素質(zhì)的修煉,讀書是知識(shí)的積累23、知識(shí)是進(jìn)步的殿堂,互動(dòng)學(xué)習(xí)是溝通心靈的橋梁24、學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉,技能是謀生的基礎(chǔ)千里始足下,高山起微塵。 白居易三樓:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。 孔子四樓:敏而好學(xué),不恥下問。論語(yǔ)五樓:千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露,勤奮是理想飛翔的翅膀書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟讓今天活得充實(shí),明天會(huì)更美好。拼搏每一天,充實(shí)每一天,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 編譯原理及技術(shù)實(shí)施試題及答案
- 法學(xué)概論考試中的競(jìng)爭(zhēng)策略及試題及答案
- 確保班級(jí)多元合作的實(shí)施方式計(jì)劃
- 甘肅省武威市第五中學(xué)2025年七下數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析
- 網(wǎng)絡(luò)管理員的創(chuàng)新思維研討試題及答案
- 企業(yè)社交責(zé)任與其戰(zhàn)略決策的相互影響試題及答案
- 增強(qiáng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐能力計(jì)劃
- 倉(cāng)庫(kù)內(nèi)外部溝通機(jī)制改進(jìn)計(jì)劃
- 長(zhǎng)期投資與短期投資的區(qū)別計(jì)劃
- 財(cái)政政策與貨幣政策的互動(dòng)試題及答案
- 港口裝卸工藝chap3-件雜貨
- CJJ 36-2016 城鎮(zhèn)道路養(yǎng)護(hù)技術(shù)規(guī)范
- 直臂式高空作業(yè)車安全管理培訓(xùn)課件-
- 之江實(shí)驗(yàn)室:生成式大模型安全與隱私白皮書
- 靈芝孢子油的作用
- 免疫組織化學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)(免疫學(xué)檢驗(yàn)課件)
- 世界文明史學(xué)習(xí)通課后章節(jié)答案期末考試題庫(kù)2023年
- 某石料廠年產(chǎn)10萬噸石灰?guī)r開采建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 養(yǎng)老院安全工作會(huì)議記錄范本
- 胸腔鏡下肺癌根治的手術(shù)配合
- 護(hù)理查房肺結(jié)核護(hù)理查房
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論